中职《电子技能》课程万用表组装与调试实训课程教案

中职《电子技能》课程万用表组装与调试实训课程教案授课教师：学习领域名称：电子技能与实训学时数：24学习情境名称万用表的组装与调试授课班级授课时间参考资料学习资料，工艺文件，产品厂家信息、网络资源教学方法引导文教学法、项目教学法、讲授法、演示法、小组讨论法、实验法、角色扮演法，多媒体教学法教学目标：一、知识目标：.掌握万用表的结构组成；.掌握万用表测量直流电流的原理；.掌握万用表测量交直流电压的原理；.掌握万用表测量电阻的原理；.掌握焊接工艺要求；.掌握印制电路板相关知识。二、技能目标：.会使用和维护常用仪器仪表；.会进行万用表套件的识读与质量检测；.会识读万用表的电路原理图、PCB图等工艺文件；.会熟练进行焊接操作并符合相关工艺要求；.会独立完成万用表装配，并符合装配操作规程；.会对万用表进行整机功能测试；.会对万用表进行故障判定与维修；.能严格遵守6S标准，并按要求整理工作现场。.能后严格遵守安全操作规程三、素质目标：.培养学生通过查阅资料、上网等途径获取知识，自主学习的能力；.培养学生与他人沟通交流、相互协作的能力；.培养学生独立分析问题、解决问题的能力；.培养学生执行相关操作规程，爱岗敬业的能力；.培养学生的环保、成本节约意识：.培养学生爱岗敬业精神。教学重难点教学重点：万用表基板的焊接和万用表的组装。教学难点：万用表的故障判别与排除学情分析学生一年级学过电工基础，有一定的电子电路基础知识。学生整体活泼好动，自我约束能力差，多数学生没有良好的学习习惯。大部分学生喜欢动手操作，所以教学内容、教学方式等方面上要从学情出发，激发学生兴趣，注重职业能力的培养。

工作过程教学内容教学资源及工具教学方法与手段参考时间备注一、资讯.下发产品任务书，描述本项目学习目标；.提出工作任务要求，发放相关学习资料；.项目安全操作规程，6s管理;实物展示、PPT、万用表工作单、学习资料讲授法、演示法1学时下发引导文，提出工作任务和要求二、决策.项目分组；.学习内容获得:理论知识：万用表的结构，万用表测量电流、交直流电压、电阻的原理等：技能知识：常用元器件的识别与检测，焊接操作要领，示波器，万用表的使用，电子产品装配工作流程.问题解答花名册、实物展示、PPT、万用表工作单、学习资料讲授法，演示法，小组合作法6学时学生通过教师下发的学习资料和网络资源，完成本任务的知识储备三、计划.确定万用表装配方案.列出元件清单、工具清单.列出工作计划表、工作检查表.小组成员分工万用表工作单、PPT、学习资料、网络资料案例教学法，演示法，小组讨论法2学时分组讨论确定工作计划，明确操作规范和安全规范四、实施.万用表整机装配文件识读.元器件识别与检测.万用表基板的焊接.万用表整机装配.万用表功能测试.万用表故障排除万用表工作单、焊接工具、万用表套件、测试仪器演示法，小组讨论法9学时学生在实施过程中的每个步骤进行自查，及时修正并进行工作情况记录五、检查1••万用表整机性能检验，并填写检验单.填写学生自查单.演示与汇报万用表工作单、焊接工具、万用表套件、测试仪器实验法，角色扮演法4学时学生以小组为单位汇报学习成功，演示项目成