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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、快乐读书吧。

在《小英雄雨来》这本书中,我们见证了雨来从一个乡村小娃姓成长为一名游击队员的过程。以下是书中的三个选段,请根据要求回答问题。

[选段一]忽然,在老远地方,水面上露出个小脑袋来,像个小鸭子一样抖着头上的水,一边用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

[选段二]雨来一边快步走着,一边不由地用手摸摸脸。他生自己的气,振奋精神,心里叫着:“越胆小越害怕,越胆大越不怕!”

[选段三]雨来故意一边走,一边回头说话,故意迈空了脚步,身子一歪,“哎呀”叫了一声,像一团小旋风似的滚进河里去了。

(1)“选段一”是“雨来躲避妈妈追打”中的片段,“选段二”是(

)中的片段,“选段三”是(

)中的片段。(只填序号)

A.雨来去送信

B.雨来营救突击队员

C.雨来引鬼子进地雷阵

(2)从这三个选段我们能体会到雨来不同的性格特点:“选段一”可以看出雨来(

),“选段二”可以看出雨来(

),“选段三”可以看出雨来(

)。

2、根据所学知识填空。

1.书中有美丽的风景。春天,篱笆旁小路深深,枝叶新长,还未成荫,那是杨万里的诗句“_________,________”;初夏,房前麦花如雪,屋后梅黄杏肥,那是范成大的诗句“__________,__________”。

2.书中还有大爱。“母亲啊!天上的风雨来了,_______;心中的风雨来了,_______”这是母爱。《母鸡》以作者_______变化为线索,由对母鸡的_______转变为_______,前后形成了鲜明的对比,也赞颂了_______。

3、先补充词语,再按要求完成练习。

①(

)机(

)算

②(

)云(

)雾

③(

)无声

英雄报告真生动,同学们都屏息静听,会场里_________。

4、按要求完成练习。

1.许多松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。(缩句)

__________________________________________________________

2.淳朴的乡村是一道独特的风景。

淳朴的乡村是一幅和谐的画卷。(用恰当的关联词合并成一句话)

____________________________________________________________

3.有一种叫作“碳纳米管”神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子,把句子写具体)

我家门前的池塘很大,______________________________________

5、查字典填空。

1.“释”字用音序查字法应先查大写字母(

),再查音节(

);用部首查字法,应先查(

)部,再查()画。“释”字的解释有:①说明,解说;②放开,放下;③把坐监服刑的人释放。在“爱不释手”一词中,它应选释义(

);在“解释”一词中,它应选释义(

);在“释放”一词中,它应选释义(

)。

2.“罢”字是(

)结构,按部首查字法应查(

)部,带这个部首的字还有:(

)、(

)。它在字典中的解释很多.如:a.停止(可组词:_________)。b.免去;解除(可组词:_____)。c.完了;完毕(可组词:________)。

6、填空。

①《四时田园杂兴》的作者是著名诗人________。杂兴是对不同景物抒发________的即兴诗。《四时田园杂兴》60首,这首诗是第31首,写农家夏日________,是一幅________图。

②这首诗描述了________的劳动生活,从侧面反映了________。语言平淡自然,富有________气息。二、书写题7、芙fú

【部首】艹

【结构】上下

【文字源流】形声字。艸(艹)表意,篆书形体像草或幼苗,表示芙蓉是草本植物;夫(fu)表声,在古代芙蓉又写作夫容,故芙以夫为声符。本义是荷花。

【常用词组】芙蓉

【课文原句】芙蓉楼送辛渐。

三、信息匹配8、选词填空。

A.慰藉B.安慰

C.忘怀

D.忘记

1.这几天她心情不好,你要好好()她一下。

2.初冬黎明时的灯光,总给人一种温暖,一种(),一种希望。

3.这件事我是铭心刻骨,怎能(

)呢?

4.童年的幸福生活至今令我难以()。四、现代文阅读9、阅读短文,完成下面小题。三月桃花水①是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?②啊,河流醒来了!三月桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。③三月的桃花水,是春天的竖琴。④那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……⑤三月的桃花水,是春天的明镜。⑥它看见燕子飞上天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……⑦啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。1.哪一个词语写的不是三月桃花水?(

)A.竖琴B.明镜C.丝绸D.长发2.作者把春水叫做“桃花水”,你能从哪个自然段中找到说明原因的语句?(

)A.①B.②C.④D.⑥3.与第①自然段中的两个问句相对应的段落分别是在哪几个自然段?(

)A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.④⑤⑥⑦4.划线的句子在表达上有什么作用?(

)A.总结上文B.总起下文C.总起全文D.总结全文5.最后一个自然段在抒发情感的方式上属于哪一种?(

)A.直接抒情B.间接抒情C.正面描写D.侧面描写6.请你结合文章内容说说桃花水的美表现在哪几个方面?

_____________________

7.你觉得第四自然段中所运用的句式写得好吗?结合文章内容说明理由。

_____________________五、语言表达10、按要求写句子。

1.我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)

_________

2.我躺在舱面上,仰望天空。(扩句,至少扩两处)

_________

3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)

_________11、把反问句改为陈述句。

(1)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

________________________________________________

(2)难道你要违背人类的真理吗?

________________________________________________

(3)这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀?

________________________________________________

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