2023-2024学年湖南省长沙市小学语文六年级上册期末通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据课文内容完成练习。

（1）本文回忆了童年时代的“我”和伙伴们______、______、_______、_________等几件趣事。全文表现了_______。

（2）“竹节人”的玩法是这样的：把穿着九个竹节的鞋线______，在下面拉线，鞋线_____，竹节人就会动起来。还可以将两个竹节人放在一起_______。

（3）小明同学读了《竹节人》这篇课文，对“竹节人”这种玩具的制作很感兴趣，为了完成这种玩具的制作指南，他应该重点阅读课文的哪一部分内容？(

)

A．第1、2自然段

B．第3自然段

C．第4~10自然段

D．第11~15自然段

2、抓住关键句可以帮助我们很好地理解课文，请你根据下面的提示语填空。

1．《青山不老》全文的关键句是：_________________________

2．“总起句、总结句、过渡句”这些特殊句能起到总结、引领的作用，使文章条理清晰。请你找出《青山不老》一文中的两句总起句：

①________________________________

②___________________

3．课文中有很多含义深刻的关键句，我们可以用A．联系上下文B．联系生活实际C．联系人物当时的思想感情等方法来理解。

请你选用以上方法，谈谈你对“他是真正与山川共存，与日月同辉了。”这句话的理解。

用(

)的方法，我知道了这句话里的“他”指的是(

)；用(

)的方法，我知道了这句话的含义是指______________。

用()的方法，我想到了生活中的这样一个人，叫(

)，他___________________________

3、给下面加点的字注音。

闺()女

蹚()过去

钉耙()

4、查字典填空。

“挽”字用部首查字法，应先查(

)部再查(

)画。“挽”在字典中有以下几种解释：①拉；②哀悼死者；③扭转，挽回。在下面的词语中，“挽”应选哪种解释：挽救(

)

挽弓(

)

5、照样子，写词语

（1）一碧千里（一字开头的词语）________

________

（2）翠色欲流（形容绿的词语）________

________

6、根据意思把鲁迅先生的名言填在横线上。

1．多数英雄在大义与亲情之间选择了前者，成就了义，正如“_________，________”虽然看似无情，但这是无情的多情。

2．体现鲁迅“韧”的战斗精神，启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来的名言是“________________”。

3．中国想要发展，前提是中华民族的发展，而最能代表一个民族的，就是这个民族的灵魂。所以“__________，___________，中国才有真进步”。

4．我们从古以来，_________，__________，_________，__________……这就是中国的脊梁。

5．我还知道鲁迅先生关于珍惜时间的名言：____________________。二、书写题7、根据语境，看拼音写词语。

才艺展示开始了，身穿各类yīshanɡ的女孩子们略带羞涩地给大家模仿明星走dìtǎn的情景。看起来bènzhuō的男孩子们一点儿也不jūshù，他们敞开yījīn为大家表演中国式摔跤……精彩的节目为人们pínɡdàn的生活增添了一份色彩，也让人们huíwèi无穷。三、信息匹配8、给下列加点字选择正确的解释，把序号填在括号内。

拥：A．抱

B．围着

C．持有

D．拥护

①这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。(

)

②此时的曾国藩拥兵百万，这已经是全国最大的军事力量。(

)

③没有频繁的社会活动，没有球迷的前呼后拥，丁霞安静地回到石家庄。(

)

④木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。(

)四、现代文阅读9、课内阅读。狼牙山五壮士（节选）五位壮士ー面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射去。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他要拧开盖子，马宝玉抢前一步、夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样、带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。1．解释词语。

居高临下：________

粉身碎骨：________

2．找出描写群体人物的句子，再找出描写每一个人物的句子。关于这种点面结合写法的好处，下列不正确的一项是（

）A．面的描写给人以整体感，让我们感受到五位壮土群体的英雄形象。B．点的描写让人从具体的细节中真切地感受到每位壮士的英勇行为。C．点面结合的写法，具体生动、形象有趣。3．品读文中画横线的句子，完成填空。

①这段话，把石头比作_____，从中“我”体会到五位壮士______。

②充分体现马宝玉英雄气概的词语是_____、_____、____。五、语言表达10、先判断句子主要使用的修辞手法，再用这种修辞手法写句子。

1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(

)

__________________________

2．我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。(

)

_______________________

3．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。(

)

___________________________11、扩句。

①瀑布飘落下来。

__________