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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有错的一项是(
)A.涨(zhǎnɡ)起来
酝酿(yùnniànɡ)
窠巢(kēcháo)B.嫩绿(nèn)
嘹亮(liáo)
抖擞(sǒu)C.应和(hè)
黄晕(yūn)
薄烟(bó)D.披蓑(suō)
朗润(rùn)
宛转(wǎn)2、下列词语书写没有错别字的一项是()A.徇职
流淌
废墟
慷慨B.坍蹋
晕眩
耸立
硬朗C.安慰
抽噎
哭泣
灼人D.陵乱
酬劳
派遣
嘘声3、下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是(
)A.超市大优惠活动正式开始了,一大早人们就争先恐后地拥进去。B.时间就像小河里的水,不断向前,永远也不回头。但小时候老觉得时间过得慢,迫不及待地想长大。C.这鬼天气,真是说变就变,刚才还是艳阳高照,转眼间,瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了。D.他说话总是咄咄逼人,叫我们很难接受。4、下列句子没有语病的一项是()A.阅读的过程,应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程,这样的阅读才能有收获,有发现,甚至有创造。B.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。D.能否在课堂上专心听讲,是学习进步的重要条件。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、本文选自《___________________________》。______________译。作者是________(国名)著名____________作家____________。他一生创作了大量优秀的童话作品,代表作有《________________》《______________》《____________》等。他的作品想象丰富,情节生动,语言朴素。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文选段,按要求答题。甲虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!(选自《<礼记>二则》)乙子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)(选自《<论语>十二章》)班级召开“学会反思”主题班会,你代表小组发言,请从甲、乙两文中选一句作为你发言的论据写在下面。四、现代文阅读(共10分)课内文阅读。
文本一:《从百草园到三味书屋》(节选)①第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。②不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。③“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。④“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。⑤我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。
文本二:《走一步,再走一步》(节选)①爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我,他用手电筒照着我,然后喊道:“现在,下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”②“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。③“你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。”④“不,我不行!太远了,太困难了!我做不到!”我怒吼着。⑥“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。⑥我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。⑦“好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。”⑧这看起来我能做到。我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。“很好。”爸爸喊道,“现在,往右边下面一点儿,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步,不要想别的。”我照做了。“好了,现在松开左手,然后抓住后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。”再一次,我做到了。⑨就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。⑩突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。
文本三圣埃克絮佩里《小王子》(节选)第二个行星上住着一个爱虚荣的人。“喔唷!一个崇拜我的人来拜访了!”这个爱虚荣的人一见到小王子,老远就叫喊起来。在那些发虚荣的人眼里,别人都成了他们的崇拜者。“你好!”小王子说道。“你的帽子很奇怪。”“这是为了向人致意用的。”爱虚荣的人回答道,“当人们向我欢呼的时候,我就用帽子向他们致意。可惜,没有一个人经过这里。”小王子不解其意。说道:“啊?是吗?”爱虚荣的人向小王子建议道:“你用一只手去拍另一只手。”小王子就拍起巴掌来。这位爱虚荣者就谦逊地举起帽子向小王子致意。小王子心想:“这比访问那位国王有趣。”于是他又拍起巴掌来。爱虚荣者又举起帽子来向他致意。小王子这样做了五分钟,之后对这种单调的把戏有点厌倦了,说道:“要想叫你的帽子掉下来,该怎么做呢?”可这回爱虚荣者听不进他的话,因为凡是爱虚荣的人只听得进赞美的话。他问小王子道:“你真的钦佩我吗?”“钦佩是什么意思?”“钦佩么,就是承认我是星球上最美的人,服饰最好的人,最富有的人,最聪明的。”“可您是您的星球上唯一的人呀!”“让我高兴吧,请你还是来钦佩我吧!”小王子轻轻地耸了耸肩膀,说道:“我钦佩你,可是,这有什么能使你这样感兴趣的?”于是小王子就走开了。小王子在路上自言自语地说了一句:“这些大人,肯定是十分古怪的。”
(1)江小北想要把以上三则文本编辑在最新的一期班刊里,请你用一个词组帮江小北给这一组文本定一个标题,并结合文本内容说说你的命名理由吧。
词组:
我的理由:
(2)人物的神态、口吻和动作往往蕴含着丰富的内心情感。请按照提示完成下面的赏析。
①文本一:“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。(从神态描写的角度)
②文本二:他用非常正常的、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”(从口吻的角度)
③文本三:小王子轻轻地耸了耸肩膀,说道:“我钦佩你,可是,这有什么能使你这样感兴趣的?”(从动作描写的角度)
(3)“文本一”中的老师和“文本三”中的爱虚荣者在和小孩相处的方式方法上存在一定的问题,请从“和小孩好好说话”的角度给他们分别提一条建议。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首诗,完成下面小题。黄鹤楼崔颜昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。1.写出“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹤洲”展现的画面。
2.赏析《次北固山下》划线的句子。六、语言表达(共10分)下面句子用括号中的哪个词更有表现力呢?
(1)山______(湿润朗润)起来了。
(2)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,______(衬托烘托)出一片安静而和平的夜。七、作文(共40分)细节描写是刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物
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