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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、照样子,给下面的字加偏旁,组成新字再组词。
例:京+(忄)=惊(惊喜)
以+(
)=_________(
)
京+(
)=_________(
)
月+(
)=_________(
)
仓+(
)=_________(
)
2、把下列字的音节补充完整。
___í
___à
d____
___ài
__āi
k___
3、按课文《坐井观天》内容填空,并回答。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过________那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天________,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”以上对话,说出了一个成语,叫作________。
4、形近字组词
哪()
跳()
极()
傍()
海()
那()
桃()
级()
旁()
每()
5、写出近义词
有名——(
)出产——(
)
喜爱——(
)茂密——(
)
五光十色——(
)
6、龙龙在动物园看到一条标语,有两个字不认识,请你帮他查字典,把表格填写完整。
要查的字部首除去部首有几画读音组词恩________________赐________________
二、书写题7、苦kǔ
【部首】艹
【结构】上下
【文字源流】“苦”指与甜相反的味道。《说文》:“苦,大苦,苓也。”这里是用中草药“茯苓”的味解释苦。古玺文、小篆顺序写作“苦、署”,上边是表示草本植物的“艸”(即“草”的初文);下边是由“十口”(或十“甘”,甘在古文字中与“口”经常混用。也表示用口品尝)组成的“古”字。“十口”表示很多口,与“”合起来会意很多口(很多人)尝过的草的味道。“古”也用作“苦”的声符。隶书(汉《张景碑》)以直笔方折写作“苦”。
【常用词组】苦痛、苦主、苦不聊生
【课文原句】身体虽辛苦,心里喜洋洋。
三、信息匹配8、选择恰当的词语填入句子中。(填序号)
①落下②飘下
(1)小水滴聚在一起(
)来,人们叫我“雨”。
(2)到了冬天,我变成小花朵(
)来,人们又叫我“雪”。
①追上去②迎上去
(3)爸爸下班回家了,我连忙(
)。
(4)小狗跑了,他连忙(
)。四、现代文阅读9、读短文,回答后面的问题麻雀造新房很早很早以前,麻雀就想造一座漂亮的新房。麻雀想得真美:“新房要造在有阳光的地方,旁边有一棵高大的绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架,四周糊上黑黑的泥巴,要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草,让我甜甜地入睡,这真是个安乐窝啊!”可是,日子一天天过去,直到今天,麻雀还没造出新房,晚上,不管刮风下雨,它只好在房檐下睡觉。1.这篇短文一共有_______个自然段。
2.读短文,从文中找出合适的词语填在括号里。
(
)的新房
(
)的绿树
(
)的泥巴
3.麻雀为什么没有造出新房?(
)A.因为麻雀没有选到合适的地方和材料。B.因为麻雀只有美好的想法,没有实际行动。C.因为造新房太难了,麻雀造不了新房。五、语言表达10、小小模仿秀。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树叶颤动的时候,我们知道风在哪儿了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。________________________________,________________________________。11、照样子,改写句子。
跟我学:反问句改陈述句:1.将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。2.将反问句中的反问语气词(还用、还会等)去掉。3.将标点符号(?和!)改为句号。
例:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不可怕。
(1)叶子上的虫还用治?
_____________________
(2)你家这么近还会迟到?
______________________
(
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