2023年上半年美术教研组工作计划

2023年上半年美术教研组工作计划_小学美术教研组工作计划

xx年上半年美术组的工作重点是以深入贯彻《学校艺术教育工作规程》为核心，以学校工作思路为依据，以美术课堂有效教学为突破口，深化课程改革，更新教学观念和理论，加强美术校本课程的开发和课题的讨论，积极开展丰富多彩的课外艺术活动，激发小学生对美术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，推动我校美术教育的安康进展。

一、教研组现状分析

美术组是一个团结互助、积极性向上的集体，每位教师各有所长。李琼教师各方面很优秀是美术组的核心；朱海龙教师比拟全面，具有丰富的教学阅历和专业技能；王平芳教师有扎实的美术根本功和优秀的设计才能；刘晓燕教师有良好的课堂教学力量；金晓淑教师课堂组织力量强并具有丰富的教学阅历；李文文教师颜色绘画力量强专业根底扎实；金苗苗教师教学仔细擅长钻研教学；朱婷婷教师虚心好学平易近人；组长徐温琦教师有优秀的课堂教学力量。总之，我们擅长取长补短，共同进步。

二、开展扎实有效的美术教研活动

1、美术组成员：李琼、朱海龙、刘晓燕、王平芳、李文文、金晓淑、金苗苗、朱婷婷、徐温琦、廖备（代课）

2、活动时间：周四上午8：05——9：35

3、教研活动主题：“新课程美术教学的四要素”。

小学美术课堂中学生学习习惯的培育很重要，只有养成好的学习习惯，才能有利于美术教师开展课堂美术教学，学生的美术学习习惯包括工具的携带和应用习惯、观赏作品的习惯、小组合作的习惯等等，都是我们值得讨论的问题。所以本学期美术组的教研活动主题确定为：“关注学生美术学习习惯的培育”。

4、形式及详细安排

围绕教研活动主题，通过集体备课、上课、评课、美术技能训练、优质教学录象观赏、理论学习、课题讨论等形式，提高教师参加的积极性。切实做好每周常规教研活动的正常进展，确保时间和质量。

三、以课堂教学改革为突破口，提高课堂教学质量。

1．探究美术观赏课教学

2．加强美术学问的渗透

3．加强美术艺术课校本课程的开发与讨论

4．积极开展课堂教学讨论，帮忙教师实现教学行为的角色转换，创设师生在公平交往中互惠互动的教学关系

5．实施电子备课，利用电子办公正台，提高教育教学资源库的应用水平，积极引导教师利用网络资源，实现资源共享，提高教学效率

6、加强教师间的互助,发挥集体的才智

7、不断自我反思，积极撰写教学案例。

8、完善美术教学的评估制度，探究适合学生的评价体系

四、帮助学校作好校园文化建立。

1、做好校园环境美化和宣传工作。

2、作好校园网美术资源和信息的上传公布。

3、帮助学校做好英语艺术节工作。

4、积极参加班容评比。

五、课外美术活动

在提高美术课课堂教学质量的同时，努力搞好美术兴趣小组及美术课外活动，丰富学校的艺术生活，全面提高学生的素养。

1.组建和带好美术剪纸课外兴趣小组

组建和带好美术剪纸课外兴趣小组是从满意学生兴趣需要和进展特长动身，以美术剪纸实践活动为主要教育形式建立，对象为美术剪纸爱好者且有这方面特长的1至6年级学生，每周进展一次活动。

2．推举优秀学生作品在校、县级报刊及栏目上发表，组织优秀学生参与各类绘画竞赛。

3、组织优秀学生参与市县艺术节竞赛。

美术教研组

xx年3月

2023年上半年英语教研组工作规划

xx年上半年英语教研组工作规划

一、本学期教研活开工作重点

本学期详细工作如下：讨论新课程及英语课堂规律，不断学习讨论《英语课程标准》、《浙江中考说明·英语》、《复习导引》中的要求及分析、讨论教材，合理科学的利用教材从而做到每节课有明确的、科学的教学目标，以提高我校英语课堂教学的有效性；同时通过讨论学生的英语学习力量及认知规律合理布置课后作业，减轻学生英语学生的负担；加强中考命题讨论，积极有效地对九年级的学生进展英语口语听力训练，并进展上机模拟测试等备考训练；依据县市教研室的英语教学常规标准，仔细做好英语教学常规，通过教学常规提高教学效率与质量。并积极探究九年级学生英语写作力量的讨论。

