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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是(

)A.渲染(xuān)

滞碍(zhì)

踌躇(chú)

味同嚼蜡(jiáo)B.盘桓(huán)

虐待(nuè)

桥堍(tù)

浮光掠影(lüè)C.侦缉(jī)

径自(jìnɡ)

诡谲(jué)

铢两悉称(zhū)D.拘泥(ní)

拾掇(duō)

诘难(jié)

孜孜不倦(zī)2、下列词语书写有误的一项是(

)A.灵魂

天际

歌颂

缘物寄情B.感悟

消失

扬州

千方百计C.标本

崇高

惨淡

苦心经营D.孤帆

遥望

气势

英雄气慨3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(

)A.面对这样或那样的缺憾,我们不应是过度狂热的追求完美无瑕,以至于到了吹毛求疵的地步,甚至到了厌世的境地。B.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。C.他对答如流的态度是那么的胸无成竹,那十拿九稳的神情,真是让我无地自容,暗暗发窘。D.书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。4、下列句子中,没有语病的一项是(

)A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、根据提示,用作品原句填空。

(1)子夏曰:“________,_________,仁在其中矣。”(《论语•子张》)

(2)马上相逢无纸笔,_________。(岑参《逢入京使》)

(3)俱怀逸兴壮思飞,_________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(4)宫中府中,俱为一体,________,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

(5)_________,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)

(6)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中描写湖水声势,句式对仗工整,意境灵动飞扬,笔力千钧,表现出大气磅礴的气势的千古名句是:_________,________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成小题。曹刿论战《左传》十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(

)A.曹刿请见

见多识广

见义勇为

各抒己见B.小信未孚

言而有信

杳无音信

信手拈来C.公与之乘

乘风破浪

乘虚而入

乘兴而来D.遂逐齐师

出师未捷

百万雄师

仁义之师2.用现代汉语翻译文中的画线句。

(1)小大之狱,虽不能察,必以情。

(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。

3.下列说法中不正确的一项是(

)A.“肉食者鄙,未能远谋”是曹刿“请见”的原因,显示了他的自信。B.本文记叙了战争的全过程,充分显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。C.鲁庄公身为鲁国的国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑,显示出他的“鄙”。D.全文紧扣“论战”来写,对曹刿的论战写得详细,而战争经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。4.“位卑未敢忘忧国”的意思是虽然身份低微,仍然不忘担忧国事。曹刿一介平民,在国家危难之际,挺身而出,为国解忧。阅读下面两则材料,简要说明“位卑未敢忘忧国”的精神在弦高和卜式身上是如何体现的。材料一:秦穆公兴兵袭①郑,过周而东。郑贾人②弦高将西贩牛,道遇秦师于周、郑之间。乃矫③郑伯之命,犒①以十二牛,宾秦师而却之,以存郑国。(选自《淮南子·氾论训》)材料二:时汉方事匈奴⑤,式⑥上书,愿输家财半助边。上使使问式:“欲为官乎?”式曰:“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。”使者曰:“子何欲?”式曰:“天子诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此而匈奴可灭也。”(选自《汉书·公孙弘卜式兒宽传》)

【注释】①袭:偷袭。②贾人:商人,在当时社会地位不高。③矫:假托。④犒:犒劳。⑤事:这里指抵抗。⑥式:卜式,人名。四、现代文阅读(共10分)话说周进在省城要看贡院,金有余见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号,就撞死在地下。众人都慌了,只道一时中了邪。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道:“贤东!我扶著他,你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶著,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了。”扶著立了起来。周进看看号板,又是一头撞了去;这回不死了,放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号啕痛哭?”周进也不听见,只管伏著号板,哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭……内中一个客人道:“周客人有甚心事,为甚到了这里这等大哭起来?”金有余道:“列位老客有所不知,我这舍舅,本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看见贡院,就不觉伤心起来。”只因这一句话道著周进的真心事,于是不顾众人,又放声大哭起来。又一个客人道:“论这事,只该怪我们金老客;周相父既是斯文人,为甚么带他出来做这样的事?”金有余道:“也只为赤贫之士,又无官做,没奈何上了这一条路。”又一个客人道:“看令舅这个光景,毕竟胸中才学是好的;因没有人识得他,所以受屈到此田地。”金有余道:“他才学是有的,怎奈时运不济!”那客人道:“监生也可以进场。周相公既有才学,何不捐他一个监?进场中了,也不枉了今日这番心事。”金有余道:“我也是这般想,只是那里有一笔钱子?”此时周进哭的住了。那客人道:“这也不难,现放著我这几个兄弟在此,每人拿出几十两银子,借与周相公纳监进场;……”自古道:“人逢喜事精神爽。”那七篇文字,做的花团锦簇一般;出了场,仍旧住在行里。金有余同那几个客人,还不曾买完了货。直到放榜那日,巍然中了。众人个个喜欢,一齐回到汶上县拜见父母、学师。那典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县的人,不是亲的,也来认亲;不认识的,也来相认。忙了个把月,申祥甫听见这事,在薛家集聚了分子,买了四只鸡、五十个蛋,和些炒米饭团之类,亲自上门来贺喜。周进留他吃了酒饭去。苟老爷贺礼是不消说了。看看上京会试,盘费衣服,都是金有余替他设处。到京会试,又中了进士,殿试三甲,授了部属。荏苒三年,升了御史,钦点广东学道。这周学道虽也请了几个看文章的相公,却自己心里想道:“我在这里面吃苦久了,如今自己当权,须要把卷子都细细看过,不可听著幕客,屈了真才。”主意定了,到广州上了任。1.下列加点词语字音和字形全都正确的一项是(

