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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、如果在苏州看到“枫桥”“寒山寺”这两处风景名胜,你会想到本学期学过的哪首诗?用正楷字默写下来。
___________
___________________,___________________。
___________________,___________________。
2、感知内容。
文章《搭石》借____、____来赞扬家乡人们之间美好的情感以及人们_______、____________的可贵品德。
3、主题探究,文意解读。
(1)读完这篇课文,我用了________分钟。我总结的快速阅读技巧有两个,一是“___________”——最基本的阅读习惯,二是“_______________”——提高阅读速度的基本策略。
(2)课文按照“_____________、摆放搭石、__________、___________”的顺序展开,通过截取生活中几个平凡而又极具画面感的场景,赞美了乡亲们____________的精神和____________的美好情感。
(3)从语句“上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去”中,我能感受到乡亲们__________的心灵美。
4、一路上,同学们纵情吟唱,用诗赞美大自然。按要求填空,感受大自然的诗意。
篱笆围绕,树荫未成,杨万里走在乡间小路上,吟道:“儿童急走追黄蝶,_____________”;溪边长满了花儿,千朵万朵,杜甫与鸟儿一起沐浴春光,叹道:“_________________,自在娇莺恰恰啼。”红绿掩映,动物戏水,苏轼沉醉画中,赞道:“__________,________________。”白鹭是一首精巧的诗,郭沫若低吟着:“_____________________,黛之一忽则嫌黑。”
5、文学常识。
(1)《忆读书》的作者是________,原名________,她的代表诗集是《________》、《________》,通讯集是《________》。
(2)《三国演义》是________体长篇小说,作者是________(朝代)的________。《水浒传》的作者是________(朝代)的________。这两部小说与________(朝代)________写的《________》和________(朝代)________写的《________》并称“四大名著”。
(3)《聊斋志异》是________小说集,是________代________著。
(4)《茶花女遗事》现在翻译为《________》,是________(国别)________著。
(5)默写出《满江红》中你最喜欢的一句:________。
6、把下列词语补充完整,在按要求完成练习。
一如(
)往
失(
)落魄
人山人(
)
(
)耳欲聋
戒(
)以俭
千(
)万化
迫不(
)待
酷(
)炎夏
(1)“
”词语的意思是________________。像这样带有“一”字的成语还有___________、________。
(2)选词填空。
①我有点___________,想让父亲立刻看到我写的诗。
②他___________地坐在那里,原来是期中考试成绩不理想。二、书写题7、蔽bì
【部首】艹
【结构】上下
【文字源流】形声字。艸(艹)表意,篆书形体像草,表示草能覆盖、遮蔽地面;敝(bì)表声,敝通蔽,有遮挡义。本义是遮盖、遮挡。
【常见词组】蔽亏、蔽天、蔽伤之忧
【课文原句】地道的出口也开在隐蔽的地方。
三、信息匹配8、写同音字。
适()
()态
阿()
珍()
肥()
()红四、现代文阅读9、课内阅读忆读书(节选)一谈到读书,我的话就多了!我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。此后,我决定拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。1.联系上下文解释词语。
一知半解:__________________________________
2.从第二段中“含泪上床”你体会到什么?
_________________________________________
3.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?
______________________________________________________
4.“越看越明白”的含义是什么?请用自己的话说明。
___________________________________________________
5.这部分讲的主要内容是什么?
_______________________________________________五、语言表达10、把成语的意思用具体的情景表现出来。
奋不顾身
_____________________11、缩句。
正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人
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