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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A.宛转(zhuǎn)
撑伞(chēnɡ)
抖擞(sǒu)B.烘托(hōnɡ)
应和(yīnɡ)
欣然(xīn)C.酝酿(yún)
戴笠(lì)
黄晕(yùn)D.鸟巢(cháo)
朗润(yùn)
稀疏(shū)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(
)A.走到你做祷告的小庭院时,你会臭到这花香。B.半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓荫的天,我觉得有些烦闷。C.徘徊了一会子,窗外雷声作丁,大雨接着就来,愈下愈大。D.心中的雨点来了,除了你.谁是我在无遮拦天空下的阴蔽?3、将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(
)
①一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。
③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。
④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A.⑤⑥②③①④B.⑤⑥①③②④C.④③②①⑤⑥D.①②④⑤⑥③4、选出下列没有语病的一句:(
)A.我校开展了向雷锋同志学习的活动。B.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。C.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、按要求默写。
(1)《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:________,________。
(2)求学应该谦虚,正如《论语》中所说:________,________。
(3)复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义。正如《论语》中所说:________,________。
(4)孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:________,________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两则文言文,完成下面小题。
【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《术而》)(节选自《论语》十二章
有删减)
【乙】曾子之妻之市,其子随之而泣,其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。(《韩非子·曾子杀彘》)1.下列选项中加点词语解释正确的一项是(
)A.人不知而不愠
愠:不生气B.与朋友交而不信乎
信:诚信C.择其善者而从之
善:善良D.不逾矩
矩:规矩2.翻译文中划线的句子。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
3.甲文各章都提到了一个关于学习的话题。其中“学而不思则罔,思而不学则殆”强调了____________的关系,“温故而知新”强调了______的好处。
4.乙文中曾子的做法与甲文中孔子的哪个观点一致,它对后世的影响有多大?四、现代文阅读(共10分)秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……1.文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关。阅读全文,简要说说文章题目中的“秋天”二字有什么作用?
2.文章感人的力量,主要体现在细节描写中。请你从人物描写的角度,赏析文中的划线句子。
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
3.体会加点词句蕴含的情感。
(1)看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
(2)她憔悴的脸上现出央求般的神色。
4.文章第④段在内容、结构上有什么作用?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读古诗,回答下列各题。次北固山下【唐】王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
(1)展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。
(2)从修辞、炼字、内容等任一方面赏析“海日生残夜,江春入旧年”。
(3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?六、语言表达(共10分)根据括号内的提示,体会下面两个句子中加点字的含义。
(1)母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”(母亲忍受的是什么?)
___________________________________________________
(2)那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”(怎样理解母亲挡住落叶的行为?)
___________________________________________________七、作文(共40分)作文。《金色花》篇幅短小而意蕴丰厚,诗
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