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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列画线字注音有误的一项是(
)A.御聘(pìn)
钦差(qīn)
陛下(bì)B.称职(chènɡ)
爵位(jué)
滑稽(jī)C.附和(hè)
炫耀(xuàn)
称赞(chēnɡ)D.阿谀(yú)
愚蠢(chǔn)
呈报(chénɡ)2、下列词语书写无误的一项是(
)A.瘫痪
告诫
沉寂
樵悴B.尴尬
诀别
呕吐
荫蔽C.烫金
警醒
繁闷
枯涸D.垂打
菡萏
试探
祷告3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是(
)A.第54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生活。C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁荣。D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。4、下列句子中没有语病的一项是(
)A.5月26日,具有完全自主知识产权,达到世界高新水平的“复兴号”动车组双向首发成功。B.为减少和预防电信诈骗案件的发生,派出所民警在社区开展了防电信诈骗主题宣传活动。C.当地时间5月22日晚,英国曼彻斯特发生恐怖袭击,造成大约近20人死亡。D.为庆祝香港回归二十周年,中国邮政7月1日发行《香港回归祖国二十周年》纪念邮票。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、在下列横线上填写出相应的句子。
(1)__________________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)又恐琼楼玉宇,__________________。(苏轼《水调歌头》)
(3)___________________,古来共谈。(陶弘景《答谢中书书》)
(4)在《论语·子张》中,子夏认为,“博学而笃志,________________”,仁德就在其中了。
(5)在《三峡》一文中,郦道元仅用“_______________,______________,自非亭午夜分,不见曦月”,寥寥数语,就写出了三峡两岸山势高峻的特点。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》(节选自《<论语>十二章》)
【乙】子曰:“且芝兰生于深林,不以无人而不芳,君子修道立德,不谓穷困而改节。为之者人也,生死者,命也。”子路问于孔子曰:“君子亦有忧乎?”子曰:“无也。君子之修行也,其未得之,则乐其意,既得之,又乐其治,是以有终身之乐,无一日之忧。小人则不然,其未得也,患弗得之,既得之,又恐失之,是以有终身之忧,无一日之乐也。”(选自《孔子家语·在厄》)1.解释下列句子中加点的词语。
(1)为人谋而不忠乎谋:_____
(2)不逾矩
逾:_____
(3)思而不学则殆殆:_________(4)又乐其治乐:_____
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)且芝兰生于深林,不以无人而不芳。
3.阅读【甲】文,联系实际,说说你对“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”观点的看法。
4.阅读两篇选文,你怎样理解孔子对于富贵和贫穷的态度?四、现代文阅读(共10分)①我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。②可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回他将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:③“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”④但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:⑤“图还是我画的不错,至于实在的情形,我心里自然记得的。”⑥学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回他所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。⑦解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑杨的声调对我说道:⑧“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”⑨但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”1.上文选自《朝花夕拾》,记叙了“我”在仙台学医的一段经历。《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集。这本散文集记录了鲁迅童年、少年和青年时期的生活经历,在阅读过程中,我们可了解到鲁迅先生的成长史,以下对其成长中的足迹排序正确的一项是(
)
①三味书屋读书;
②弃医从文;
③学前自由生活;
④南京求学;
⑤回国教书;
⑥仙台学医A.③④①⑥②⑤B.③①⑥④②⑤C.③①⑥④⑤②D.③①④⑥②⑤2.选段中的“他”是谁?注重表现“他”的哪些特点?其中蕴含作者怎样的情感?
3.联系整部作品,简要分析“我”弃医从文的原因。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面古诗,完成小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。1.首句中有哪些意象,请写出来。
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