2023年三上美术教学计划(八篇)

2023年三上美术教学计划()(八篇)

每个人都应当活到老学到老，对于学生更是如此，我对学问、对专业一丝不苟，因而在成绩上始终名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注意对各种应用软件和硬件的讨论，课余时间在外面做起了兼职，常常帮忙同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业学问得到了实质性的扩展，增大了学问面。

我特殊擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有肯定兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的学问。我在就任体育委员的同时也参与了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热忱负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结全都。一年间我牵头组织了由校互联网协会和xx公司合作特地针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者供应相关效劳人员和活动场地，由xx科技有限公司供应技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费修理和个人电脑系统维护和修复等现场询问活动。从中不但效劳了在校学生，提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。

在xx下半年至xx上半年间参与学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的竞赛中，我也以身作则，积极选择队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项竞赛中无一名次的历史。

我在修好学业的同时也注意于社会实践。本着学以致用，实践结合理论的思想，xx年暑假我应聘入xx电脑公司技术部任兼职售后效劳人员，并被聘为xx公司在xx。自身对这方面有坚实根底和深厚兴趣的我在出的精彩为公司客户效劳的过程中，也大大提高了自己的实践力量，由于我的仔细负责和做成绩而受到公司领导的全都好评。

本人具有喜爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念。

2023年三上美术教学规划(推举)二

新的学期开头了，为了更好地发挥学生的美术特长，使学生在美术方面的各种力量得到进一步的提高，真正发挥学生的绘画优势，促进学生的全面进展，使学生在学好文化课的同时，得到良好的艺术教育，特指定本学期美术特长班活动规划如下：

在本学期中，我们将在已有兴趣小组的根底上，进一步充实新的力气，扩大低年级人员数量，利用高年级成员的优势，带动低年级成员，使兴趣小组能更好地进一步连续。

本学期美术特长班的活动内容主要以绘画训练为主，主要内容有：

1、进一步提高高年级老学员的绘画技能，使老学员能够把握较高难度的绘画技巧。

2、让老学员带动新学员，每个老学员带1—2个新学员，教会新学员根本的绘画方法。重点是根本功训练。

3、新、老学员相互搭配训练简洁的简笔画，稳固老学员的根本功，训练新学员的最根本的素描、造型等的绘画力量。

4、主要训练内容：

老学员训练内容：素描静物，石膏及真人头像写生、速写等。

新学员绘画内容：素描石膏几何形体写生及临摹，石膏人物头像临摹、写生等。

1、素描石膏几何形体

2、素描单个静物临摹

3、素描单个静物写生

4、学期总结考试。

1、素描静物临摹

2、素描静物写生

3、素描组合静物写生

4、学期总结考试。

1、素描静物考试。

2、素描静物写生。

3、石膏人物五官临摹。

4、学期小结考试。

1、石膏人物五官写生

2、石膏人物头像临摹

3、石膏人物头像写生

4、学期小结考试。

1、真人头像临摹

2、真人头像写生

3、真人头像速写

4、学期小结考试。

1、石膏几何体构造素描临摹及写生

2、静物构造素描临摹及写生

3、人物头像构造素描临摹及写生

4、综合考试。

训练主要在每周星期三下午七八节课时间进展。活动地点在学校美术活动室。

2023年三上美术教学规划(推举)三

高三上学期对专科班高三（6）班来说是一个极为关键的时候，学生们开头真正进入高考复习阶段，相较而言，他们的根底较为薄弱，因而在第一轮的高考复习中，我着重于根底学问的落实，力求在其次轮、第三轮的复习中，能有一个坚实的根底为依据，并以此有一个更高的跨越；于美术班高三（5）班而言，这学期在校的时间前后相加不过2个月，时间紧迫，但基于他们的现实状况，我仍遵循着循序渐进的原则，进展高考语文的第一轮复习。所以，对于这学期的教学，我做如下总结：

（一）制定语文高考一轮的复习规划和纲要，以“全面兼顾，落实重点”为原则进展深浅相宜的学考复习。例如文言文，要对其中重要的文言学问点，如重要虚词、实词、文言句式等要进展学问点的落实，尤其是教会学生解题的重要方法和技巧，通过练习，使学生能够敏捷运用并自如解题。

