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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、看拼音写词语。
qímiào
chéngxiàn
biànhuàn
qúnxīng
qíjì
(
)(
)(
)(
)(
)
yòurén
yuánrùn
gǎntàn
guāngmáng
bīngzhù
(
)(
)(
)(
)(
)
2、写出下列加点词语的近义词。
1.我真的希望变成一棵树。(
)
2.如果你喜欢这个书包,就买来吧。(
)
3.最了解我的人到底还是妈妈。(
)
4.小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。(
)
3、照样子,写词语。
白茫茫(ABB式)____________
____________
____________
飞啊飞(×啊×)____________
____________
____________
咕噜噜(拟声词)____________
____________
____________
4、查字典。
“虚”按音序查字法,应先查大写字母__________,再查音节________。按部首查字法,应先查部首_________,再查_________画。“虚”在字典里的解释有:①空;②不真实的,跟“实”相对;③心里怯懦;④徒然,白白地。给下列词语中的“虚”字选择正确的解释(填序号)。
虚张声势(
)
座无虚席(
)
做贼心虚(
)
不虚此行(
)
5、比一比,再组词
娇(
)
扯(
)
透(
)
碗(
)
桥(
)
址(
)
绣(
)蜿(
)
轿(
)
趾(
)
锈(
)豌(
)
6、将下列词语补充完整,再填入下列句子中。(填序号)
①颜色(
)(
)
②窃窃(
)(
)
③翩翩(
)(
)
④物产(
)(
)
⑤(
)(
)澎湃
⑥(
)奇异
海面上_____,十分壮观,海鸥在波浪的上空_____。海底下_____、_____,_____的鱼儿三五成群地聚在一起_____,把我们带进了一个精彩的童话世界。二、书写题7、菇gū
【部首】艹
【结构】上下
【文字源流】形声字。艸(+)表意,其古文字形体像草,表示菇虽为菌类但也是一种植物;姑(gu)表声。本义是蘑菇。
【常见词组】蘑菇冬菇香菇
【课文原句】小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
三、信息匹配8、选择正确的词语填入句中的括号里。
惊奇
好奇
神奇
1.我怀着(
)的心情,去参观科普展览。
2.他的进步实在太大,令所有人都感到非常(
)。
3.世界上(
)的事还有许许多多,等待着我们去探索四、现代文阅读9、课内阅读。鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”——选自课文《鹿角和鹿腿》1.填空。
(1)《鹿角和鹿腿》这个故事选自《______》,告诉我们___________________的道理。
(2)鹿欣赏自己身段时的心情是___________________,看到自己腿时的心情是___________________。
2.读短文划线句子,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
看到电视里天问一号探测器成功着陆于火星的画面,我们________________:“太好了!我们成功了!”五、语言表达10、铅笔还会有哪些梦想?仿照例句写一写。
例:第五个梦想,是跑到运动场上。知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈,多么好玩!多么开心!
第六个梦想,是_________。知道我要做什么吗?_________哈,多么好玩!多么开心!11、按要求写句子。
(1)清晨,我们来到学校。清晨,我们坐在宽敞的教室里学习。(把两句话合并成一句话)
_________________________
(2)它们跑起来快极了,像一阵风。(照样子把句子写得更形象)
他跑起来慢极了,像____________。
(3)赵州桥是李春隋朝石匠设计和主持建造的。(修改病句)
__________________________
(4)矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
这个句子采用了______的修辞手法。
我也会写这样的句子:___________________
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