二．教研活动安排

周次

时间

地点

活动主题

活动

形式

主讲人/

负责人

2

校本室

制定英语组规划

争论

黄水美

3

校本室

学习课标与考纲（九年级）

学习讨论

李爱华

4

校本室

七年英语课堂有效教学

听课议课

陈银燕、余时宜

6

校本室

七年英语课堂有效教学

听课议课

叶晓茜、余晓飞

7

校本室

九年级英语课堂有效教学

听课议课

吴克怀、胡淑玲

8

校本室

九年级复习课

听课议课

黄建义、黄水美

9

英语综合力量竞赛

李爱华

10

期中考试

11

五一放假

12

校本室

八年级英语课堂有效教学

听课评课

朱月望、吴暖和

13

校本室

八年级

级英语课堂有效教学

听课议课

蔡丽珍、陈立章

14

八年级英语综合力量竞赛

郑晓荣

15

英语单词竞赛

余小飞

16

校本室

七、八年级复习课

听课议课

待定

瓯北五中·英语组

xx.

2023年上半年综合组教研组工作规划

20xx年上半年综合组教研组工作规划_教研组工作规划

综合组成员由3位成员，分别专职体育，美术，信息技术。

一、教研工作目标：

1、建立新的常规治理机制，加强调查讨论，指导本教研组教师工作,使本组教师均能顺当通过区教师四项常规达标。

2、抓实抓好特长平常辅导，把小组合作教学落实到课堂中去。

3、仔细贯彻音体美、信息技术，英语新课程标准，转变教育观念，改革课堂教学建立高素养教师队伍，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

二、工作重点及要求：

1、仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。

2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好预备。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学力量上有所提高。

3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要仔细评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。

5、体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校趣味运动会。

6、美术组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学年的艺术节展现竞赛中取得佳绩。

7、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培育，积极参与各种竞赛。

8、正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平常遇有问题就准时碰头、相互争论、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。

三、教学目标与任务：

1、端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

2、科任教师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。

3、编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意安全指导。

4、课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。

5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。

四、加强学习，提高教师自身素养：

1、各科任教师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。

2、自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改良。

3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。

4、教师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高。

五、行事历安排：

活动内容

开学典礼

教研组组长会议

教研组长会议检查规划

命题竞赛

岩头学区期中考试

期中考试质量分析

综合组集体备课及校本教研活动。汪滔、胡和所、周琳娟公开课

常规检查

期末考试

延长阅读：

小学五年级数学教研组工作规划

新学期就要开头了,为了更好的提升学生的数学素养和教师的专业水准,我教研组规划从以下几方面重点开展工作:

一.加强教研组建立。

1、仔细落实我校的校本教研活动，力争形成深厚的校本讨论气氛。本学期连续将课堂教学讨论作为校本讨论的主要内容，在针对性、相关性、活泼性、思索性、实践性上下功夫。以教师的实践课案例为载体，问题为核心，通过全组教师的评议，将教学中发觉的问题作为每位教师行动讨论的主题，创出校本教研的特色,争创优秀教研组。

2、组织引导教师自觉学习教育刊物上有关课改的阅历和先进的理论，以更好地指导课堂教学改革。每位教师连续做好教改信息的摘录工作，青年教师更应高标准、严要求，勤反思，勤小结，增加争先创优意识。

3、开展青年教师向老教师学习、青年教师向党员教师学习的活动.我教研组共有10名教师,其中阅历丰富的老教师3名,党员教师4名,本学期日常教学中要发挥每人潜能,充分发挥老教师及党员教师的先锋作用,使青年教师无论在业务上还是思想上都能有巨大的飞跃.

