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文档简介
本文为Word版本,下载可任意编辑第第页学校疫情防控工作方案
学校疫情防控工作方案篇1
为做好复学疫情防控工作,营造洁净、干净的学校环境,依据相关政策及法律法规,并结合我校实际状况,制定本方法。
一、改善环境,干净学校
(一)学校环境综合整治。
返校复学后学校进行全面清理打扫,重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、款待所、同学事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作,定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进行实时消杀和通风。实时清运学校垃圾,不堆放或囤积垃圾。
(二)保持下水管网畅通。
提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作,化粪池每一个月掏一次,并做好密封工作,为即将到来的梅雨季提前做预备,避开下水管网淤积不畅通。
(三)保持学校环境卫生
1.每天全面清扫与重点清扫相结合,做到学校无死角,卫生全掩盖,保持学校全天清洁、卫生、美观
2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒(含教室),并有记录。
3.定期清理房屋明沟、绿化带、公路上的纸屑果皮及其他垃圾。
4.严格掌握蚊蝇的滋生地,以免传播疾病。
5.学校绿化带定期剪枝,并将废枝实时清理。
二、通风消毒,严格规范
(一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。
(二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作,其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期,同学返校复学后每7天一个周期,确保环境卫生全方位掩盖,不留死角。
(三)消毒详细要求
1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(假如同学有其它的消毒要求,可以通知工作人员,消毒时多加留意。)
2.全部参与消毒的'工作人员,都要进行相关的知识培训,确保自己和他人的安全,顺当完成消毒工作。
3.消毒水严格根据说明书的要求进行稀释,消毒时进出宿舍需要两人以上,消毒的工作人员在进行消毒时要爱惜同学们的物品,消毒要认真仔细,喷洒到位。
4.工作人员消毒前,应确保全部门窗是关闭的,使消毒水作用发挥到最大,消毒后,可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。
(四)消毒通风管理的详细要求
1.每栋宿舍楼由楼长负责,每次消毒都要有具体记录并签字。
2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收,并将检查结果公布存档。
学校疫情防控工作方案篇2
一、利用门卫做好考前疫情防控
考生私家车不得进入考场。进校前,考生按1米线排队,安排4人查考生“健康码”“行程码”及48小时核测状况,同时测量体温顺收“承诺书”。持“健康码”“行程码”绿码,现场测温37.3℃以下的〔允许间隔2-3分钟再测一次〕。戴口罩才能入校,有一不合格不得入校。通过技术措施,努力在源头上清除疫情隐患,保障考场防疫安全。
二、场地、物资、人员设置和配备
〔一〕划定面试区域,9号楼1-4层8个预备室及8个面试室。
设置1个考务办、1间临时隔离室〔用于医务人员诊断排查〕。
〔二〕1人进入考场站着试讲,全程考生和考务人员应戴口罩。
评委座位四周间距2米。
〔三〕防疫物资配备清单
一次性医用外科口罩每个考务人员1只
考场速干手消毒剂或免洗消毒液每个考场1瓶〔或同楼层相邻考场可合用〕
厕所洗手液、纸巾每个男、女卫生间分别各1瓶、1包
考场纸巾每个考场1包
消毒药剂假设干数量,用于考场消毒
〔四〕工作人员及人数
考务保障人员假设干〔有负责防疫2人〕
考场面试评委〔每考场3人〕
协作健康测查和处理考试中发病考生,医务人员1人
三、考前考后消毒
考前对考试有关场所进行通风、清洁和消毒,在考场及邻近厕所放置消毒剂〔洗手液〕等。考后做好清洁卫生或消毒工作。
四、考试实施中的疫情防控
考试过程中,假如发觉考生突然涌现发热状况,那么由专人护送至备用隔离室,医务人员到场处置并做好状况登记工作。主考要第一时间上报应急工作小组,在应急工作小组指导下开展后续工作,实时将状况向校长汇报,须要时恳求属地卫生部门帮助。同时对整个考试区域进行清洁消毒。
五、责任追究
在整个面试过程中,对未依法履行安全职责,违反防疫安全规定酿成严峻后果的,由学校依照有关规定对责任人予以行政纪律外分或者其他惩罚。
学校疫情防控工作方案篇3
为舒缓心情、减削心理压力,结合学校实际状况,特制定《**学校应对疫情心理危机干预工作方案》,做到有效预防、及早发觉、专业辅导,降低同学因突发事项而涌现的心理应激危害程度,促进同学心理健康进展。
一、指导思想
为坚决打赢疫情防控阻击战的信心,深入贯彻落实上级教育主管部门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求,将学校师生身心健康放在第一位,快速建立心理支持服务热线,确保疫情防控心理服务工作有序开展。
二、组织保障
成立应对疫情紧急心理危机干预领导小组,在疫情期间进行疫情应对的部署与规划,开展心理干预指导工作,
组长:
副组长:
组员:
领导小组主要职责:
1.全面领导学校师生心理危机干预工作,对重大危机事项作出决策处理;
2.参与上级相关工作会议并做好落实;
3.执行学校疫情防控相关工作;
4.监督执行工作纪律,督导检查同学心理危机干预。
三、工作目标
通过疫情相关信息以及心理健康知识的教育和宣扬,加强师生关于病毒知识的了解与认识,改善消极心情,提高挫折应对技能和心情调整技能,做好疫情工作的相关预防。
通过心理辅导和干预,对持有不良心情的来访者进行心理疏导,采纳合理方式宣泄压力,增进现实适应度,尽快复原心理平衡。
四、工作目标人群
服务对象为全体师生。
将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。
五、详细实施
〔一〕预防教育
利用学校微信公众平台以及班级工作群进行疫情心理防护知识宣扬与教育,介绍缓解压力、宣泄心情的方法,引导师生正确认识疫情,做好心理调适,提高心理健康水平。
班主任做好同学心理危机早期预警工作,建立同学心理健康汇报制度,做到早发觉、早上报、早评估、早治疗。实时发觉同学心理问题并向专〔兼〕职心理健康老师反映。发觉存在严峻心理问题的同学,应实时向上级汇报,并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。
〔二〕健康测评
采纳网络平台问卷收集的形式,对师生心理健康状况进行监测,
对心理测试结果进行数据分析,定期提交心理测试报告。
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