2023-2024学年内蒙古自治区额尔古纳市初中语文七年级下册期末评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（

）A．颤抖（zhàn）

奠基(diàn)

弥高（mí）

零乱不堪(kān)B．深邃(suì)

函寄(hán)

磐石（pán）

义愤填膺(yīng)C．踌躇(chú)

下颔(hàn)

含蓄（xù）

目不窥园(guǐ)D．荒谬(miù)

匀称(chèng)

独裁（cái）

小心翼翼(yì)2、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．奠基

迭起

调羹

锋芒必露B．伴侣

薪金

昼夜

慷慨淋漓C．昆仑

草率

澎湃

大廷广众D．烦燥

醒悟

霹雳

深恶痛绝3、下列句子中加点成语使用无误的一项是(

)A．经过一天的颠沛流离，我们来到了位于哈密市前进东路的乌鲁木齐铁路局哈密供电段。B．他处理问题时，常常自作聪明，事情办砸了又推给别人，真是令人忍俊不禁。C．学校附近的十几个农民擅自到教学楼下开凿煤窑，导致教学楼墙壁出现裂缝，地基下陷，全校两千多名师生整日屏息凝神，担惊受怕。D．当他拿起指挥棒，沉浸在音乐中时，一种文化上的脉动令他感到与现场观众心有灵犀。4、下列各句没有语病的一项是（

）A．经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。B．高铁的开通，意味着从我市到南宁的时间比原来缩短了一倍。C．春天的昆明是个旅游的好季节。D．经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区的空气清新了许多。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、按要求写句子。

(1)《木兰诗》中,表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序地做准备的几句诗是__________

。

(2)《木兰诗》中,表现木兰出征后对亲人的思念的几句诗是_______。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。

【乙】伦有才学，尽心敦慎①，数犯严颜，匡弼②得失。每至休沐，辄闭门绝宾，暴体田野。后加位尚方③令。永元九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契④多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣⑤贵而简重，并不便于人。伦乃造意⑥，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。选自范晔《后汉书》

注释：①敦慎：诚实谨慎。②匡弼：纠正，辅助。③尚方：官署，主管皇家日常器物。④书契：书籍文契。⑤缣jiān细密的绢。⑥造意：想出一个主意。

1．解释下列词语在文中的意思。

（1）庆历中，有布衣毕昇，又为活板。

板_______

（2）用讫再火令药镕。

讫_________

（3）为予群从所得。

为__________

（4）为后世法。法_________

2．下列加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．又为活板／其印为予群从所得B．持就火炀之／瞬息可就C．则以一铁范置铁板上／自古书契多编以竹简D．以备一板内有重复者／不以木为之者3．下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语。