4、定时按量进展教研组活动,仔细开展有关教育教学的各种争论学习,特殊是要进展教材的分析讨论,集体备课,案例分析,教学安排等问题的争论与讨论,使教研活动成为每位教师的自发需求.

二、切实转变观念，全面提升课改水平。

1、深刻领悟课程标准的精华与要求。本学期连续加强学习数学新课程标准，做好新课标的回头看工作。每位数学教师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践的思想根底，做到理论与教学实践相结合。并处理好继承与创新的关系，正确把握承受性学习和探究性学习、展现课与常态课、喧闹活泼的环境与宁静深思的气氛、问题争论式的师生互动与教师单向的规律推理演绎、丰富的多媒体与常规板书、减轻过重的课业负担与学习上的刻苦钻研精神等的关系。

2、科研引领是推动课改的有力手段连续围绕新课程理念下小学数学有效教学策略开展讨论活动，结合课改，联系实际，将课题讨论落实到日常的教学工作中。

3、课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，恰当地把握教学目标，落实学生必需把握的学问和技能，处理好课前预设与课中动态生成的关系。努力锻造课改精品课，注意提高常态下课堂教学的水准。

4、关注评价改革,做到根底性目标和进展性目标并重，保证教学行为改革和教学效果的统一。特殊要关注对学生共性进展的评价。提倡学习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性，引导学生积极主动地参加学习活动，形成勤思考，爱动手，敢说话，善质疑，能静能动，同协作、共共享的学习素养。

三、抓实常规，推动校本教研。

1、标准教学治理。教学要讲究实效，每位教师都要仔细钻研教材，细心备课。备课要了解学生的已有学问和阅历，取人之长、补己之短，不断充实和完善自己的教案。要擅长反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教案。

2、切实减轻小学生过重的课业负担，坚决杜绝随便加快教学进度、拔高教学要求的现象，学生的课业负担要合理、适度，练习设计要留意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。作业要细心选择，细心批改。

3、特殊关注弱势群体，关爱学困生，建立学困生档案，制订切实有效的帮困措施并落到实处。要布满爱心，急躁细致地对待学习有困难的学生，鼓舞他们树立信念，教育他们改良方法，促使他们进步。

阅读拓展：

小学教研组工作规划

一、指导思想

本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实学校办学理念教学工作规划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校培育有中国特色世界眼光的现代人的总目标的指导下，有讨论、有制造性地开展工作。

二、总体目标

1、工作目标：建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。

三、详细目标

1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研力量和业务水平，杜绝不合格课。

2、在学校、学部总体工作思路和工作规划的根底上，发挥各学科特点，有共性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果最大化。

3、抓好团队精神文明建立，把教研组建立成为标准化、共性化的教研组。

四（干部群众《将改革进展究竟》观后感：将改革进展究竟谱写大国崛起新华）、主要工作

(一)教研方面

详细表达在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、讨论课、展现课活动，鼓舞教师积极参与讲四课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲四课活动，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积存，把好课特色课准时记录下来。二、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学，做到好课堂从根底抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量

(二)常规工作

1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分预备。优化课堂结够，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样

3、抓好各学科专业队伍的建立，活动课、体锻课由任课教师负责，体育教师协调、严格根据学校体育活动安排进展熬炼。

4、做好成果预设，从学期开头就着手进展预备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

5、连续做好学生习惯培育，培育学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

2023小学教研组上半年教研活动规划

一、指导思想

以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题绽开细致而又深入的讨论，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和胜利阅历并加以提炼，逐步探究符合本学科特点的课堂教学模式。全面了解学生，设计有效的教学思路，仔细进展教学反思，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学气氛，调动学生的学习兴趣，鼓舞学生多参加社会调查以及各种实践活动。在教学中加强品德教育，培育喜爱家乡、喜爱祖国的思想感情，指导学生独立思索，在教学活动中培育力量，鼓舞学生发表不同的见解。