（二）了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法和习惯，这样才能设计出适合他们的教学方法。

语文的高考复习重在对学问点的落实和把握。因此，在教学过程中，我仔细做好教学中的每一步工作，仔细对待每一节课。所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热忱，加上启发式的教学模式，学生的参加率高，课堂气氛活泼，对课文的把握度也高。在此根底上，我系统地整理好专题练习，如语音字形题，现代文阅读，诗歌阅读等等，并在讲解练习的过程中，教授他们做题方法，所谓“授人以鱼，不如授人以渔”，如此，便可养成他们的语文思维意识，并扎实他们的语文根底学问功底。

学生的成长与胜利，绝不仅限于一门学科成绩的优异，也绝不仅限于课堂上的良好表现，它在于积存，各种学问和力量的积存。所以，在这学期，我开展了一些语文学习活动，并鼓舞他们在课外活动也能积极拓展思维，熬炼力量。比方，每日词语，文言学问竞赛等等，旨在提高他们的综合素养，让他们成为一个更加完整的人。

教学无止境，我已然踏上这条征途，定当尽我所能走此岸！

2023年三上美术教学规划(推举)四

取得更优异的初三上学期是整个初中阶段的重要时期，学生在生理、心理和学习上都发生了较大的变化，局部学生在这个转折时期显得无所适从，此时的班主任工作责任重大。一学期以来，在政教处和年级组的指导下，经过全体学生、家长和各位任课教师的共同努力，班级顺当过渡，常规秩序井然，良好的班风班貌继续保持，学习成绩稳中有升。现将本学期班主任工作总结如下：

一、仔细分析初三班阶段班级治理工作的特点，明确班级治理的主导思想

1、充分敬重每一个学生，成认学生的需要并满意学生的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理空间;同时善待每一个学生，用真诚和爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们自我完善;对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步前进;对于学困生，积极采纳适度的方式和方法，进展帮困和合理分流。

2、把提高学习成绩和良好自觉的学习习惯的养成作为工作的核心。班级各项工作始终围围着学习成绩的提高绽开，以常规治理促进学习，又以学习带动常规治理。

二、连续抓好学生的日常行为习惯养成教育，准时把握学生的心情变化，发觉问题解决问题。

进入初三，随着学习成绩的分化和中考压力的增加，很多学生开头在思想上消失了较大的变化，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要一些条条框框的约束，因而在思想上有了许多不成熟的想法和主见。

作为班主任，我在学期伊始，特地召开主题班会，让学生在学习中体会遵守标准的重要性，从思想上给学生以深刻的熟悉，在实际工作中，抓住日常学习生活，仔细发挥值日班长的作用，坚持写好班级日志，一段时间后，对有不遵守课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业等行为的同学进展“换位”思索教育，让学生在反省中受教育，约束自己，培育自己良好的行为习惯。

特殊是针对初三学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心并家访，准时解决发觉的问题。同时，积极开展有益文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

三、帮忙学生树立正确的人生观、价值观，并同各学科教师多方面、多角度地激发学生的学习兴趣，引导学生把握科学的学习方法，提高学习成绩。

1、针对初三学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生在学习中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，并结合语文学科的特点准时地让学生在写出个人的短期、长期学习目标，同时树立自己的正确的人生观、世界观。

2、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的稚嫩和盲目，学习目的日渐明晰。我便积极开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习规划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。

3、建立鼓舞机制竞争机制，表达集体活力，制造危机感。合理利用每次模拟考试制造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学习的巨大潜能。我在语文课堂上常常开展各种类型竞赛，比方背诵、朗读、默写竞赛，利用活动课适当开展作文、演讲、书写、辩论竞赛，绝大多数班干，科代表也是依据成绩竞争上岗。通过竞争，学生会提高学习积极性，增加完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。

四，积极同各学科教师讨论学生，同探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题。

本学期利用课余时间同其他任课教师常常争论班级治理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育治理学生，积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历，取得了较好的效果。

特别是在新学期开头，班级中消失了局部学生迟到的现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，让学生写出300字说明，给学生一个改正自省的时机，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大争论，使学生在大家的关注中将此毁灭并且通知任课教师以及学生家长，准时关注这类问题，共同解决。