)A.稠涎

垂涎三尺

接济(jǐ)

时运不济(jì)B.号淘

嚎啕大哭

监(jiàn)生

监(jiān)察机关C.屈才

弯腰曲背

舍(shè)舅

退避三舍(shě)D.帖子

妥妥贴贴

认亲(qīn)

儿女亲(qìng)家2.下列加点词语使用有误的一项是(

)A.大观园正门上挑着角灯,两旁高照,各处皆有路灯。上下人等,打扮得花团锦簇。B.毕业来临之际班主任鼓励我们:“行百里者半九十,最后一段路,咱们鼓足劲头往前冲!”C.面对新冠肺炎疫情、世界经济深度衰退等多重严重冲击,全国上下都应努力奋斗,无所不为。(上下其手)D.90岁高龄的袁隆平院士,几十年如一日,带领团队殚精竭虑攻关耐盐碱水稻技术。3.下列解说不正确的一项是(

)A.“舍舅”是谦辞,“舍”用于对别人称自己的家或辈分低、年纪小的亲属;“令舅”是敬辞,“令”尊称他人的亲属。B.“监生”明清两代称在国子监读书或取得进国子监读书资格的人;“进士”是称呼科举时代考取会试的人。C.“会试”明清两代各省举人参加的科举考试,每三年在京城举行一次;“殿试”科举制度中最高一级的考试,在皇宫内大殿上举行,由皇帝亲自主持。D.“授”意为任命;“钦点”指封建时代指皇帝亲自对官吏的选派、委任。4.选出下列说法有误的一项(

)A.周进暮年飞黄腾达后,同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进,表明周进秉性忠厚,迂而不恶。B.作品详细描写了周进别无出路时的“凄惨表演”,充分表现出周进深受“万般皆下品,唯有读书高”的观念毒害。C.考中后,汶上县很多人都去巴结,面对之前世态炎凉现在积极跪舔的申祥甫,周进毫不计较,可见他是个厚道人。D.本段文字中,作者意在借助周进这一人物形象考中功名的喜剧性结局,悲喜交融,表达读书可以改变命运的旨意。5.本段文字节选自《__________》,作者是________(时代)的________(人名)。

6.从作品整本书看,周进和紧接着出场的范进两个人,一个________________,一个高兴地发了疯的细节,都寄寓了无限深意。

7.请概括上面选文的故事情节。

(1)____________________

(2)____________________

(3)____________________五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首词,回答以下各题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

(1)下面对这首词的赏析不正确的一项(

)A.“醉里挑灯看剑”运用动作和神态描写,写词人在夜里挑亮灯芯观看宝剑,表现了词人渴望早日奔赴战场杀敌报国的急切心情。B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。C.“了却君王天下事,赢得生前身后名”,这两句是词人梦到功业以成踌躇满志,调子也变得轻松而又大气磅礴的,使词的感情上升到最高点。D.结句“可怜白发生”,笔锋陡转,可谓先抑后扬,揭示了理想与现实的尖锐对立,抒发了报国有心、请缨无路的悲愤,使全词笼上了浓郁的悲凉色彩。(2)词作对战争场景的描述堪称妙绝。请结合划线句分析作者是如何描述这一场景的。六、语言表达(共10分)写出与“风吹苦草绿”构成对偶

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