二、工作思路

围围着学校本学期所制定的构建绿色课堂的教研主题，依据综合组学科的特点，本学期制定培育学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性为教研主题，开展综合学科的教研活动。

活动要求：

1.各教研组成员依据教研内容预备所需材料，做好发言预备。

2.按时到指定地点进展教研。

3.教研组长有效组织教研活动，并将教研活动详细内容准时记录在教研组博客上。

4.分管领导参加、指导教研活动，依据活动状况提出建议。

5.每单周开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课，仔细做好听课记录，并在教研活动中进展重点研讨。

三、活动时间和人员

1.分管领导：房主任

综合组成员：****

2.教研活动时间：

每单周周四下午2：404：30

四、工作重点

1.备课：根据九步备课法要求，细心备好每一节课，品生品社学科要求节节有二次备课，其余学科不少于三分之一的二次备课。

2.上课：结合学校要求，仔细上好每一节课。

3.听课：每周听课一节，按要求参与外出听课活动，本学期听课不少于20节。

4.教学反思：每周不少于两篇教学反思，要求注明日期、蓝黑钢笔手写。内容：关于课堂教学，品生品社学科要适当增加使用大教案的心得体会。

5.博客：在个人博客中记录教学工作中的所思、所感，数量不限。

6.教研组博客：准时记录校内和外出教研的活动记录，并搜集对本组成员教学有帮忙的教育文章。

7.成员参与区及教研片活动的状况

(1)梁***参与品社学科的同课异构活动。

(2)王***加综合实践学科的同课异构活动。

(3)陈***加品社学科的课件评比活动。

2023年上半年英语教研组工作规划

xx年上半年英语教研组工作规划

一、本学期教研活开工作重点

本学期详细工作如下：讨论新课程及英语课堂规律，不断学习讨论《英语课程标准》、《浙江中考说明·英语》、《复习导引》中的要求及分析、讨论教材，合理科学的利用教材从而做到每节课有明确的、科学的教学目标，以提高我校英语课堂教学的有效性；同时通过讨论学生的英语学习力量及认知规律合理布置课后作业，减轻学生英语学生的负担；加强中考命题讨论，积极有效地对九年级的学生进展英语口语听力训练，并进展上机模拟测试等备考训练；依据县市教研室的英语教学常规标准，仔细做好英语教学常规，通过教学常规提高教学效率与质量。并积极探究九年级学生英语写作力量的讨论。

二．教研活动安排

周次

时间

地点

活动主题

活动

形式

主讲人/

负责人

2

2.25-3.3

校本室

制定英语组规划

争论

黄水美

3

3.4-3.10

校本室

学习课标与考纲（九年级）

学习讨论

李爱华

4

3.11-3.17

校本室

七年英语课堂有效教学

听课议课

陈银燕、余时宜

6

3.25-3.31

校本室

七年英语课堂有效教学

听课议课

叶晓茜、余晓飞

7

4.1-4.7

校本室

九年级英语课堂有效教学

听课议课

吴克怀、胡淑玲

8

4.8-4.14

校本室

九年级复习课

听课议课

黄建义、黄水美

9

4.15-4.21

英语综合力量竞赛

李爱华

10

4.22-4.28

期中考试

11

4.29-5.5

五一放假

12

5.6-5.12

校本室

八年级英语课堂有效教学

听课评课

朱月望、吴暖和

13

5.13-5.19

校本室

八年级英语课堂有效教学

听课议课

蔡丽珍、陈立章

14

5.20-5.26

八年级英语综合力量竞赛

郑晓荣

15

5.27-6.2

英语单词竞赛

余小飞

16

6.3-6.9

校本室

七、八年级复习课

听课议课

待定

瓯北五中·英语组

小学2023上半年语文教研组规划

本学期我校语文教研组将连续进展优良传统，为学校语文教学工作制造更高成绩，本学期工作规划如下：

一、指导思想

依照党中心教育思想，以《语文课程标准》为详细指导，贯彻《国家中长期教育改革和进展规划纲要》。该学期我校语文教研组连续以推动教研、教学、作业的有效性为抓手，实现教研增效和减负增效，提高语文教师队伍素养，全面提高语文教学质量。

