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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是(

)A.铺开(pū)

分歧(zhī)

流淌

两全其美B.桑树(sānɡ)

散步(sàn)

取诀

各得其所C.温馨(xīn)

霎时(chà)

领袖

委曲求全D.煎熬(áo)

蹲下(dūn)

滋润

水波粼粼2、字词积累——下列词语书写无误的一项是(

)A.热枕凌乱逐磨冷冷清清B.突兀殖民废墟精益求精C.极端遛达惊荒失措见异思迁D.纯粹帐蓬畏惧麻木不人3、下列加点的成语,使用有误的一项是(

)A.在百草园玩耍,一步一景皆风情,让人流连忘返。B.晚上,公园里华灯闪烁,人声鼎沸。C.每当吟诵长堤护栏上那些咏赞梧州的题诗时,我的自豪感油然而生。D.公园的设计栩栩如生,“堤、路、园”完美融合,提升了城市品位。4、下列语句中没有语病的一项是(

)A.在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、默写唐代诗人李商隐的《夜雨寄北》一诗。

①______________,②______________。

③______________,④______________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)(甲)杞人忧天杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?”晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

(乙)叶公好龙叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖①,施②尾于堂。叶公见之,弃而还③走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。(选自刘向《新序·杂事》)

【注】①牖(yǒu):窗户。②施(yì):延伸。③还(xuán):掉转。

1.解释下列句中的加点词。

(1)晓之者亦舍然大喜

舍:_____________

(2)弃而还走

走:_____________

2.下列句中加点词的用法和意义相同的一项是(

)A.其人曰

失其魂魄B.因往晓之

宋之丁氏C.于是天龙闻而下之

博学而笃志D.窥头于牖

其一犬坐于前3.用现代汉语翻译句子

(1)又有忧彼之所忧者,因往晓之。

(2)是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

4.我们经常用“杞人忧天”讽刺那种____________的人,用“叶公好龙”讽刺__________的人。四、现代文阅读(共10分)阅读《散步》一文,完成下面小题。散步莫怀戚我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像小时候我很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的莱花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。1.下面对选文主旨的理解,不恰当的一项是(

)A.本文营造了一家人互敬互爱、互相谦让的和谐氛围。B.本文表现了中年人在家庭中的特殊身份和担当。C.本文仅仅赞美了儿女对父母孝心的可贵。D.本文蕴含着“人生无处不在选择”的感悟。2.下面对选文中画线语句运用的人物描写方法,判断正确的一项是(

)A.动作描写、语言描写B.动作描写、心理描写C.神态描写、语言描写D.神态描写、心理描写3.下面对选文的理解分析,不正确的一项是(

)A.文题直接点明叙述的主要事件,传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。B.选文主要运用了说明的表达方式,全篇句式整齐,思想内涵深刻。C.选文穿插写景的语句,点染了春天的美丽和生机,传达出万物复苏的生命感慨。D.选文运用了散文“以小见大”的写法,赋予“散步”这件小事诸多深远的内涵。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首曲,完成下面小题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.对这首曲赏析有误的一项是(

)A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。B.“夕阳西下”点名了特定时间,与首句的“昏”相呼应。C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,使沦落异乡的游子更添悲愁。D.这首元曲中出现了多个景物,其中“夕阳”为全诗笼罩上一层温暖的色彩,让游子凄凉的心得到安慰。2.从炼字的角度给“古道西风瘦马”中的“瘦”字做批注。六、语言表达(共10分)“冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不抱来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它领了进来,每天给它饭吃。”这段文字中,和书本上的不一样,把“取”换成了“抱”,把“拾”换成了“领”。可不可以这

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