马太效应的系统模型,社会心理学论文_第1页
马太效应的系统模型,社会心理学论文_第2页
马太效应的系统模型,社会心理学论文_第3页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

马太效应的系统模型,社会心理学论文题目:第一章:第二章:第三章:第四章:马太效应的系统模型结束语/以下为参考文献:四、马太效应的系统模型从更综合的角度来看,为什么设想的这些积累优势与劣势的经过并没有无限制地进行下去?--R.K.默顿默顿在分析马太效应与人才成长、资源无限增长之间的关系时,指出这种结束优势积累的抵消经过还没有被系统地研究过,十分是对于科学这件事来讲。更详细的就是指人力与物力资源在研究性大学的分配经过和与之相伴的科学研究能力分散经过。可见,马太效应造成的优势积累并不是永远都会持续下去的,本章继续沿着默顿的发问,借用彼得圣吉的系统分析模型勾画出科学共同体在当今社会运行的状态,尝试着通过对系统模型的复原,讨论下默顿所讲的马太效应抵消经过与系统视角下科学技术的可持续发展问题。〔一〕增长与投入缺乏系统分析模型。彼得圣吉在(第五项修炼〕一书的第七章是自我局限还是自我持续地增长中研究了神奇科技〔WonderTech〕公司〔代名〕成长、发展到最终破产的案例,他在章节末尾提出了研究神奇科技公司的系统模型,被称为增长与投入缺乏系统模型〔GrowthandUnder-investmentSystemsArchetype〕。这是一个研究企业投入与利润之间复杂关系的系统模型,若仅仅从经济管理的角度看,它能够提供一种对企业成长经过中面临的众多复杂问题的系统考虑与解释,但是它的理论内涵却特别广阔。这个增长与投入缺乏包含了三个反应循环的经过。一个正反应循环、两个负反应循环。负反应经过中还有延迟效应。系统考虑语言中的所有概念,都是以这三个元素为基础建立的。正反应环路表述的可能是良性循环或者是恶性循环。比方讲一种产品,它的质量很好,销售出去之后产生了很好的口碑,进而顾客越来越多,顾客多进而销量又增加,又促进了产品的生产。这个就是一个良性循环,反之坏的开端导致越来越差的结果就是恶性循环。总之,正反应系统的目的是加速某项因素的发展经过。而负反应系统是寻求稳定的系统。它有着自我调节的机制来维持系统内部的稳定状态,自然界十分偏爱负反应的平衡稳定作用。像人体内部保持体温恒定、创伤愈合、瞳孔对光的适应等都是负反应机制。但是负反应环路比正反应环路更难于分辨体认,由于它往往看上去就像什么也没发生一样。延迟就是在行动和结果之间的间隙和空隙。像产能过剩、谷贱伤农、进食与吃撑现象等都是延迟效应的具体表现出。当某个变量的作用需要经历时间来影响另一个变量的时候,延迟就出现了,它成为系统语言的第三个基本要素。上述就是系统思维三个基本要素的扼要介绍,正反应、负反应、延迟概念都很简单,在增长与投入缺乏系统模型里,还有两个系统基本形式:增长极限和转移负担基本形式。增长极限形式是一个正反应循环和一个负反应循环嵌套在一起,转移负担形式是两个负反应循环嵌套在一起。彼得圣吉对增长极限形式的定义是:一个正反应〔放大〕经过开场启动,产生一个期望的结果。它创造一个成功增长螺旋,但也在无意之中产生副作用〔在负反应经过中显现的〕,进而使增长逐步放缓。转移负担形式所表述的含义是:面对困难复杂问题时,采取容易上手、意图良好的手段,但是这种手段往往只是解决外表问题,问题得到一时的解决而深层矛盾仍然存在。越是处于这种状态,这种方式方法就越产生依靠性。就像安眠药对失眠患者一样,失眠患者失眠的原因是各种因素决定的,而吃安眠药只能解决一次问题,解决不了失眠的根本原因,时间长久之后就会产生强烈的依靠性,进而很难从这个窘境中摆脱出来。增长与投资缺乏系统模型就是这两个基本形式的组合,它是通过将上述两个系统基本模型共有的一个负反应循环组合在一起而构成的。将科学共同体作为研究的对象略作修改套入到上述模型时。科学共同体遭到来自于的资金注入进而进行科学研究活动,科学活动就有相应的科研产出。预期与现实的科研产出又会促进加大资金的投入。这三个要素之间就构成了一条马太效应的链条。系统的构造与功能原理告诉我们,功能的发挥会增加原有系统的熵,使得原有的构造产生不可逆转的损伤。这时,科学共同体的科研能力,不管是物质方面还是精神方面的要素都会存在熵增的情况。在科学共同体、之外的社会公共领域,公众日益增长的物质、精神需要会刺激到与科学研究者进行与之相关的科研产出。与此同时,科学共同体科研能力的下降会影响到公众对科研基础建设的认知,又会通过加强科研基础建设来改善科研能力。于是,在这样的系统模型下,增长极限形式表如今科研产出会由于科学共同体科研能力由于各种原因的逐步下降而到达上限,这时不管注入多少资金、物质基础都很难改变这种情况。转移负担形式表如今当科学共同体的科研能力逐步下降时,各种内外综合因素会给科学共同体成员施加更多的压力,要求他们不断培养科研能力,这个方式方法只是治标不治本的。在这种压力下,科学共同体的能力确实得到了提升,但是解决问题更深层次的方式方法并没有被采取,由于对科研基础建设的认知会有滞后现象的存在,反而会加深对施加压力方式方法的依靠,这样就构成了转移负担的循环回路。