二、工作目标。

1．学习先进的教学理念，更新教学观念，教育教学立足文本，不断完善和提高教学水准，提高教师自身素养。

2．加强教研组活动的讨论力度，努力提高课堂质量。

3．针对各年级、各班的特点，连续做好培优补差的工作。

4．仔细做好教学常规工作，备课及批改作业要标准、细致。

三、主要任务：

（一）连续加强学科教研：

★依据上级领导指示，大力推动工程制，开展富有成效的校本培训。该学期，我校语文组将立足文本，以“文本解读”为主题，仔细组织好每月一次的大组教研，研讨内容：针对目前学科教学如何如何整体上讨论教材、走进教本、一切从文本动身，整体设计课堂教学，以符合年段、学生进展的特点。

★仔细组织好每周一次的备课组教研集体备课，解读文本，以本定教，加强议课研讨、教案修改、互听互评、教学反思、作业讨论等日常教学的标准操作。

周末练习中的有关问题：作业设计的目的性、针对性、互补性；作业布置的全都性；作业批改的精细性、作业评价的鼓励性。

（二）连续加强教学流程治理：

★连续加强随堂听课，查互听互评、议课研讨，查教案修改，查学习习惯、查全体学生的参加度。

★查备课：抓课堂教学的标准操作：切实加强集体说课、议课、改课的备课组活动，发挥组内合力作用，开展教学实践讨论。

1、规划局部：整册教材教学、训练重点、教学策略、教学措施，进度表。

2、教案局部：各单元分析，修改后的教案，（包括目标、训练重点、教学环节、步骤调整）课前预习、练习设计（主要一、二题）。

3、反思局部：学生学习状况、效果评析，改良意见。

★查作业：整改上学期周末练习监控中的有关问题:作业布置的全都性、作业批改的精细性为重点检查内容。

每周的周末练习均上传给教育处，（各分管教育一份）以监控量的适度以及作业设计的状况。教育处于期中、期末两次召开有关作业量的学生座谈会，并不定时地进展随访。

①作业量适度。②作业设计（精编、坡度）。③学生正确率。④书写与干净。⑤批阅精细状况（作业日期，批改日期，等第）。⑥评语鼓励。⑦订正工作（全部）。⑧格式与封面。注意对学生“学”的反思与讨论，尽力做到作业堂堂清、日日清。

（三）多层次进展教学评比：

进一步发挥以教研组长为核心，备课组长领衔的骨干教队伍，进展教学讨论，依据我校实际，五月份参与区“建襄”杯、“东二”杯。（详细另发通知）

（四）后进生辅导。

连续做好“学习困难学生个别辅导”记录工作，依据不同学生共性采纳相应的教育方式及补习措施，迈小步不停步，以鼓舞为主，尽力帮忙他们提高自信念，转变不良的学习习惯，每学期作一次小结。2023年上半年中学英语教研组工作规划

随着新一论课程改革步法的进展，教研活动显得越来越重要了。新课程标准对教师提出了更高的要求。同时，对教师更具有时代性的挑战。那么，在新教材面前，我们应当如何进展教学活动呢？这是值得我们深思的问题。新教材给我们的课堂教学注入了新的活力，供应了敏捷多样的、贴近学生生活实际的、丰富多彩的教学内容，强调了英语口语交际的重要性，注意了任务型教学法的指导。提倡在教学中合理运用教材，而不是死板教条的教教材。在用教材时，提倡要合理调整教材构造，对教学内容要进展敏捷的整合。做到教学内容要尽量与学生实际生活相贴近，与学生实际英语水平相吻合。在实际课堂教学中，教师应以指导学生探究学习、合作学习、自主学习和任务型学习为主要学习方式。因此，教师的教学工作以及教研组工作就要紧紧围绕有利于学生学习进展进展。鉴于以上教学的需要，本学期英语教研组拟定从以下几个方面开展教研活动。

