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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列划线字注音完全正确的一项是(

)A.譬如(pǐ)

竹篾(miè)

菌子(jùn)

悲天悯人(mǐn)B.累赘(léi)

喷香(pèn)

鸿儒(rú)

颠沛流离(pèi)C.别扭(biè)

折损(shé)

案牍(dú)

鲜为人知(xiǎn)D.露宿(lù)

圣贤(shèng)

西蜀(shǔ)

诲人不倦(huǐ)2、语言运用——下列句子中没有语病的一项是

(

)A.我站在山顶之巅,望黄河滚滚,奔向东南。B.人是社会之本,人的素质如何,决定一个社会的走向,决定一个民族的兴衰存亡。C.写字练习进入汇川区中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。D.河水的来源除了地下水之外,还有雨水也是它的来源之一。3、依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是()

咬文嚼字有时是一个坏习惯,______这个成语的含义通常不很好。但是在文学上,无论阅读或写作,我们都有一字______不肯放松的谨严。文学借文字_______思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有______,情感还没有凝练。A.所以必须表达透彻B.虽然必需表示精确C.虽然必须表达精确D.所以必需表示透彻4、下列句子没有语病的一项是()A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。B.作为一种新媒体,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。C.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。D.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、根据课文内容填空。

(1)深林人不知,___________________。(王维《竹里馆》)

(2)___________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)杨花榆荚无才思,___________________。(韩愈《晚春》)

(4)___________________,即更刮目相待。(《孙权劝学》)

(5)诗歌言志。王安石在《登飞来峰》一诗中用“___________________,___________________”表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的豪迈。龚自珍《己亥杂诗》中用“___________________,___________________”表达了自己甘于奉献的精神。杜甫《望岳》中“_________________,_________________”表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下列两则文言短文,完成各题。【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”。翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。节选自《卖油翁》【乙】国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢②楚,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之,咨嗟惋叹。既阕③,曰:“吾抱此半生不谓遇知音于此地。”款扉④扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。”山人默然而反。

[注释]①鹘(gŭ):一种凶猛的鸟。②郢(yĭng)楚:古地名,春秋战国时期楚国的都城。③阙:止息,终了。④款扉:款,真诚;扉,门。

1.用“/”给下面句子断句。(只画一处)

吾抱此半生不谓遇知音于此地

2.解释下列加点的词或短语在文中的意思。

(1)见其发矢十中八九,但微颔之。_______________

(2)康肃笑而遣之_______________

(3)尝得异人传授_______________

(4)既阙_______________

(5)山人默然而反。_______________

3.用现代汉语写出下面两个句子的意思。

(1)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。

(2)今客鼓此,酷类其声耳。

4.下面关于甲、乙两文表述错误的一项是(

)A.甲文中“见其发矢十中八九,但微颔之,”这句话在文中起到了承上启下的作用。B.乙文中“每于断林荒荆间,……凄禽寒鹘,相和悲鸣。”正面表现了乔山人技艺高超。C.甲文通过对卖油翁动作、神态传神细腻地描写,是为了表现卖油翁的沉着、冷静。D.甲文中“康肃公”对“油翁”流露的是一种敬佩之情;乙文中“乔山人”对“邻媪”流露的则是一种失望之情。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成小题。难忘的体罚[美]兰妮•麦克穆林①也许,在这个世界的其他地方,同样也有威信极高而能使所有学生都敬畏如神的老师,但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上待了30多年的弗洛斯特女士那样,差不多成了全镇老少的严师。②我不知道她是如何走进众人心底的,至于我,是因为一次难忘的体罚——挨板子。③那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了,陪不起——好吧,下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐下,拿一本书,径自翻了起来。④我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事。于是我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然伊丽莎白传了一张写满答案的纸条。我赶紧向讲台望了一眼——还好,她正读书入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。⑤这次作弊的代价,首先是一个漫长难熬的周末。晚上,又翻来覆去难以入眠;才迷糊过去,又被噩梦惊醒,连卧室墙上那些歌星舞星们的画像似乎都变成了弗洛斯特女士,真让我心惊肉跳!早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我打定主意,和伊丽莎白一起去自首。⑥周一下午,我们战战兢兢地到了老师的身边:“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了,就是……”(没说出口的是“请您宽恕!”)⑦“姑娘们,你们能主动认错,我很高兴,这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓。“考试作零分计,而且——”⑧看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不囫囵了。⑨她吩咐我们分别站在大办公桌的两头,我们面面相觑,从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上,把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。⑩我________(A哆哆嗦嗦B慢吞吞)地在椅背上伏下身子。听人说,人越是紧张就越会感受到痛苦,老师会先惩罚谁呢?⑪“啪”的一声,宣告了惩罚的开始。看,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨打,眼泪却上来了,伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎白的呜咽。⑫“啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。⑬“啪!”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我终于鼓起勇气,说:“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是打我吧,是我的错!——伊丽莎白,你怎么样了?”⑭几乎在同时,我们都睁开了眼睛,可怜兮兮地对望了一下。想不到,伊丽莎白竟红着脸说:“你说什么?是你在挨打呀!”⑮什么?疑惑,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪!”哦,原来如此!⑯——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年,这样的体罚究竟发生了多少回,我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。1.用简洁的语言概括这件事情。

2.请简要分析文章第⑤段中画线句子具有什么样的表达效果。

3.根据上下文,为第⑩段的空缺处选择恰当的词语,并结合语境说说理由。

4.文章最后揭示了弗洛斯特女士并没有真正体罚“我们”,这在前文中有伏笔,请找出来。

5.弗洛斯特女士对“我们”“体罚”为什么会令“我们”难忘?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,完成下面小题。游山西村(陆游)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。1.用自己的话描述颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中的农村风光。

2.诗的尾联“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”表达了诗人怎样的感情?

3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(

)A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。B.颔联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句。C.颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。D.全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。六、语言表达(共10分)下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。①书信不仅传承文化,更传递感情,同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信,内容包罗万象,把天气地理、风俗人情,都被写入了书信。③在书信中,人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以,书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。

(1)第①处语序不当,应将_____________与_______________互换位置。

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