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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、照样子,给下面的字加偏旁,组成新字再组词。

例:京+(忄)=惊(惊喜)

以+(

)=_________(

)

京+(

)=_________(

)

月+(

)=_________(

)

仓+(

)=_________(

)

2、把下列字的音节补充完整。

___í

___à

d____

___ài

__āi

k___

3、按课文《坐井观天》内容填空,并回答。

青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过________那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天________,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”以上对话,说出了一个成语,叫作________。

4、形近字组词

哪()

跳()

极()

傍()

海()

那()

桃()

级()

旁()

每()

5、写出近义词

有名——(

)出产——(

)

喜爱——(

)茂密——(

)

五光十色——(

)

6、龙龙在动物园看到一条标语,有两个字不认识,请你帮他查字典,把表格填写完整。

要查的字部首除去部首有几画读音组词恩________________赐________________

二、书写题7、苦kǔ

【部首】艹

【结构】上下

【文字源流】“苦”指与甜相反的味道。《说文》:“苦,大苦,苓也。”这里是用中草药“茯苓”的味解释苦。古玺文、小篆顺序写作“苦、署”,上边是表示草本植物的“艸”(即“草”的初文);下边是由“十口”(或十“甘”,甘在古文字中与“口”经常混用。也表示用口品尝)组成的“古”字。“十口”表示很多口,与“”合起来会意很多口(很多人)尝过的草的味道。“古”也用作“苦”的声符。隶书(汉《张景碑》)以直笔方折写作“苦”。

【常用词组】苦痛、苦主、苦不聊生

【课文原句】身体虽辛苦,心里喜洋洋。

三、信息匹配8、选择恰当的词语填入句子中。(填序号)

①落下②飘下

(1)小水滴聚在一起(

)来,人们叫我“雨”。

(2)到了冬天,我变成小花朵(

)来,人们又叫我“雪”。

①追上去②迎上去

(3)爸爸下班回家了,我连忙(

)。

(4)小狗跑了,他连忙(

)。四、现代文阅读9、读短文,回答后面的问题麻雀造新房很早很早以前,麻雀就想造一座漂亮的新房。麻雀想得真美:“新房要造在有阳光的地方,旁边有一棵高大的绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架,四周糊上黑黑的泥巴,要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草,让我甜甜地入睡,这真是个安乐窝啊!”可是,日子一天天过去,直到今天,麻雀还没造出新房,晚上,不管刮风下雨,它只好在房檐下睡觉。1.这篇短文一共有_______个自然段。

2.读短文,从文中找出合适的词语填在括号里。

(

)的新房

(

)的绿树

(

)的泥巴

3.麻雀为什么没有造出新房?(

)A.因为麻雀没有选到合适的地方和材料。B.因为麻雀只有美好的想法,没有实际行动。C.因为造新房太难了,麻雀造不了新房。五、语言表达10、小小模仿秀。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树叶颤动的时候,我们知道风在哪儿了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。________________________________,________________________________。11、照样子,改写句子。

跟我学:反问句改陈述句:1.将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。2.将反问句中的反问语气词(还用、还会等)去掉。3.将标点符号(?和!)改为句号。

例:有几个虫子怕什么?

有几个虫子不可怕。

(1)叶子上的虫还用治?

_____________________

(2)你家这么近还会迟到?

______________________

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