〔二〕马太效应在系统模型中的位置与抵消经过。彼得圣吉以为,正反应〔或放大反应〕经过是增长的引擎。只要你处在增长的局面,一定就有正反应作用。,正反应可能有好的结果或是坏的结果,引起正反应的原因可能是很微小的举动或者期望。彼得圣吉分析,心理学家罗伯特默顿〔RobertMerton〕是第一位命名了这一现象的人,他称之为自证预言〔self-fulfillingprophecy〕。能够讲对于不断自我循环增长、微小气力持续逐步变强的这一正反应现象,默顿与圣吉都有共同的理解。彼得圣吉还继续总结了正反应的其他形式,民间智慧对正反应的描绘叙述有:滚雪球效应、流行效应、良性循环;还有十分场合的讲法:富人更富、穷人更穷。马太效应就是描绘叙述、研究这种好的越好、差的越差现象的,默顿从科学家名望的高低角度总结马太效应原理,以为有名望的科学家更有可能被同行成认,而且这种可能性不断增加。能够讲这与彼得圣吉对正反应的研究正好互相对应,正是由于正反应与马太效应表述的都是某些变量互相促进、不断自我循环增长的经过,所以用正反应循环这一形式来表示马太效应原理是充分可行的。马太效应在增长与投资缺乏系统模型中就是构成增长极限的正反应循环,但是当它与社会各方面因素相结合的时候会存在增长的限度,简单的追加投资肯定不会促进科研产出继续增长了。对于此,默顿有过专门的阐述,他将这一经过称之为抵消经过〔countervailingprocesses〕.首先,默顿从社会心里的角度分析了这种抵消经过。他以为,相应的,一些已经牢固树立起名声的大师们,在一种师徒矛盾心理形式影响下,可能不会想要有八斗之才的同事介入到他们自个的或竞争伙伴的研究领域当中,他们感悟到这些年轻人可能会迫使他们过早的退休。已经获得公认成就的大师出于自我保卫的潜意识肯定会有这样的心理,当然也会存在例外,默顿举了艾萨克巴罗〔IsaacBarrow〕的例子,他是牛顿上一任剑桥大学卢卡斯数学教授席位〔LucasianChairofMathematicsatCambridge〕的拥有者,由于这个席位同一时间只授予一个人,所以就显得尤为贵重。巴罗在他39岁的时候就从这个席位上退了下来,将其传给了他的学生,牛顿,而牛顿此时才27岁。默顿称其有强大的自我批判能力〔powersofcriticalself-appraisal〕和博大的精神情怀〔largenessofspirit〕.然而,在我们的时代,当然,至少在看上去处于永无止境的学术财富和影响的年份里,巴罗会继续有拥有他的席位,而牛顿会被授予一个新的位子。其次,优势差异促使了综合性的抵消经过。顶尖高校里的某些专业也并不是都处于学术科研的前沿。这个给那些规模、声誉较小的机构提供了足够的时机,让其将有限的资源全部投入到该单一领域的研究中去,进而创造出有利于科研事业发展的微吸引环境〔attractivemicroenvironments〕来吸引该领域的顶尖人才。这也是马太效应内含逻辑造成的结果,由于马太效应促使资源与人才朝着一个领域内不断地聚集,而在另一个领域就会留下空白,这时候不同的研究团体就会产生不同的强势学科,正是这种差异性的优势促成了综合性的马太效应抵消经过。最后,默顿提到了平民主义和民主价值观〔populistanddemocraticvalues〕也是抵消经过的重要因素。对于此他并没有进行太多的讲明,只是讲这些价值观会让采取更广泛的措施来应对优势积累。若是在增长与投资缺乏系统模型视角下纵观默顿对马太效应抵消经过的研究,他就是在探寻影响科研能力下降背后的机制,就是上节科学技术之社会运行系统模型当中围绕科学共同体的负反应循环。〔三〕系统模型的社会现实展现。将视角放到系统领域,把科学共同体作为行为主体,展现出来的社会运行构造就是增长与投资缺乏系统模型。在这里,正反应循环是简化了的科学共同体内部构造。它包含着科学研究的最终目的:拓展人类知识的疆界。这里用科研产出表示这个目的与其它附带在华而不实的各种活动和结果。正反应循环就是马太效应原理的具体表现出,而它之所以不能无限地增长下去是由于各种因素产生的阻碍效应,同样的,常识经常告诉人们,无限地增长是不可能的,而这个认知也被人们广泛地接受。彼得圣吉用增长极限形式来讲明这种现象,前文已经阐述过,科研能力会随着科研活动的进行而逐步下降,这是一个系统的熵不断增加的结果。默顿分析的抵消经过强调的是一个积累优势的科学行为主体会由于一些内在原因此不得不外流出一些科研人才与资源。这是在科学中的社会视角下审视马太效应原理。而科研能力的改善与修复是一项复杂的社会工程,这就需要从科学共同体的外部出发来思考提高科研能力的社会进程。彼得圣吉用两个嵌套在一起的负反应循环构造来表示转移负担系统形式。这一系统形式哲学内涵强调的是解决复杂问题的直接方式方法与根本方式方法之间的关系。直接方式方法会在短期内起到作用,每一次直接方式方法的运用都会增加对其的依靠性,但是同样会使得系统的熵逐步增加,当熵增加到一定程度会导致系统崩溃,而解决问题的根本方式方法在于其它的方面。在这里,管理机构对科学共同体施加压力,采用强迫性质的措施是直接手段,在短时间内会促

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论