2023-2024学年河北省霸州市小学语文三年级下册期末自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、读句子，写出下列加点词的反义词。

（1）我就知道你不敢，懦弱的东西！(

)

（2）它还是那样光洁、朴素、美观。(

)

（3）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。(

)

（4）两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我逃离狮口。(

)

2、品读诗句，完成练习。

（1）迟日江山丽，_________________。泥融飞燕子，_________________。

①将诗句补充完整。这四句诗出自《______________》，作者是______代诗人______________。

②前两句诗分别从(

)的角度描绘了明丽的春日美景。

A．视觉、听觉

B．视觉、嗅觉

C．听觉、嗅觉

③由诗句可以想到优美的画面，画面中的景物是怎样的呢？填一填。

(

)的春风

(

)的花

(

)的燕子

(

)的鸳鸯

④想一想，下面哪幅图不是这四句诗所描绘的画面？(

)

A．

B．

C．

D．

（2）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

①诗人看到山路两旁的___________景象，听到树林中传来___________的声音，心情愉悦，游兴高涨。

②如果你和诗人同行，你可能还会看到什么？听到什么？

_________________________________________________________________

3、组词。

翅(

)

彩(

)剪(

)稻(

)

斜(

)

掠(

)偶(

)圈(

)

4、在括号里写出下面的句子中加点词语的近义词。

1．在写作中，我们要确保用词准确。(

)

2．不管是谁向她寻求帮助，她都欣然地伸出援助之手。(

)

3．生活中，只要我们多留心，就会避免许多错误的发生。(

)

4．春天到了，花园里各种艳丽的花朵争相开放。(

)

5、照样子，写词语

例：仔仔细细

______

______

例：栩栩如生

______

______

例：一心一意

______

______

6、填空

1．这篇课文告诉我们一个秘密：在很远很远的地方，__________，__________。

2．乘法是这样的：“早春二月”乘以“_______________”，再乘以“春雨贵如油”，等于“_______________”，又等于“__________，__________。”，最后等于“__________，__________。”二、书写题7、我能写好字。

必胡灿骑秒

凶猛威武镇三、信息匹配8、选择正确的生字填空。

史

(

)用

历(

)

(

)臣

使

(

)学

(

)书

(

)命

计

(

)算

(

)者

总(

)

记

传(

)

设(

)

(

)录四、现代文阅读9、阅读短文。开心男孩(节选)小沙像他的名字，小小的，但他坐在课堂里，从来没安静过，一会儿挪凳子，一会儿挠头皮，一会儿鞋尖搓地。总之，他就像一颗被风吹动的沙子，风一刮就到处跑。老师当然不满意。我们的老师姓洪，不是红颜色的“红”，我倒希望她天天穿红衣服，像一盏红灯一样鲜艳醒目。可是，偏偏她喜欢绿色，绿裙子、绿发夹、绿鞋子，可惜，她的手不是绿色的，否则，碰到小沙乱动，用绿手一指，准让那胆小的小沙灵魂出窍，不敢再动弹。可是，绿裙子老师没有杀手锏(jiǎn)，她总对小沙说：“管住你的手和脚好不好？”口气很软，就像是和他商量事情。小沙的坏习惯传到姑父的耳里，姑父火了，星期天罚小沙坐一堂课，要他把手背在背后，一动不动。姑父举着尺在一旁守着，小沙果然老老实实。可是，三刻钟后，姑父发现小沙实际上一分钟也没停过，他把椅子靠背抠得掉了漆。这三刻钟的工夫，小沙长指甲都磨平了。看样子，谁也管不了小沙。1．文中画横线的句子把________比作__________________，形象地写出了小沙________的特点。

2．联系上下文和生活经验，说说“绿裙子老师没有杀手锏”的意思。

________________________________________

3．老师和姑父分别用什么办法管小沙？

________________________________________

4．结合这两个文段说说，你觉得小沙是一个怎样的男孩？

________________________________________五、语言表达10、读句子，按要求完成练习。

1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写）

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2．我把小虾带回家养在缸里。（改为“被”字句）

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3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）

____________________________________________________________________________________________11、把下列句子改为转述句。

（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”

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（2）妈妈说：“我今天要加班，别等我吃晚饭了。”

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