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文档简介

豫剧《花木兰》教案课题：花木兰课型：欣赏、唱歌课教师：杨羽云教学目标：一·让学生能够了解豫剧的相关知识二·学会演唱豫剧《花木兰》选段——《谁说女子不如男》教学重点：学唱《谁说女子不如男》教学难点：了解豫剧的起源、表演特点教学准备：课件、电子琴教学过程一·唱上课歌二·教师表演导入师：同学们，今天老师想先给你们秀上一段戏剧表演，请同学们边看边思考：这个曲子唱的什么故事？是什么剧种呢？生欣赏并回答师：老师唱的这曲讲的是花木兰替父从军的故事，它选自豫剧《花木兰》，今天老师就来跟你们好好聊一聊关于豫剧那点事。三·学习豫剧起源师：一个地方有一个地方的剧种，我们湖南的代表剧种是湘剧、花鼓戏，而河南的代表性剧种呢则是豫剧，它也属于中国五大戏曲剧种之一。通常南方的戏曲曲调委婉缠绵、形如流水，如这一首刘海砍樵（老师演唱一小段）与之相反，北方的戏曲曲调则高亢激昂、铿锵有力，今天我们所学的豫剧就有很明显的北方戏曲的特点。四·认识豫剧行当师：知道了豫剧的发源地，我们现在来看看豫剧的行当。和所有的戏曲一样，豫剧的行当也是分为生、旦、净、丑。生行是指扮演男性角色的行当，又分为小生、老生、武生。旦角是指不同的女性角色，又分为花旦、青衣、老旦、刀马旦等。净角是指花脸的角色，通常整脸都会涂满油彩。丑行又称作小花脸，为什么叫小花脸呢，因为它只在眼睛和鼻子这涂上白色的油彩，是阴险狡黠的角色。现在老师要着重介绍一下旦角，在豫剧的舞台上诞生了五大名旦：第一位被誉为河南的梅兰芳，大家都知道梅兰芳在戏曲界是相当有名气的，也是京剧的四大名旦之一。而我们的陈素贞老前辈被誉为河南的梅兰芳，可见其功底之深厚。第二位名旦是常香玉，今天我们所学的《花木兰》就是她的代表作。另外三位分别是崔兰田、马金凤和阎立品，她们的出现为豫剧的传承和推广都起着非常重要的作用。五·学习豫剧音乐特点师：了解了豫剧的行当，我们再来看看豫剧的音乐特点。豫剧唱腔属于板腔体，唱腔板式可分为慢板、流水板、二八板、飞板等等，伴奏乐器呢分了文场和武场。同学们你们觉得文场是什么，武场是什么？我们古时候人们考科举会有文状元、武状元，文是写文章，而武则是打斗。而在戏剧文场是指以唱为主，这类戏剧是用以弦乐为主的乐器进行伴奏的。而以打击乐器进行伴奏的音乐则称为武场。豫剧的唱腔明亮，吐字清晰，而唱词通俗易懂，很受当地老板姓的喜爱。六·认识豫剧主要伴奏乐器师:每一个剧种都有它喜欢使用的弦乐器，像花鼓戏里的大筒、京剧中的京胡，豫剧呢则会用到板胡，我们来一起听听板胡的音色。非常的高亢嘹亮。豫剧中常用到的打击乐器叫做梆子，我们来听听梆子的音色。它长的有点像我们演奏过的双响筒，但是双响筒中间是空心的，而梆子是实心的，所以音色还是有点区别。七·学唱豫剧《谁说女子不如男》师：说了这么多，我们现在就一起来听一听原版的《花木兰》选段吧。八·老师做，学生猜师：戏曲中的内容都是需要演员通过身段来表演出来的，那么

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