2023-2024学年河北省河间市初中语文八年级上册期末通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音都正确的是（

）A．踌躇（chóu）

赋闲（fù）

簌簌（sù）

差使（chā）B．交卸（xiè）

奔丧（sàng）

狼藉（jí）

拣定（jiǎn）C．典质（zhì）

妥帖（tiě）

举箸（zhù）

行李（xíng）D．栅栏（zhà）

游逛（guàng）

蹒跚（shān）

颓唐（tuí）2、下列加点字的注音和词语书写完全正确的一项是（

）A．诘责（jí）

和蔼（ǎi）

禁锢

鹤立鸡群B．黝黑（yǒu）

私塾（shú）

躁热

意趣盎然C．吹嘘（xū）

畸形（qí）

溺死

藏污纳垢D．窒息（zhì）

炽热（chì）

愚钝

油光可鉴3、下列语句中加点成语使用有误的一项是()A．我感激那个素未谋面的好心人。B．被老师批评，同桌情郁于中，撕坏了我的作业本，还冲着我大吼。C．这个才被发现的溶洞，目前还没探明通向何处，真是深不可测。D．汪曾祺的散文，平淡自然，却饶有情趣。4、下列句子没有语病的一项是（）A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写。

（1）《渡荆门送别》一诗中描写江上景色的诗句是：__________，__________。

（2）《使至塞上》一诗中流传最广的诗句是：__________，__________。

（3）崔颢《黄鹤楼》一诗中“黄鹤一去不复返，__________”说仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼日：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，日：“河将害城事急矣虽楚军县为我尽力。”卒长日：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入。使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史·苏轼传》）

【注释】①涂潦：泥沼雨水。②谷锸：箕畚铁锹。③堵：筑墙的计址单位，多以长高各一丈为一堵。

1．解释加点词的意思。

①念无与为乐者________

②相与步于中庭________

③轼诣武卫营________

④卒全其城________

2．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）

河将害城事急矣虽禁军且为我尽力

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

②轼庐于其上，过家不入。

4．【甲】文记述了作者院中散步赏月时的安闲自适，还表达出怎样微妙而复杂的感情？【乙】通过记述苏轼什么事迹来表现他勤于政事，爱护百姓的精神品质？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文段，完成下列小题。近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！1．解释句中加点的词语。

（1）他触目伤怀，自然情不能自已。(

)(

)

（2）情部于中，自然要发之于外。(

)

（3）我身体平安、唯膀子疼痛厉害。(

)

2．写出下列词语在不同句子中的含义。

（1）光景

家中光景是一日不如一日。(

)

这小姑娘八九岁光景。(

)

（2）颓唐：

哪知老境如此颓唐！(

)

经过一场大病，他看起来非常颓唐。(

)

3．根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“‖”在文段中画出。

4．父亲信中的话，照应了文段中哪一句？

5．“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为__________。这一句所写的背影是(

)（①实写

②虚写

③既是实写又是虚写

④既不是实写又不是虚写）

6．文段所体现的感情可由哪一句话集中体现出来？

7．这一段对背影的描写有什么作用？

8．这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下列小题。赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性！1．下面对这首诗理解分析不正确的一项是（

）A．首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的样子。B．反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的“劲”反衬出“谷中风”的迅疾。C．通过描写风中这松柏的形象，寄寓了作者对堂弟的无限期望。D．全诗语言质朴，刚劲峭拔而又情深意长。2．全诗塑造了一个什么样的松柏形象？抒发了作者怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）给下面的新闻拟写标题。(不超过15个字)中国青年报5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上·向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将