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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各组间语中加点字的注音无误的一项是(
)A.神龛(kān)
焚(fén)身
犬吠(fú)
溺(niào)炕B.静穆(mù)
争讼(sòng)
磷(lín)火
斡(hàn)旋C.幽悄(qiāo)锵(qiāng)然
褪(tuì)色
可悯(mǐn)D.点缀(zhuì)燎(liáo)原
怅惘(wǎng)
骠(piào)姚2、下列各项词语书写完全正确的一项是(
)A.萌发
翩然
物侯
孕育B.纬度
盘旋
彗星
岛屿C.迁徒
衍射
雾霭
缄默D.沼泽
沙砾
既使
帷幕3、“大道之行也,天下为公。”(《礼记》)儒家思想代表了中国人的核心价值观,是中华文明的经真,对中国、东亚乃至全世界都产生深远的影响,下列成语不属于儒家之道的选项是(
)A.温良恭俭B.见贤思齐C.克已复礼D.杞人忧天4、下面语句没有语病的一项是(
)A.不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被这盛大的场面深深地吸引住了。B.初次见面时,还只是十来岁的孩子,年龄的差距使我们没有太多的话题,因而谈得很少。C.一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于是否通过生活现象地描写反映了生活的真实面貌。D.未来战争必将是海、陆、空、电、网一体化的新型战争,而在这神秘的战场空间,国家意志将充分得到体现。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古诗文名句默写。
(1)《桃花源记》中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相同的句子是:________,________。
(2)《关雎》中的主人公由“关关雎鸠,在河之洲”引起“________,________”的美好联想;“________,________”则描写了他求之不得的相思之苦。
(3)《蒹葭》中在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:________,________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下文,回答问题。岳飞事亲至孝飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名妹遗之,飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号冻死不拆屋饿死不掳掠。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家,死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁、信、智、勇、严,阀一不可。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”然忠愤激烈,议论不挫于人,卒以此得祸。(选自毕沅《续资治通鉴·宋纪》)1.解释下列句中加点的词。
(1)飞事亲至孝
(2)饰名姝遗之
(3)却不受
(4)立斩以徇
2.下列句中的“尽”的意义与其他三项不相同的一项是(
)A.尽召诸统制B.尽信书,则不如无书。C.尽人皆知D.取之不尽,用之不竭3.与“师每休舍”中的“舍”意义相同的一项是(
)A.土地平旷,屋舍俨然B.客舍青青柳色新C.尔之安行,亦不遑舍D.杀身成仁,舍生取义4.为文中画线句子加上标点符号。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号冻死不拆屋饿死不掳掠。
5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)主上宵旰,宁大将安乐时耶!
(2)文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。
6.这篇人物传记对岳飞一生的行事进行了总结,读了本文后,你认为岳飞是一个什么样的人?四、现代文阅读(共10分)社戏(节选)
甲①……一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦yùn藻之香的夜气里。
……
乙①月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。③离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺xiàng,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。④“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。……1.看拼音写汉字
yùn(
)藻
旺xiàng(
)
2.甲文第①段的表达方式属于(
)A.记叙B.描写C.议论D.抒情3.甲文第②段划线句分别从________、_________、________等角度写景,融情于景,描绘出一幅十分优美的水乡月夜图。
4.乙文第②段划线句运用了什么修辞手法?其表达效果如何?
这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
5.结合乙文,你认为双喜是__________________的孩子。
6.请为乙文拟一个四字标题。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的古诗,完成下面小题诗经·蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚1.请写出下列词语的含义
萋萋:
溯洄:
2.下列对这首诗的分析和理解正确的一项(
)A.《蒹葭》出自《诗经·秦风》,是一首抒情诗。《诗经》是我国第一部诗歌总集,它记录了从东周到春秋时期的共305篇,它分为赋、比、兴。B.《蒹葭》全诗没有直接诉说主人公的思念,但其思念却绵远悠长。直接描写了“伊人”,使其身影无处不在。C.本诗和《关雎》在语言形式都四言为主,都使用了双声叠韵词。但《关雎》含蓄委婉,场景朦胧,而《蒹葭》则感情坦率朴素,热烈浓郁。D.全诗三章,采用重章叠唱的形式,每章都是前两句写景,三四句点明主题,五至八句描绘追寻的情状,使诗具有一唱三叹,回环往复的美感。3.请赏析“蒹葭苍苍,白露为霜”的表达效果六、语言表达(共10分)猜一猜:至理名言
有个财主在集市上买了一箱细瓷器,他喊道:“哪位给我背回家去,我就教给他三句‘至理名言’。”
打短工的人都不愿理他,阿凡提却动了心,他想:钱在哪儿都挣得到,可“至理名言”却是不容易听到的。于是阿凡提背起财主的箱子跟他走了。
走着,走着,阿凡提请财主教他“至理名言”。财主说:“好,你听着!要是有人对你说:肚子饿着比饱好。你可千万别相信呀!”
“妙,妙极了!”阿凡提说,“那么,第二句呢?”
“要是有人对你说:徒步走路比骑马强。你可绝对别相信呀!”
“对,再对没有了!”阿凡提说,“多么不容易听到的‘至理名言’呀!那第三句呢?”
“你听着,”财主说,“要是有人对你说:世界上还有比你傻的短工,你可怎么也别相信呀!”
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