一、加强教师自身的专业理论学习，提高业务教学水平

丰厚的英语理论学问是我们进展教学工作的有利保障。同时，也是我们教师提高教育教学质量的法宝。要想传授给学生更多的学问，教师自己首先具备丰富的专业学问。因此，组织好本组教师学习业务理论学问是很

很有必要的。本学期规划在教研活动时，仔细组织教师学习与学科有关的专业理论学问。着重学习《初中英语教学法》中的任务型教学法和任务型学习法；英语合作学习法；探究学习法和自主学习法等有关的理论书籍和刊物。为了转变过去对学生学习的评价方式，使教师能够具综合素养的备新的评价力量，全方位对学生综合素养进展客观公正的评价，要求本组教师利用课余时间，自修《初中英语教学评价》理论书籍。为了适应新课程的要求，确保课堂教学实效，利用组内活动仔细组织学习《宁夏二期课堂教学质量工程》标准的要求、《宁夏教育》以及《中小学英语教学与讨论》等刊物。努力提高自身的业务理论水平，更好地适应新课程教学要求。除此之外，要求各任课教师仔细研读各年级新课标教材和《英语新课程标准教师读本》明确各年级英语学习目标。把三维教学目标和二期工程的各工程标扎实地落实到实际教学中去。争取全体英语教师早日能够达标。

二、进一步深化英语组讨论的课题，强化校本课程资源的开发利用和讨论

要想提高全体学生的英语水平，教师必需作一个讨论型的教师，加强教学讨论。依据新课程标准和我校学生的实际状况，本教研组拟定连续把《初中英语口语任务型教学模式》确立为教

学讨论工程。以市级骨干教师罗少礼同志为本课题的主要负责人，以县级骨干教师李翠琴同志，青年教师贺光锋同志、张蓉同志、丁小红同志为课题组成员，规划本学期在本校的六、七、八、九年级学生中进展试验讨论。并写出各年级阶段性讨论成果。详细安排是：丁小红、张蓉同志负责撰写七年级教学讨论成果，李翠琴同志负责撰写八年级教学讨论成果，贺光锋同志负责撰写九年级教学讨论成果，罗少礼同志负责撰写“初中英语口语任务型教学”的讨论成果。加强校本课程讨论，拟定在每次教研组活动时，指定一位教师就教学中存在的某一问题提出并做专题发言，阐述自己的观点，大家共同争论，共同讨论解决方法，取其精华，去其糟粕，实行最正确方法，应用于课堂教学实践中。共2页，当前第1页12

三、加强教学案例备写的监控

要求本组教师仔细备写本学期所教班级的英语教学案例。规划开学初组织教师仔细研读各自所用的教材，理清教学思路。把握各年级教材的重、难教学点。编写适合自己课堂教学的、有使用价值的教学案例。提倡采纳任务型教学模式备写教学案例。每周三定为教研组活动日，并有组长监控检查教案，同时作好具体纪录，以便为期末学校考核供应详实牢靠的第一首资料。对教案中消失的问题

，准时与教师商讨解决。作好青年教师在备写教案、组织课堂教学等方面的指导工作。帮忙他们在教学上逐步走向成熟。依据各教师备写教案的质量，评出不同的等次，推广一些具有教学使用价值的案例，在组内进展沟通学习，取长补短。抓好本学年度的连续教育工作和毕业班的考试工作。

四、开展丰富多彩的三课活动

为了鼓励教师的教学热忱，调动教师的教学讨论积极性，拟定本学期在本组开展做课、讲课和评课活动。每人做一节优质课，讲一节优质课和参加全组的评课活动。要求人人参与组内的优质课讲课活动不少于一节。参加听课活动15节。依据我校实际状况拟定于3月下旬与4月上旬先在组内进展。然后推选2名教师参与全校优质课评比活动。仔细组织好各年级学生积极参与上级部门和我校的个类竞赛活动。上好电教课，积极提倡多媒体教学。充分挖掘教学资源，丰富课堂教学内容。

