2023-2024学年福建省宁德市小学语文六年级上册期末自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据课文内容填空。

1．《只有一个地球》一文以___________的形式，从__________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“___________”的事实，呼吁人类应该___________________。

2．课文从____________引入，接着从______________、___________、

___________三个方面说明的______________事实，最后告诉人们的重要性，提醒人们要_____________________。

2、根据意思写词语。

（1）嗓音低沉，不圆润。(

)

（2）指人因痛苦而发出声音。(

)

（3）来势迅猛，不可阻挡。(

)

（4）形容走路不稳。(

)

3、根据拼音写词语。

zhuì

luò

jì

diàn

níng

shì

yùn

yù

(

)

(

)

(

)

(

)

zhāo

lù

yǎng

wàng

zhé

lǐ

qióng

jiāng

(

)

(

)

(

)

(

)

4、写出下列词语的近义词

豪气______滋味______抱歉______抱怨______镇静______

嘹亮______嘱咐______坦然______妨碍______胆怯______

5、回顾课文内容填空

（1）《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民对________的喜悦之情，抒发了________的思想感情。

（2）《只有一个地球》这篇文章让我们明白了________的重要性。

（3）《青山不老》一文赞扬了老人__________的高尚情怀。

（4）___________，水村山郭酒旗风。

（5）一水护田将绿绕，___________。

6、识记生字。（给加点字注音）

蟠()桃沧()海一粟()分析()

辐()射

轨()道

土壤()

陨()石二、书写题7、我是小小书法家。

常思奋不顾身，而殉国家之急。

_________________________________三、信息匹配8、选择合适的词语填空。

屹立挺立耸立

（1）冬天到了，苍翠的松树依然_____在风雪中。

（2）进入天山，映人眼帘的是_____的群山，连绵不断。

（3）五位壮士_____在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。四、现代文阅读9、阅读非连续性文本，完成小题。材料一：书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法。古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、楷书等，其书写规律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是基本相通。中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异采迷人。从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着独特的艺术魅力。材料二：教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可以在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3——6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。材料三：柳公权《神策军碑》（局部）1．按时间顺序排列下列字体，不正确的一项是（

）A．甲骨文、行书、隶书B．金文、小篆、行书C．甲骨文、小篆、草书D．金文、隶书、楷书2．关于上述材料，下列说法正确的一项是（

）A．中国汉字最开始是以符号来记事的。B．硬笔的书写规律与毛笔的书写规律迥然不同。C．义务教育阶段的书法教育只在语文课程中进行。D．材料三是柳公权的楷书作品的局部图。3．通过了解书法知识，欣赏书法作品，你认为学习书法有什么益处？

______________________五、语言表达10、本单元我们了解并学习了鲁迅，为此，我们准备举办一期以“鲁迅”为主题的读书会

为了使活动更具吸引力，请你为读书会拟一个口号。

_______________11、将下列句子改为陈述句。

①他为自己想得多吗？

_________________________

②讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？

_____________________________________六、书面表达12、习作表达。

种花，可以颐养身心，达到忘我的境界；旅行，可以愉悦心情，丰富我们的视野；