五、完善班级的治理制度，连续将竞争机制引入班级治理当中。

班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班委会自主治理的方法，熬炼学生的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的力量。

六、在工作中所取得的成绩和所要加强的。

本学期能按时完成学校交给的各项任务，并帮助年级组搞好各项工作的详细落实状况;和学生建立了和谐融洽的师生关系;班级分散力增加，组织、纪律性向好;学习成绩稳步提高。在学校组织的班级文化建立评比中名列前茅，卫生扫除积极彻底，取得了比拟优有的成绩。

固然也有问题存在：由于是重点班主任，教学任务和升学压力相对较重;有时在处理问题方面还有一些急躁，对于局部学生的心理，还不能较为全面的把握。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成绩。

2023年三上美术教学规划(推举)五

步入高三，就意味着真正的挑战已开头。为了使工作有序、有效开展，围绕学生治理、学生学习、任课教师三方面制定以下规划。

(1)常规治理主要包括：

第一项迟到，早退，旷课，外出(不请假随便离开课堂、出校上网等)，午休晚休秩序。

其次项课堂纪律。

第三项两操，体育课，校服，胸卡。

第四项卫生(教室、宿舍)。

第五项带手机，非正常交往，打架，安全，突发大事。

(2)分工如下：

班主任：全盘负责。勤转，发觉问题，准时解决。

班长：负责教室以外活动区域学生的治理与协调，并主抓第五项。

副班长：负责教室以内活动区域学生的治理与协调，并主抓其次项。

值日班长：主抓第一项，并连同其他班委(包括班主任)交上来的违纪和好人好事记录准时整理在日志上。

体委：主抓第三项。

劳委：主抓第四项。

团支书：帮助班长和副班长，并做好本职工作。

其他班委：做好本职工作。

各班委要切实负起责任，治理到位。同时做好违纪和好人好事记录并准时交值日班长。各班委既要明确分工又要讲究协作。班长负责班委间的总协调，并帮助班主任做好各方面的治理工作。

(3)量化治理：

日志每周由周日值日班长上交班主任，班主任把记录重新登记在相应同学的《成长记录卡》上，并根据《20nn级6班量化治理细则》对相关同学准时进展奖惩。

进入高三，就意味着离高考更近了。学生学习压力突然加大，如若再遇到些挫折，可能就会消失失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理疏导，避开消失这些问题或把问题毁灭在萌芽状态就显得尤为关键。

(1)多与学生沟通。通过各种渠道了解学生，发觉问题准时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。

(2)多与学生家长沟通。一是通过打电话;二是把学生的《成长记录卡》作为班主任和家长沟通的重要工具，每次放假让学生把卡带给家长，家长依据学生在校的阶段表现和班主任评语，帮助疏导和催促。

(3)适当开展丰富多彩的课外活动。比方找一些消遣搞笑又富有教育意义的视频或影视节目(如央视《开学第一课》)让学生观看。还要连续发挥班级课余活动组的职能作用，细心组织一些课外活动，这一点上学期做得很好。通过这些活动，一方面能缓解学生的学习压力，另一方面能使学生受到教育，寓教于乐。

(4)开好主题班会。针对不同阶段学生产生的不同心理问题，细心组织，开好主题班会。

在原有文化根底上，再开拓“全家福“、“我的抱负“、“心灵絮语“、“名校介绍“四个板块，并在讲桌上放置一盆吊兰花。

班级现有学生57人，其中文化课生40人，艺体生17人。40名文化课生本科线(20nn年是528分)以上要到达30人，其中重点上线(20nn年是580分)要突破10人，500分以上要到达35人，其余5名同学总成绩要上450分。17名艺体考生实际录用要到达15人。也就是说加上艺体二本以上要到达45人。每名同学依据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要坚韧拼搏，竭尽全力，一切皆有可能!

