北师大五年级数学上册《分数的意义》(含答案)

PAGE页码4/NUMPAGES总页数4北师大五年级数学上册《分数的意义》(含答案)一．选择题（共12小题）1．（2014•广州）把2米长的铁丝平均分成7段；每段占全长的（）A．B．米C．米D．2．（2014•玉溪模拟）2的分数单位是（）A．B．C．3．（2013•五华区模拟）把10克糖放入100克水中；糖是糖水的（）A．B．C．D．4．（2013•福田区模拟）大于小于的所有分数有（）A．1个B．2个C．无数个5．（2013•华亭县模拟）与相等的分数是（）A．B．C．D．6．和相等的分数是（）A．B．C．7．下面的分数（）化简后得．A．B．C．8．把5米长的绳子；平均截成6段；每段长（）米．A．B．C．19．（2013•华亭县模拟）图中；图形（）的阴影部份占整个图形面积的．A．B．C．10．（2012•龙岗区）下面各数中；（）既是2的倍数；又是5的倍数．A．30B．18C．12D．2511．（2012•勐海县）要使1280能被3整除；至少要加上（）A．1B．2C．4D．512．（2012•黄岩区）用0；1；3；5四个数字组成的所有四位数都是（）的倍数．A．2B．3C．5D．无法确定二．填空题（共6小题）13．（2014•黄岩区）分数单位是的最大真分数是_________；最小假分数是_________．14．（2014•萝岗区）把2米平均分成9份；每份长_________米；每份是总长的_________．15．（2014•岚山区模拟）分数单位是的最大真分数是_________；它最少要添上_________个这样的分数单位就是假分数．16．（2014•绵阳模拟）把的分母扩大4倍；要使分数的大小不变；分子应增加_________．17．一根绳子长7米；平均截成8段；每段是全长的_________；每段长_________米．18．（2012•安阳）把一条3米长的绳子；平均截成7段；每段长_________米；每段占全长的_________A.B.C.D.．三．解答题（共12小题）19．在括号中填上合适的数字使等式成立．（1）=；（2）=；（3）=；（4）=；（5）=；（6）==；（7）==；（8）==．20．（2010•江阳区）分母是7的最大真分数是；最小假分数是；它们的分数单位都是．21．（2014•萝岗区）求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数3和2217和6835和42．22．（2014•临川区模拟）如图平行四边形的面积是36平方米；求阴影部分的面积．（单位：米）23．计算图形的面积24．（2014•萝岗区）一个班的同学去春游；去时12个人坐一个车刚好；回来时8人坐一个车也刚好．问这个班最少有多少人？25．（2012•民乐县模拟）某校六年级同学做课间操；每行12人或者16人都正好是整行；这个班最少有多少人？26．平均每人分到多少月饼？画一画；分一分；并与同伴交流．27．鱼缸内有5尾金鱼；其中黒尾鱼有3尾．则黒尾鱼占这些金鱼的几分之几？28．把8米的电线平均分成7段；每段长几分之几米？每段占全长的几分之几？29．面包房做了90个面包；如果每2个装一袋；能正好装完吗？如果每3个装一袋；能正好装完吗？如果每5个装一袋；能正好装完吗？为什么？30．有三根钢丝；长度分别是12米、18米和30米；现在要把它们截成长度相同的小段；但每一根都不许剩余；每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？

北师大五年级数学上册《分数的意义》参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．（2014•广州）把2米长的铁丝平均分成7段；每段占全长的（）A．B．米C．米D．考点：分数的意义、读写及分类．分析：把2米长的铁丝平均分成7段；根据分数的意义；即将这根2米长的绳子当做单位“1”平均分成7份；则每段是全长的1÷7=．解答：解：根据分数的意义；每段是全长的：1÷7=．故选：D．点评：完成本题要注意是求每段占全长的分率；而不是每段具体的长度．2．（2014•玉溪模拟）2的分数单位是（）A．B．C．考点：分数的意义、读写及分类．专题：分数和百分数．分析：将单位“1”平均分成若干份；表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知；2的分数单位是．解答：解：根据分数单位的意义可知；2的分数单位是．故选：C．点评：一个分数的分母几；其分数单位就是几分之一．3．（2013•五华区模拟）把10克糖放入100克水中；糖是糖水的（）A．B．C．D．考点：分数的意义、读写及分类．分析：要想知道糖占糖水的几分之几；就要先求出糖水的克数；然后；用糖的克数除以糖水的克数．解答：解：10÷（100+10）==故把10克糖放入100克水中；糖是糖水的故选B．点评：本题要注意弄清楚糖是占”水”还是“糖水”的几分之几；不要马虎．4．（2013•福田区模拟）大于小于的所有分数有（）A．1个B．2个C．无数个考点：分数的意义、读写及分类．专题：分数和百分数．分析：本题可根据分数的基本性质进行分析：根据分数的基本性质可知；大于小于的所有分数有无数个．如=；=；则、、大于小于．同理可知；…大于小于；…．解答：解：根据分数的基本性质可知；大于小于的所有分数有无数个．故选：C．点评：分母为7的大于小于的分数只有一个即．5．（2013•华亭县模拟）与相等的分数是（）A．B．C．D．考点：分数的基本性质．专题：分数和百分数．分析：运用分数的基本性质化简分数；化成最简分数再进行选择即可．解答：解：==；故应选：D．点评：本题运用分数的基本性质进行计算解答即可．6．和相等的分数是（）A．B．C．考点：约分和通分．专题：计算题．分析：观察题干；