共2页，当前第2页12

2023年上半年英语教研组工作规划范文

本学期详细工作讨论新课程及英语课堂规律，不断学习讨论《英语课程标准》、《浙江中考说明·英语》、《复习导引》中的要求及分析、讨论教材，合理科学的利用教材从而做到每节课有明确的、科学的教学目标，以提高我校英语课堂教学的有效性；同时通过讨论学生的英语学习力量及认知规律合理布置课后作业，减轻学生英语学生的负担；加强中考命题讨论，积极有效地对九年级的学生进展英语口语听力训练，并进展上机模拟测试等备考训练；依据县市教研室的英语教学常规标准，仔细做好英语教学常规，通过教学常规提高教学效率与质量。并积极探究九年级学生英语写作力量的讨论。

2

2.25-3.3

校本室

制定英语组规划

争论

黄水美

3

3.4-3.10

校本室

学习课标与考纲（九年级）

学习讨论

李爱华

4

3.11-3.17

校本室

七年英语课堂有效教学

听课议课

陈银燕、余时宜

6

3.25-3.31

校本室

七年英语课堂有效教学

听课议课

叶晓茜、余晓飞

7

4.1-4.7

校本室

九年级英语课堂有效教学

听课议课

吴克怀、胡淑玲

8

4.8-4.14

校本室

九年级复习课

听课议课

黄建义、黄水美

9

4.15-4.21

英语综合力量竞赛

李爱华

10

4.22-4.28

期中考试

11

4.29-5.5

五一放假

12

5.6-5.12

校本室

八年级英语课堂有效教学

听课评课

朱月望、吴暖和

13

5.13-5.19

校本室

八年级英语课堂有效教学

听课议课

蔡丽珍、陈立章

14

5.20-5.26

八年级英语综合力量竞赛

郑晓荣

15

5.27-6.2

英语单词竞赛

余小飞

16

6.3-6.9

校本室

七、八年级复习课

听课议课

待定

小学综合教研组上半年教研活动规划

一、指导思想

以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题绽开细致而又深入的讨论，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和胜利阅历并加以提炼，逐步探究符合本学科特点的课堂教学模式。全面了解学生，设计有效的教学思路，仔细进展教学反思，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学气氛，调动学生的学习兴趣，鼓舞学生多参加社会调查以及各种实践活动。在教学中加强品德教育，培育喜爱家乡、喜爱祖国的思想感情，指导学生独立思索，在教学活动中培育力量，鼓舞学生发表不同的见解。

二、工作思路

围围着学校本学期所制定的“构建绿色课堂”的教研主题，依据综合组学科的特点，本学期制定“培育学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性”为教研主题，开展综合学科的教研活动。

活动要求：

1．各教研组成员依据教研内容预备所需材料，做好发言预备。

2．按时到指定地点进展教研。

3．教研组长有效组织教研活动，并将教研活动详细内容准时记录在教研组博客上。

4．分管领导参加、指导教研活动，依据活动状况提出建议。

5．每单周开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课，仔细做好听课记录，并在教研活动中进展重点研讨。

三、活动时间和人员

1．分管领导：房主任

综合组成员：陈素、梁薇、马玉芳、王媛、苏济青、周荣礼

2．教研活动时间：

每单周周四下午2：40——4：30

四、工作重点

1．备课：根据“九步备课法”要求，细心备好每一节课，品生品社学科要求节节有二次备课，其余学科不少于三分之一的二次备课。

2．上课：结合学校要求，仔细上好每一节课。

3．听课：每周听课一节，按要求参与外出听课活动，本学期听课不少于20节。

4．教学反思：每周不少于两篇教学反思，要求注明日期、蓝黑钢笔手写。内容：关于课堂教学，品生品社学科要适当增加使用大教案的心得体会。

5．博客：在个人博客中记录教学工作中的所思、所感，数量不限。

6．教研组博客：准时记录校内和外出教研的活动记录，并搜集对本组成员教学有帮忙的教育文章。

7．成员参与区及教研片活动的状况

（1）梁薇参与品社学科的同课异构活动。

（2）王媛参与综合实践学科的同课异构活动。

（3）陈素参与品社学科的课件评比活动。

2023上半年思品教研组工作规划范文

xx年上半年社会.思品教研组工作规划

邵玲珍

一、指导思想

xx年上半年，我们教研组要以新课改的理念为理论指导，以《永嘉县中小学校本培训细则》为详细指导，积极参加县教研室、县教师研修学校教师素养提升活动、学区教研活动等，扎实有效开展校本培训活动。

