第3课时 2、5 的倍数特征 作业2_第1页
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第二单元因数与倍数

第3课时2、5的倍数特征课后作业（2）班级：姓名：难易度:一、填空。TOC\o"1-5"\h\z（16,9,80,107,130,505,10010中，2的倍数有（）,5的倍数有（），（）既是2的倍数,又是5的倍数。（2）5的最小倍数是（）；两位数中，5的最小倍数是（），最大倍数是（）（3）用8,4,5组成的没有重复数字的三位数中，5的倍数有（）和（）。606□既是2的倍数，又是5的倍数。□□□既是2的倍数，又是5的倍数的最小三位数。二、从下列个数中选出合适的数填在圆圈里。1032156475103215647523186802g他包_5#倍物既是2又是5的传效三、选择。(1)偶数中，最小的四位数是()0A.1000B.1001C.1002(2)一个四位数630口，当口里填()时，它是一个奇数。A.2,4,6,8B.4,6,8C.1,3,5,7,9(3)如果用x表示自然数，那么奇数可以表示为()oA.2x+lB.x+2C.x+1四、想一想。水果店里有135个苹果，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？五、在6,8,9,7,0这五个数字中，选出其中两个数字组成两位数。(1)最大的偶数是多少？(2)最小的奇数是多少？【参考答案】课后作业(2)一、(1)6、80、130、10010;80、130、505>10010;80、130、10010(2)5;10;95(3)485;845(4)0(5)100二、2的倍数5的倍数(32/io\15<鼠/。J75)既是2义是5的倍数三、(1)A(2)C(3)A四、1354-2=6712个装一袋不能装完；1354-5=3

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