（1）用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

（2）不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

（3）缣贵而简重，并不便于人。

4．甲文是按照程序介绍活字印刷的，紧扣“活”的特征来说明的，请结合文章，用自己的话概括活板印刷的快捷体现在哪些方面。

5．乙文中写的蔡伦是东汉人，请借助你的历史知识推断，“纸上谈兵”（战国时赵括）和“洛阳纸贵”中的“纸”，原材料分别是什么？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下列小题。奔跑施立松①对一个肢体残疾的人来说，人生最美好的梦想，莫过于奔跑。对于从小就因患小儿麻痹症失去奔跑能力的庄建艳来说，“奔跑”像一束阳光，照亮了她的生命。②2015年的一天，年近半百的庄建艳，接到一个电话：“我是残联的，我们在排一个舞蹈，想请你参加。”③舞蹈？庄建艳的心颤动了一下，针刺样的疼痛自她心间传到了末梢，传到她那常常隐隐作痛的右脚。④“看什么看，你能跳舞吗？你这个瘸子！”⑤那年，她七岁，刚上小学一年级，一群小朋友正在排练舞蹈，为了在六一儿童节演出。她们奔跑，跳跃，那么轻盈，那么自由。真好看啊！她倚靠在门边，向舞蹈室内悄悄地张望，可是，这个声音，一下子将她从天堂推入地狱。⑥命运却远远没有就这样放过她。她勤奋学习，成绩优异。可是，到高二那年，她才被告知，大学不收残疾人。梦想瞬间碎成齑粉，仿佛从云端突然跌落，这回跌伤跌残的，是她的心。⑦大学梦断，父母想方设法，好不容易才联系到一家公司。她如愿通过了会计考试，有了第一份工作。后来，她和爱人相遇，有了一个可爱的孩子。她满心觉得，上苍待她不薄。可是，命运还是没有放过她。她七岁的儿子，在自家门口，被车撞了。那么鲜活的生命，那么强劲的双腿，奔跑起来像头小鹿，竟毫无征兆地消失了。她的心肝啊，被生生摘去了。整整三年，她没有出门。像受伤的兽，躲在洞穴里，舔舐着伤口，直到另一个小生命的到来。⑧再后来，夫妻双双下岗，丈夫打零工维持生计，她守着女儿，恨不得寸步不离，直到女儿上了大学。女儿不在家的日子，她是寂寞的。她不想出门。走路姿势难看，走得慢会挡着别人的路。⑨直到那一天，那个电话。⑩舞蹈。多么可爱的字眼，又是多么疼痛的字眼啊，仿佛远在天边的云彩，突然降落在她眼前。她想，这是梦吧。一定是梦吧。电话那端的声音，又那么真实，那么真挚：⑪“来看看，先来看看，你要是不方便，我们去接你。”⑫放下电话后，她坐屋子里，一缕阳光从窗棂外斜射进来，她感觉自己的心间好像有一股暖暖的萌动，像被惊蛰的雷声惊醒的地底的种子，抻着脖颈，展着身子，充满着活力。⑬初次站在排练场上，她是羞涩的，让她放开怀抱的，是轮椅上那些坚定的眼神和含泪的笑。原来，没有强壮的双腿，真的也可以舞蹈啊！⑭排演的日子，困难数不胜数，但，那又算什么呢。来回的路那么长那么难，脚都磨破了，遇到雨天，不能行走，只能打车，车费不能报销，这对本来靠低保生活的她来说多么奢侈，但那又算什么呢，她从没有如此轻松愉快过。最后一次彩排，她们找到跟比赛场地情况接近的体育馆，可体育馆在二楼，对于她们这些轮椅上的人来说，上二楼，简直就是难于上青天啊。但这又算什么呢？能难过她们的人生路吗？能难过坎坷残酷的命运吗？⑮大赛的日子终于来了。她们看着聋哑人那么轻盈地跳着舞着，暗暗叹息着，有腿真好啊！她们紧张，不安，手脚都轻颤着。音乐声起，灯光聚焦，掌声四起。真像梦境啊。她们心都飞起来，只想到那梦境里奔跑，奔跑，奔跑。那么快乐地奔跑，像天使一样，轻盈地张开了隐形的翅膀。音乐声止，掌声雷动，她们走回场边，看到两边的聋哑人齐齐为她们竖起大拇指，听到台上宣布首届残疾人健美操一等奖第一名，是她们！她们都笑了，又哭了，又笑了。（选自2019年4月17日《新民晚报》，有删改）1．第⑥段说：“命运却远远没有就这样放过她。”请结合后文内容简要概括她经历了怎样坎坷。

2．请根据要求完成任务。

（1）舞蹈。多么可爱的字眼，又是多么疼痛的字眼啊！（赏析加点的词语）

（2）她感觉自己的心间好像有一股暖暖的萌动，像被惊蛰的雷声惊醒的地底的种子，抻着脖颈，展着身子，充满着活力。（从修辞的角度赏析语句）

3．第⑭段中“又算什么呢？”反复出现，请结合文章内容，分析其表达效果。

4．第⑮段写了什么？未写什么？请分条概括，并简要分析这样安排的好处。五、诗歌鉴赏（共5分）己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1．这首诗的作者是清末著名思想家、文学家________（人名）。

2．从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”