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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、下面是一些利用成语制作的“别字"广告,请将故意用错的字画出来,改正在括号里。

1.六神有主(六神花露水广告)

2.快治人口(四环素广告)

3.默默无蚊(灭蚊器广告)

4.口蜜腹健(营养液广告)

5.骑乐无穷(自行车广告)。

2、将下列成语补充完整,然后选词填空。

①不怀好(

)

②膘肥体(

)

③相(

)堂堂

④心惊胆(

)

⑤哭笑不(

)

⑥呲牙(

)嘴

⑦垂头(

)气

⑧一(

)一样

(1)参加大学生辩论赛的选手个个_______,精神抖擞。

(2)即使失败了,我们也不要_______,要相信努力终会有收获。

(3)弟弟把饭碗碰掉在地上,却露出一副无辜的表情,真让人__________。

3、积累运用。

1.《三国演义》中的蜀国军师_______是家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,是智慧的象征,与他相关的成语有___________,与他相关的故事有______________。在我国四大古典文学名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这位军师是_______,他的绰号是_______,这部作品是《______》。

2.《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象,从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“____________,____________”。

4、读句子,按要求完成练习。

1.A.每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花鸟无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

B.我跑进外祖父的书房,老人正躺在藤沙发上。我说:“外公,您也回祖国去吧!”想不到外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来……

这两段话都写到了外祖父哭,第一次哭是因为______,第二次哭是因为_______,从中我们能感受到身在异国他乡的华侨老人_____的感情。

2.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。

这段话写了“我”碰墨梅图前后外祖父的不同表现,以前是___________________,这一次却_______,这样写运用了_______手法,表现了外祖父________________________。

3.A.已有许久,未曾去关心蝉声。耳朵忙着听车声,听综艺节目的敲打声,听售票小姐不耐烦的喊声,听朋友附在耳旁,低低哑哑的窃窃私语声……

B.突然,四面楚歌,鸣金击鼓一般,所有的蝉都同时叫了起来,把我吓一跳。我整个心思都被吸了过去,就像铁砂冲向磁铁那样。

这两段话主要是写蝉声,可是作者在写蝉声之前为什么要先写自己听到了许多其他声音?________________________________

4.A.在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万项的大海中,在魏峨雄奇的高山上,我都看到过月

亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮

B.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

上面两个语句在表达上都有什么特点?请以第一句为例,说说这样写有什么好处?

__________________________

请你仿照A句的表达特点写一句话。

__________________________

5、读拼音,写词语。

qìng

zhù

zhěn

suǒ

nián

líng

shěn

wèn

(

)

(

)

(

)

(

)

yào

zhǎn

xīn

shī

gōng

róng

xìng

(

)

(

)

(

)

(

)

6、加偏旁组字,再组词。

伏——________

________

革——________

________

库——________

________

召——________

________

章——________

________

正——________

________二、书写题7、扭niǔ

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】会意字。从(手),其古文字形体像手,表示用手转动;从丑,丑是扭的本字,像手指勾曲用力扭的样子;丑(chou)兼表声。本义是用手转动。

【常见词组】扭转扭腰

扭断

别扭

【课文原句】然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。

三、信息匹配8、选字填空。

竟竞境

(1)想不到外祖父()像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……

(2)智力()赛使同学们的思维更加活跃起来了。

(3)一个中国人,无论在怎样的()遇里,总要有梅花的秉性才好。

(4)虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕()凉飕飕的。

(5)保护环(),人人有责。四、现代文阅读9、课内阅读草船借箭(节选)这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。到雾快要散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。1.文中画“”的句子既写出了诸葛亮的________,又写出了曹操的_______。

2.文中画“﹏﹏﹏”的句子是______句,把_______比作________。

3.结合选文,说说诸葛亮的神机妙算具体表现在哪些地方。

___________________

4.“诸葛亮吩咐军士们齐声高喊‘谢谢曹丞相的箭’”,当曹操听到这话后,可能会对诸葛亮说:

_____________________五、语言表达10、按要求完成句子。

(1)常与大拇指合作的是食指。(改成反问句)

_____________________________

(2)只要双脚一点,我就能离开地面飞向空中。(用只要……就……造句)

_________________________11、把下面的句子改成“被”字句。

(1)小敏做好了今天的家庭作业。

_____________

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