大班社会教案 可爱的少数民族

文档仅供参考大社会教可爱的数族活动目：1.交流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特色。2.受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。活动准：幼儿前期经验铺垫、“数民族的风情”活动过：一、回忆已有的经验，引出内容，说说讲讲知道自己的少数民族。1.：谁知道什么叫少数民族？你知道哪些民族？请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字（要求是用好听的节奏说那么用什么样的节奏呢，最好你先预设一个节奏，比如老师先有节奏的说一说。）2.示地图：刚才小朋友说了好多少数民族，看，它们就分布在我们伟大祖国的四面八方，除了小朋友说道到，你们看，还有其他的哪些少数民族？（让幼儿简单知道一些其他的少数民族）3.么多的少数民族，你们知道一共有多少个吗？（用数字表示出来）4总结：哇！祖国真大啊，原来我们一共有56民族了，每个民族都有它们不同的风俗习惯和特色，藏着好多好多有意思的秘密。二、幼儿之间相互交流、相互学习：了解维吾尔族、蒙古族两个民族的风俗习惯及特色。师前几天老师让你们自由组队重点调查了几个少数民族今天请你们来说说你们的发现，轻轻的商量下派个代表上来介绍把幼儿分为两大组，每个队从少数民族的吃穿住、运动、人土风情等方面介绍）。1.第一组幼儿代表介绍：维吾尔族①幼儿介绍维吾尔族的风俗习惯及特色。②放PPT提升，梳理幼儿的经验服装：式样宽松、洒脱，色彩对比强烈维吾尔族的姑娘：维吾尔族姑娘以长发为美，梳细发长辫。维吾尔族的花帽：是维吾尔族美丽的标志之一，四楞小花帽。文档仅供参考

文档仅供参考舞蹈他们是一个能歌善舞的民族女孩子擅长扭脖子男孩子一般单膝着地，会耸肩膀，女孩子会围着男孩子跳舞。教师：让我们带上四楞帽子，一起来跳一段维吾尔族舞蹈吧播放音乐背景，幼儿学做一些基本的动作）特产：维吾尔族不仅是个能歌善舞的民族，他还被成水果之乡”呢，知道为什么叫它水果之乡吗产葡萄尔族是我们中国的最大的葡萄生产基地，除了葡萄你们还知道有那些吗？（哈密瓜，巴丹木，无花果，葡萄香梨）。2.二组幼儿代表介绍：蒙古族（找一找地图上在哪里插上红旗）①幼儿代表介绍他们的风俗习惯及特色。②放PPT提升，梳理幼儿的经验（服装：长袍，腰带，靴子。蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大优点就是拆装容易，搬迁简便。里面的内饰也有很多。蒙古人还有摔跤，献哈达，敬酒，敬茶等风俗习惯最老爱幼、老师介绍礼貌用语，幼儿学蒙古人有草原马背上的民族的称号（跟音乐学骑马的动作）三、结束部分，继续激发幼儿继续探索民族风情的兴趣。1.师今天我们知道了这民族的知识了解了他们的不同风俗习惯及特点除了这你还了解其他的民族吗？每个民族都有不同的风俗习惯我们一起来看看。（诸多民族风俗节日的多媒体，边看教师简单的说明）2.结：这些少数民族和我们一样都是中国人，我们五十六个民族生活在一起，一起劳动，一起唱歌跳舞，团结友爱，互帮互助，共同建设我们的国家。文档仅供参考

文档仅供参考爱心手活动目：1初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。2知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。活动准：电脑一台、课件活动过：一、看手语图片，引入活T小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。二初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜教师示范、我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。播放小熊FLASH学习：你好、早上好、我爱你、等等三、讲述故事，有帮聋哑人的想法教师配乐讲述出现小女孩的图（有一个天生失语的小女孩爸爸在她很小的时候就去世了她和妈妈相依为命妈妈每天很早出去工作很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈她走啊走啊走了很远终于在路边看见了倒在地上的妈妈她使劲摇着妈妈的身体妈妈却没有回答她她以为妈妈太累睡着了就把妈妈的头枕在自己的腿上想让妈妈睡得舒服一点但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声......）T：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？你想怎么帮助她？可她是个聋哑人听不到你们说的话对了我们可以文档仅供参考

文档仅供参考用手语来和她交流谁先来（幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。）小结：你们真是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了大家的帮助一天天长大起来她用心学习于出现在春节联欢晚会上。出示《千手观音》的图T她们都是聋哑人，什么都听不