二、工作重点

（一）以“永嘉县中小学校校本培训工作评估细则”为依据，做好校本培训的规划

县中小学校校本培训工作评估细则是永嘉县教师研修学校考核学校校本培训的依据，自然也就是我们教研组开展校本培训工作最直接的标准。在这评估细则中共有7大块类别，其中第5至第7块类别与我们教研组工作亲密相关，即a5完成规定任务1.组织教师每人每年至少读一本书，写一篇读书心得体会？

2.学校每年至少组织一次先进教师阅历沟通

3.学校每年至少组织6次各学科集体备课活动

4.每位教师每年开公开课1次及以上

5.每位教师每学期听评课不少于10节

6.学校每年至少组织一次评价讨论活动

7.学校每年至少组织一次教学技能培训或展现活动

a6特色培训

a7关注各个梯队教师成长，骨干教师成长快

开一次制定规划的专题会议：总结上学期期末考试状况，学习县教研室、县教师进修学校、学区、学校教研工作规划，明确本学期本组校本培训活动安排，商讨活动安排的主题、形式；活动安排定时间、定人员。

组长至少提前2天发短信提示本组成员参与校本活动，并把短信发给学校教研室领导以承受他们的监视。每次活动都做到准时签到、拍照、上传，有序高效完成校本活动。

发挥团队合作精神，为组员参加县、学区公开课、讲座献计献策。鼓舞组员参与各类评比评比。

依据上级教研活动安排，提前安排组员参加教研活动并准时传达教研活动内容，共享教学资源。

xx年上半年社会.思品教研组工作行事历

周次

日期

内容

负责人

1

2.18—2.24

1.制定教学规划

2.上好开学第一课

相关人员

2

2.25—3.3

无

3

3.4—3.10

组长参与县教研组长会议

教研组长

4

3.11—3.17

参与校教研组、备课组长会议

组长

5

3.18—3.24

1.本组校本会议，制定完善工作规划

2.学习县八年级学生政治小论文评比文件

教研组长

八年级备课组长

6

3.25—3.31

1.九年级集体备课.公开课

2.选派九年级教师参与市中考复习会

3.学区师徒结对

九年级备课组长

九年级备课组长

教研组长

7

4.1—4.7

1.县中考复习会

2.学区素养提升主题培训活动

3.清明节放假

九年级备课组长

教研组长

8

4.8—4.14

1.八年级集体备课.公开课

2.县九年级一模考试

3.市新课标培训暨法律教育研讨会

八年级备课组长

九年级备课组长

教研组长

9

4.15—4.21

1.县案例评比活动

2.九年级一模质量分析

3.县教研基地学校展现活动暨新课程教学研讨会

教研组长

九年级备课组长

教研组长

10

4.22—4.28

期中考试评卷

七、八备课组长

11

4.29—5.5

1.劳动节放假（4.29—5.1）

2.市学科教研基地学校调研活动

教研组长

12

5.6—5.12

九年级二模考试

九年级备课组长

13

5.13—5.19

1.确定学业考试网上阅卷人员名单

2.县八年级历史教学研讨活动

教研组长

八年级备课组长

14

5.20—5.26

1.七年级集体备课.公开课

2.县学科“送教下乡3.市县社会教师素养提升现场观摩展现

七年级备课组长

教研组长

教研组长

15

5.27—6.2

县“精品百课”课例评比

教研组长

16

6.3—6.9

县八年级学生政治论文评比

八年级备课组长

17

6.10—6.16

1.端午节放假（6.10—6.12）

2.校期末教学常规检查

教研组长

18

6.17—6.23

1.连续教育学分材料预备

2.教研组、备课组、个人