2023-2024学年安徽省宁国市初中语文九年级下册期末提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组加点字注音无误的一项是（

）A．俯身（fǔ）

拽起（zhuài）睹（dǔ）B．锱铢（zī）

顷刻（qīnɡ）

腮（sāi）C．脑髓（suí）

铃铛（línɡ）

呕（ǒu）D．脖颈（jǐnɡ）盘桓（huán）

绞（jiǎo）2、下列词语书写有误的一项是（）A．炒勺

喧哗

忌炜

骂骂咧咧B．账房

贪婪

富裕

吃喝嫖赌C．鼎盛

转悠

支吾

爱答不理D．侦缉

捣蛋

凄惨

狗仗人势3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（

）A．那旷远荒凉的大漠，长河、孤烟、落日构成了一幅图画。B．山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏露出半个脸儿。C．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下辛酸的泪水。D．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识。4、（独家原创试题）下列句子中没有语病的一项是A．2019年5月25日，山西太原一路口的红绿灯下设置了屏幕，用以曝光闯红灯的行人。B．看到同学们矫健的步伐和庄重的宣誓，我的脑子里不断闪现着一个词，那就是“希望”。C．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。D．此次活动的举行意味着活动各方将深挖中华传统文化的独特魅力，联手发挥各自优势，展示中华文明之美。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、《十五从军征》中揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是:_________________，________________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的诗文，完成下面小题【甲】江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【乙】曹刿论战十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。①

，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1．甲词写于________朝（朝代），乙文则选自春秋时期的史书《__________》。

2．用现代汉语翻译下列句子。

忠之属也，可以一战。

3．下列对甲乙诗文的理解不恰当的一项是（

）A．甲词的太守出猎答谢全城和乙文的“取信于民”思想都体现了对民心的重视。B．甲词中作者自比“孙郎”、“魏尚”，乙文中第一段以“我”指代曹刿。C．甲诗和乙文都表达了主人公关心国家，积极请战抗击侵略者的豪情壮志。D．甲诗和乙文都对主人公形象进行了生动传神的描写，人物特点跃然纸上。4．乙文最后一段①处所缺的内容是___________________，该“论”体现了曹刿在战争中善于_______________，这也是这场战争中鲁国胜利的一个原因。四、现代文阅读（共10分）阅读文段，回答问题“江南”再发现胡晓明①中国历史与文学的文献中可见一种特殊的共同心理嗜尚：喜好江南。长期以来，虚虚实实，或浓或淡，强化着一种超乎一般所谓地域文化的认同，即可谓“江南认同”。“苏常熟，天下足”的谚语，海内外流传。“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，已成为中国永远的抒情美典。②中国文学悠久的传统中，一直隐隐相传着十分重要的江南意象。入骨的相思，永续的乡愁，是江南不变的芬芳迷魅。男女之思，友朋之念，进而寄托家国君臣之思，相互重叠着、涵化着，渐成江南意象的深层含义。苏东坡诗：“犹做江南未归客”，姜夔“昭君不谙胡沙远，但暗忆，江南江北”，以及吴梅村“世间何物是江南”才有了厚重的文化内涵。因此，江南意象是江南认同的一个重要的部分。作为江南认同的江南意象，含蓄而动人地揭示了江南认同的底蕴：家国之爱。③中国最早的地域认同是中原认同，从西周时代即已经有中原中心的意识。一直到三国时代，江东孙吴，三分天下有其一，江南地域才正式登上了历史的舞台。到了东晋，政治中心南移，士人大批南渡，政治合法性的权威在江南地域渐趋稳固。④所谓江南文化，实际上分为两个部分，一是北来的，是发源于洛阳而被侨民带到江南的文化，这是中原移民文化。如谢道韫（东晋才女，谢安侄女，王羲之儿媳）祖籍河南，自其祖南迁以后到她已是第三代侨民，一生都在江南，她的作品自然归在南方文学里了，但她继承的其实是在北方就已形成的强大的家族文学传统。二是南方人向由政治中心迁来的大批北方人学习的结果，几代以后便渐渐置换成江南意识，是经过模仿、交融、选择、消化的文化习得。这似乎可称之为江南文化之二源。两部分之间形成一种奇妙的张力：一方面是在地的、生根的、非异己的，另一方面又是有本的、深厚的、高级的；前者使文化免除了排他性，后者使文化具有了优越性。没有哪一个地域文化有如此方便善巧的因缘和合，这一文化认同的过程，表明了江南文化与中原文化深刻的联系，这正是江南文化不同于巴蜀文化、粤闽文化等的特质，也是江南文化特别具有生机与活力的重大动因。⑤“江南”所指涉的空间，与其说是具体的地理空间，不如说是一个特定的精神空间。（节选自2011年2月19日《文汇报》）1．读完《“江南”再发现》，你觉得作者发现了什么？

2．第④段中，谢道韫这一论据是否可以删除？为什么？

3．“江南美，江南愁，美得令人伤心，愁得肝肠寸断”，下面不适合引用来表达这种情感的一项是（

）A．江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？B．江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东......C．昭君不惯胡沙远，但暗忆，江南江北。D．人人尽说江南好，游人只合江南老。……未老莫还乡，还乡须断肠。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成后面小题江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么深刻含义？在写法上有什么特点？六、语言表达（共10分）指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(

)

（2）将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。(

)

（3）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(

)

（4）天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。(

)

（5）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。(

)七、作文（共40分）阅读下面的文字,按要求作文。一弯月,是故园对游子的呼唤;一缕