班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生。但依据现在的高考形式，必需扩大掩盖面，使更多的后进生赶上来。依据高二期末和高三第一次考试，将学生成绩综合排名并按名次编号，然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人，第六档7人)，第一档10人为种子，实行世界杯抽签的方法依次进展“组号→组员“抽取，最终形成新的10个小组。按1到10组蛇形排桌，座位不合理的同档生之间进展调整，这一过程在班级内公开进展。组内成员要互帮互助，通力合作，共同进步。同时引入新的评价机制进展鼓励。(该项已于9月5日完成)

(1)边缘生(共17人)及承包教师

边缘生承包教师

班级艺体生较多，但文化课总体成绩不高，尤其是体育生。任课教师肯定要多多照顾他们，切实尽到责任。依据班级目前状况，他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。同时要求“两生“要主动与教师联系，安排定期辅导等内容，必要时赐予承包教师肯定酬劳。

围绕“三心(信念、恒心、用心)二力(动力、抗挫力)“绽开，依据不同阶段学生不同特点：

(1)结合当前高考形式，特殊是我校高考成绩逐年上升，常教给学生如何增加“三心二力“。

(2)适当放一些励志电影(如《英勇的心》、《阿甘正传》、《风雨哈佛路》、《高考1977》、《肖申克的救赎》、《当幸福来敲门》、《中心车站》)，励志演讲，名校介绍等给学生看。

(3)开好主题班会。

(4)加强个别指导。

(1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。预习尤其适合根底差的学生;听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单准时上报值日班长;反思是学生们最简单无视的环节，其结果是造成学问把握不扎实，做过的题还是不会。解决这个问题，一方面教师要给学生留足够的时间进展反思，切忌“满堂灌“，另一方面要求学生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的缘由：是学问把握不精确，还是解题方法上的缘由，是审题不清还是计算错误等等。把事先做错或不会的题经教师讲后重做一遍，建立“一本通“趁热打铁是一个很好的手段。

(2)狠抓每次作业，每次考试的标准化。包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的规律性、完整性等。树立一些典型，让同学们学习。

依据一轮复习特点，做到以下三点：

(1)注意课本。“本不离身“，娴熟把握好课本上的根底学问，典型例题等。

(2)抓根底，抓重点。依据个人状况，学会取舍，向质量要效益。

(3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕获有益于高考的信息并准时传达给学生，学生可以据此作出调整。

此外还要留意以下三点：

(1)切忌“眼高手低“。要多动笔算，实践出真知!

(2)处理好赶进度和反思的关系。学而不思则罔，学而不思则殆，说的就是这个道理。二者同等重要，相辅相成，相互促进。

(3)效率第一。“勤能补拙“说得一点也没有错。但是我们不能理解偏了。效率才是第一位的，时间战并不适合全部的同学，当你把自己搞的晕头转向而学习成绩又不见提高的时候就必需做出调整了。科学安排时间，劳逸结合，做事带着目标和规划并用心地去做才更有效率。

非智力因素主要包括心理素养和应试技巧，它们是高考胜利的重要方面。这两点要从高三的第一节课开头，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注意熬炼学生的心理素养和应试技巧(比方选择题的排解法、特别状况法，审题等)，教育学生要以寻常心来对待每一次考试。

(1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并帮助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。

(2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。

(3)课代表负责全体同学与任课教师的协调。

1、加强与任课教师的沟通。

一是平常见面多询问，二是常到他们办公室了解学情，准时解决消失的问题。

2、不时地催促教师们在“两生“上专心。

时刻关注“两生“的进展，共同为他们成才铺就道路。

3、准时做好每次考试成绩分析，开好班级协调会。

4、帮助任课教师搞好对学生作业等学习常规的检查。

5、要求任课教师做到严格要求学生，增大检查催促力度;加强对学生的学法指导和个别指导。

6、平衡好各学科的学习任务。

任课教师要充分了解学情，依据学生的实际承受力量施以恰当的学习任务，既要照看到学问面又要抓重点，舍去偏、难、怪、重复题，也可以分层次布置作业，照看到每一位同学。还要留意留给学生足够的时间进展反思，避开在学生极少的课余时间上你争我夺，明白总成绩高是关键的道理。

7、准时为任课教师排忧解难。

对任课教师在日常教学或家庭中遇到的困难要竭尽全力地赐予帮忙，使它们能全身心地投入到教学中。

以上规划，结合工作实际不断调整优化。

总之，尽管自己已送过两届毕业班，但仍感到肩上的担子很重。但我信任我的任课教师们是一个优秀的团队，我的学生们是智商和情商都很高的团体。我们有信念打好高三上学期这场没有硝烟的战斗，战士们，动身吧!

