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-3-小朋友园大班安全教案《中暑了怎么办》【--大班平安教案】大班平安教案《中暑了怎么办》适用于大班的平安主题教学活动当中，让小朋友了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，把握预防中暑的简洁学问，有预防中暑的意识，快来看看小朋友园大班平安《中暑了怎么办》教案吧。一、设计意图夏季，气温酷热。小朋友园是集体户外活动时，易发生中暑现象。如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊如何预防中暑显得非常必要、非常重要。二、活动目标1、有预防中暑的意识。2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，把握预防中暑的简洁学问。3、了解生病的症状，知道中暑后身体不舒适要准时告知大人。4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。三、活动预备１、邀请儿科专家(利用家长资源)2、中暑图片1张、预防中暑图片5张3、音乐《健康歌》4、调查中暑的缘由四、活动过程（一）由图片导入中暑出示图一(体温高晕倒中暑了)师：他怎么了？（二）查找中暑缘由1、你们中暑过吗？你中暑时都会怎样？有什么症状？让小朋友说一说，学一学。（大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等）2、中暑这么难过，平常你都是怎么中暑的？（小朋友叙述）老师小结。（三）预防中暑方法1、怎样就能预防中暑了呢？（小朋友议一议）2、现场询问专家师：今日我们请来了儿科专家刘医生（家长），让我们用热闹的掌声请出刘医生（老师扮演）。刘医生：（出示图片）介绍预防中暑方法，介绍自编健康数来宝。3、小朋友学习健康数来宝。4、主持人、刘医生和小朋友一起玩健康数来宝。（边念数来宝边两两拍手）5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。五、活动结束1、评价2、总结小百科：中暑是在暑热季节、高温柔（或）高湿环境下，由于体温调整中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。依据临床表现，中暑可分为先兆中暑、轻症中

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