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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、先补全下列四字词语,再按要求完成练习。
一如(
)往
失(
)落魄
人山人(
)
(
)耳欲聋
戒(
)以俭
酷(
)炎夏
迫不(
)待
千(
)万化
1.画“”词语的意思是_________________。像这样带有“一”字的四字词语还有___________________。(至少写两个)
2.选词填空。
(1)我有点_____________,想立刻让父亲看看我写的诗。
(2)他_______________地坐在那里,原来是因为期中考试成绩不理想。
2、给下面的字注音。
祭(
)
乃(
)
翁(
)
邸(
)
熏(
)
醉(
)
汴(
)
喑(
)
亥(
)
擞(
)
3、根据课本内容填空。
(1)《山居秋暝》是____朝诗人______写的。人们常称赞他的诗“____________,____________”。苏轼更是将《山居秋暝》中的“______________”称为“诗中有画”的典范之句。
(2)《渔歌子》是________写的一首描写________季景色的词。全词呈现出“________、________、________”等色彩。全词着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔夫_________________的生活。
(3)“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦____________地朝窠里飞去”。这句话是________态描写,“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”这句话是对榕树的________态描写。
(4)《月迹》是________写的一篇散文,记叙了________几个孩子从________到________,从院子到________寻找________的过程。
4、课本直通车填空。
(1)《太阳》是一篇________,采用了_______、________、_______、__________等说明方法,说明了太阳________、________、________的特点以及太阳与________的密切关系。
(2)《松鼠》是一篇文艺性说明文,从松鼠的________和_______等方面写出了松鼠漂亮、________、________的特点,《松鼠》的作者是________国的________,他写的一部巨著是_______。
5、按照课文内容填空。
(1)本文描写了作者小时候在家乡____的情景,表达了作者对童年生活的____和对家乡的_____。
(2)“桂花雨”指的是_________。
(3)“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话不是说杭州的桂花没有家乡的桂花香,而是借此表达________。仿照这个句式写一句话:_________。
6、名句填一填。
1.勤俭节约是中华民族的传统美德。《尚书》教导后人:“克勤于邦,______。”魏征劝告人们:“居安思危,______。”司马光告诫人们:“由俭入奢易,______。”朱用纯提醒我们:“一粥一饭,______,半丝半缕,______。”
2.我还记得这样一句关于勤俭节约的名言;______,______。二、书写题7、结合语境,读拼音写词语。
他身材shòuruò,佝偻着jǐbèi,皮肤jūnliè;为了给女儿买一袋tánɡɡuǒ,他拼命zhènɡqián,他冒着严寒kùshǔ,驾着yúchuán再次出海。着实令人xīn
ténɡ。三、信息匹配8、给下列句子中加点的字词选择合适的义项。(填序号)
体面:A.面子;身份;体统;B.光荣;光彩;C.(相貌或样子)好看,美丽
句子1:好吃懒做是不体面的。(
)
句子2:他这样做未免有失体面。(
)四、现代文阅读9、阅读。鸟的天堂<节选>第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.“应接不暇”的意思是___________________________________,这个词表现了_______________________________________。
2.选文是作者第二次去鸟的天堂,“我们”这一次去“鸟的天堂”的时间是____________________________,看到了________________________________的景象,之所以这次能看到这样的景象,是因为______________________________
3.选文第三自然段加点的两个“到处”突出了什么?
______________________________________________________
4.选文最后一句话中,为什么第一个“鸟的天堂”加了双引号,第二个没加双引号?
________________________________________________________五、语言表达10、下面是小组里一个同学所选的民间故事中的一段,请你帮他把画“”的部分改一改,写清楚人物的动作、神态等,使人物更加生动形象。
三儿子跑了三天三夜,到了发火山。他骑着马用了半天工夫闯了过去;接着跳进了冰冷的汪洋大海,用了半天工夫跑到了对岸的太阳山。
__________________________________________11、按要求完成句子练习
1.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
________________________________________
2.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)
____________实在是_________,____________。
3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
________________________
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