2023年三上美术教学规划(推举)六

四季中各有不同的雨，而这些雨却可以给人截然不同的感觉。

春雨，绵绵又潇潇。春雨润芹泥，滋生新绿。雨后清爽的竹林里，笋弟弟贪欲地吸吮着雨，欢乐地成长着。一阵清风，顽皮的雨妹妹掉了下来。像春日阳光的金线倾盆地泼在暖和的土地上。“哗哗哗”下起了小雨，小草伸了伸懒腰，小花望了望四周，也赶上时髦，穿上花裙子。我渴望春雨，由于春雨带来的是冬季过后的欢悦：电线杆上活泼的燕子欢快的倾吐着雨后的欢乐;牵牛花在篱笆上盛开;苦苓树上鸟雀追赶。动植物们在阳光下成长的声音，给春雨安排了后幕。杜甫赞美春雨“好雨知季节，当春乃发生。”我也要赞美“春雨之中群芳展。”

夏雨急急，雷声阵阵，立刻雨过天晴。一天，我和朋友玩下棋，正到“生死边缘”挣扎时。顷刻间，乌云弟弟被太阳公公邀请做客，雷公公以迅雷不及掩耳之速唱起“歌”。我不得不被这扫兴的天气而逼不得已回家。过了一刻，雨停了。这真是“夏雨急匆忙，人也慌慌张。”

秋雨，含情脉脉，随风入夜。夜晚，秋雨下起了，雨敲击着玻璃窗“叮叮当当”，雨后余韵，滴碎了窗下的清梦……真是“秋雨脉脉，余韵未了，只道是结梦矣!”

冬天的雨，只会给人带来严寒，谁会憧憬矣?冰天雪地，雪白无瑕，下过一场小小雨，魔术师冬冬雨把雪换成一块块冰……只是“冬雨梦想寒”。

四季雨，各不同。春雨喜，夏雨凉，秋雨美，冬雨寒。

初三上册第一单元作文2“哗啦啦哗啦啦”早上，我看着窗外的倾盆大雨，一边不快乐的说：”哎呀，怎么又下雨了，再这样下雨，我都要发霉了。”说罢，便拿了一把雨伞去学校了。去学校的路上，虽然打了伞，但时不时又有雨点滴在脸上，加上春风嗖嗖的吹过来，那味道真是难以言表，我整个人都是晕乎乎的。到了包子店，我好不简单买了几个包子便从拥挤的人群中挤出来，却发觉我没法撑伞了，我焦急的来回踱步，看着越来越大的雨，我心里很不是味道，这时，我观察了一个熟识的身影，常斐!我像抓住了救命稻草般冲了过去，喜出望外的大叫着：“常斐，常斐，等等我。”常斐惊异的回回头，一脸茫然的望着我，见着我像落汤鸡一样，不禁怀疑的问道，“怎么啦，你不是有伞吗?”我抖了抖手中热乎乎的牛奶和香喷喷的包子，常斐马上明白了我的窘况，笑了笑，说：“和我一起共伞上学去。”我飞速的钻进她的伞里。

我们有说有笑的到了学校，遇到一些淘气的男生，竟然用脚踩了地下的水坑，想要溅出水花，走到学校的乒乓求桌前，一个男生用力的一踩地面把水溅到了我的裤子上，便仓促的逃跑了，我立刻感到腿上寒意漫漫，常斐担忧的说：“没事吧，我帮你擦擦。”说罢，她便用自己的棉袄帮我擦除污水。我心里又有一种说不出的味道……

雨的那些事，又暖心又麻烦……

初三上册第一单元作文3一个烈日炎炎的午后，天空乌云密布，好像一块黑色幕布，把整个天空都覆盖着。小鸟在头顶上回旋;蜻蜓好像一架小小的飞机，贴着水面飞行;小蚂蚁则排着整齐划一的队伍，如同一条黑色的丝带横穿在小路中间。一阵阵狂风咆哮而来，把地上的树叶吹得漫天飘舞。小树苗被吹得差点儿折断了腰，电线杆上的电线被吹得发出“呜呜”的响声。

