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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A.狭隘(yì)解放(jiě)微不足道(wēi)B.殉职(xùn)极端(duān)拈轻怕重(zhān)C.鄙薄(báo)纯粹(cuì)漠不关心(mò)D.热忱(chén)派遣(qiǎn)冷冷清清(qīnɡ)2、下列语段中加点字的拼音和画线词语书写都正确的一项是(
)A.静谧(mì)的夜晚,月亮如一颗珍珠襄嵌在夜空,月光如一片轻柔的白纱,整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。B.早春的雨后的西湖别有一番美,似乎总要把一冬贮蓄的绿完全绽(dìng)放出来,和蓝天相互映衬。C.夕阳西下,在薄烟笼罩下,天边露出一丝丝诱人的黄晕(yūn),和唱着渔歌归家的粗犷的汉子形成鲜明地对比。D.他给人一种很高邈(miǎo)的感觉,让人不敢亵渎,甚至吝啬用更多的词语来形容他,只是觉得深远。3、下列语句中加点的成语使用不当的一项是()A.经过一段时期的休养,再次见到老张的时候,他已是神采奕奕、满面红光。B.那个“差”字像一个张牙舞爪的魔鬼,时时出现在他的梦里。C.向书本学习,向老师学习,向同学学习,我们要的就是这种诲人不倦的精神。D.昨天,结束了连续两天的阴雨天,迎来了一个艳阳天,迫不及待要出工的采茶工开始忙着采茶了。4、下列各句中,没有语病的一句是(
)A.能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴,是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。B.我们要培育和践行社会主义核心价值观,提倡爱家爱国相统一,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。C.一项研究报告显示,中国学生近视呈现高发、低龄化趋势,学生的近视比例已超过50%以上。D.央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事,展示了他们非凡的职业绝技。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、诗文默写。
(1)商女不知亡国恨,______________________。(杜牧《泊秦淮》)
(2)可怜夜半虚前席,______________________。(李商隐《贾生》)
(3)______________________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(4)______________________,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(5)然则天下之事,但知其一,________________,______________?(纪昀《河中石兽》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心,信不诬哉!然野心不过遁逸耳;阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶!(选自《阅微草堂笔记》)1.请在下列句子中需要加标点的地方用“/”标出来。(需标两处)
则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。
2.解释下列句中加点的字。
(1)目似瞑,意暇甚(2)屠自后断其股
(3)与家犬杂畜(4)此人何取而自贻患耶
3.翻译下列句子。
(1)一狼径去,其一犬坐于前。
(2)信不诬哉!然野心不过遁逸耳。
4.【甲】【乙】两文的作者对狼分别持怎样的态度?
5.【乙】文告诉我们要警惕像狼一样的坏人,这类人与文中的狼有什么相似之处?(用原文的句子回答)【乙】文中最后一句除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答问题。一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写两三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。那是一次作文课,题目是“愿望”。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话——我有两个愿望,第一个是妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带有感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的小男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等待妈妈的醒来。妈妈刚刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前,说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”妈妈笑了:“什么?”他笑笑:“我的作文。”说着双手递过那个大信封。接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把接住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛害怕他会突然间飞了。是的,智力可能受损,但爱永远不会。它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。1.用自己的话概括这个“美丽的故事”。
2.文中哪几句话点明了本文的中心?请写下来。
3.体会下列句子中加点词语的表达效果。
妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛害怕他会突然间飞了。
4.体会下面这个比喻句,它表现了小男孩什么样的心情?
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。五、诗歌鉴赏(共5分)【甲诗】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙诗】于郡城送明卿①之江西明李攀龙青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚②迷。谁向孤舟怜逐客③,白云相送大江西。
【注】①明卿:作者的好友。②楚:楚地。③逐客:被贬逐的官员,这里指明卿。
1.乙诗“秋色遥看入楚迷”一句中哪个字最有意蕴?请简析。
2.甲、乙两诗的后两句在修辞手法和情感表达上有何相同之处?请简要分析。六、语言表达(共10分)修改病句。
(1)中国西北地区具有冬长夏短、雨雪稀少、南寒北暖。
修改意见:_______________________________________________________________
(2)《女娲造人》的作者袁珂,表现了远古时代人们对人类自身起源的好奇和探索。
修改意见:______________________________________________________________七、作文(共40分)按
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