突然，天空电闪雷鸣。闪电划破了乌黑的天空，仿佛把那块“大黑布”划破了一条大口子。震耳欲聋的雷声好像把大地都震得抖动起来了。天空的乌云慢慢退去，换上了一层模糊的面纱。

豆大的雨点穿过“面纱”落在地上，房顶上发出“噼哩啪啦”的声音。雨越下越大，雨珠落在地上，溅起了一朵朵水花。过了一会儿，暴雨如注，雨水顺着房檐倾泻而下。公路、街道瞬间变成了小河，向低处流去。街上的行人纷纷卷起裤腿，淌水“过河”。汽车在水中缓缓行驶，水面上形成了一层层的水波。

慢慢地，雨停了。雨后的天空碧空如洗，我推开窗户，一股清爽的空气夹着泥土的芳香，扑面而来。雨后的草地变得更加翠绿，小草在微风中向我点头问好。小麻雀站在电线上梳理着身上的羽毛。池塘里的小青蛙跳上荷叶，“呱呱呱呱”地欢快唱歌，仿佛在为这场雷雨喝彩。

好一场雷雨，给大地万物痛快地洗了个澡!

初三上册第一单元作文4周一有一场雨，下得很大。

而我们，这些学子们，只得冒雨前行，前往学校。在途中，或许是最值得回忆的时间。我们打着雨伞，在一滴一滴的水珠的冲击下，向着学校奔去。

我就不一样了。我是坐公交车去上学的。所以，我不会像在私家车里的同学们一样有那么好的避雨环境。每每走到树下时，迎接我的就是一份大礼——洒你一身水礼包。固然，正因此，我的衣服在抵达教室后，已经被洗了一遍了。同学惊异地问了我一句：“柚子，你洗澡不脱衣服?”我很是为难的笑了笑，随后跟不下三十个人解释了究竟是怎么回事。回到座位上后，我看着自己的衣服，也是真的很想问我自己一句：你洗澡不脱衣服?然后，我就跟我自己也解释了一遍……

还有一个很有特色的，就是周一的雷声。那声音肤浅而又喑哑，仿佛是从地狱里传来的。我哼着雨始终下，但是那个雷声，却总是打断我的思路。况且，我本身就有点怕打雷，这会好了，真是一份大礼啊。想想看，不时闪起的的闪电之光，一步步将雷声送进我的心房。

路途遥远且颠簸，上学路上堵车多。风又刮起雨未停，何能闲逛且徐行?轰隆隆的雷声萦绕在耳畔，仿佛要把天空切成几段。

幸好，放学的路上就不再下雨了。但是，雨下过的痕迹，雷打过的痕迹，风刮过的痕迹，你可曾看到，也可曾听到?

2023年三上美术教学规划(推举)七

一转瞬两年过去了,今年到了初中的最终一年.我也连续担当本班的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现在我班的班风比拟稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立,争取取得更好的成绩.为了到达这个目标,我制定了以下规划:

一.连续抓好班风建立,带动良好的学风.

1.重视五项评比.五项评比是班风的重要表达,去年我们班的五项评比成绩比拟好,所以今年要连续把这项工作做好,从而保持班风的稳定.

2.连续标准好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达.虽然今年是初中的最终一年,学习比拟忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发装扮都要符合学校的要求.

3.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就预备连续加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任教师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况.

二.加强中下生的辅导转化工作.注意对学生的学法指导.

这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好规划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙，初三上学期班主任工作规划，班主任工作规划《初三上学期班主任工作规划》。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔“，教给其点石成金之术。另外,连续开展“一帮一“活动,尽量提高中下生的学习成绩.

三.进一步提高卫生、两操水平,连续开展“每月一星“的评比活动卫生、两操是良好班风的表达。

因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评比“每月一星“的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要连续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用.

四.仔细抓好活动课程建立(主题班会,团队活动,活动课…),注意培育学生良好的心理素养.

今年是升学的关键,所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.另外,我还要多召开关于抱负,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考.

五.加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。

新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深