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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——叛逆的青春合集9篇叛逆的青春作文合集9篇在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观测力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我收集整理的叛逆的青春作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

叛逆的青春作文篇1

轻舞的叛逆

湛蓝的天空,深邃的大海,无垠的草原,那便是我们梦寐以求的自由天空。看,一群鸟儿在飞,那样的活泼,那样的美……

——题记

十二三岁的我们是处于花季中的少男少女,我们渴望自由、渴望蓝天、渴望飞行、渴望有一个属于我们自己的天堂。

学习途中,太多坎坷,太多心酸,向谁诉说?开启,找到好友,倾诉一番。家长还怪我们不重视学习,玩忽职守,可他们哪里看的到我的内心,他们早已被“三好生父母〞的称号迷乱了心智。老师只意味着抄、默、罚。于是,我们开始抵挡,努力解脱束缚,要做一只自由鸟,一个浪迹天边、四海为家的流浪鸟。他们说这是为我们好,而我们却不领他们的情,和他们唱对台戏成了我们唯一感到解脱的方式。叛逆,可能早已成了我们的专属名词了吧。

仰望天空,为何不是一片蔚蓝?风雨飘摇中,瑟瑟的我们,换上舞鞋,插上翅膀,逐渐飞起。独舞,失落的心在风中尽显苍凉,为何他们不懂我们?

叛逆的我们,自傲的我们,青春的我们,花招的我们,已在学习中失去自我,失去了特性,属于我们的只有一副躯壳……

叛逆的青春作文篇2

小t进教室时,我正试图着将手中的棒棒糖啃成爱心的外形。

她推开门,朝这边走来,没有表情的脸连带着下巴轻轻上扬着,在这怪异的空气中显得有些突兀与不羁。女魔头(老班)也跟着进来了,相像的表情,就像在玩木头人的对决。

不愧是t啊!就是比我要顽强。我叹了口气,抬头,才发现她的眼角微微发红。毕竟还是敌不过女魔头的邪恶阿!

小t坐回了自己的位子,从抽屉里翻出一本书来,就这么对着书开始发愣。一位不解风情的男生凑过来,从后面拍拍了她的背:“嘿,你竟然活着归来拉?那女魔头发什么疯了?〞

小t没回头,仍旧狠狠地盯着那本拿倒了的书,仿佛在用目光将它吞噬。她微微抬了抬嘴唇,终究,吐出三个字:“管得多。〞那男生耳语似的嘟嚷了一句,便识趣地疏远了。

我回过了头,正迎上女魔头犀利的目光,还好,只是0。001秒的扫射,不然我有足够的勇气相信我会抽筋致死。对着她那幽幽的背影翻了几番白眼,才想起自己还在进行宏伟的创作。于是,低头,却发现手中未成形的“心〞只留下了半叶。咂咂嘴,感觉到了另一半的存在。

我何时毁掉了这颗心的呢?记不清了,真的。只是,我怎么就成了心灵的扼杀者了?

索性将还在手上的那半心叶也咬进了嘴里,咔嚓咔嚓,它们一奇变成了碎片,越来越小,直至消逝。这颗心仍旧完整吧!我吞掉了它们,痴痴的想,完整,就好!不觉,嘴角上扬,感觉到了满嘴香甜。于是,习惯性地望向窗外,想感受阳光的气息,却发现窗外是一片忧黑,只有远处若现迷离的灯光。

哦,晚上啊,绿叶、蓝天、鸟儿都休息了。

皱了皱眉头,拿起笔,在桌上轻轻写下:为什么夜色那么黑,遮住了缤纷的色调?为什么缤纷的色调要被黑夜遮住,害我们都找不到自己。

铃声响了,晚自习终止了。我转过身,却发现小t已不知去向。于是,匆促地整理了书包,走出教室,下了楼梯。

推着自行车,我一个人走在马路旁,身旁,有一对唧唧我我的情侣走过。白色的帽子,是小t!

听见我的叫声,小t茫然的转过头:“哦,是你啊。〞“嗯,那个,他,是谁?〞

“我男朋友啊!怎么了?〞她的语气,轻描淡写。

“没什么,对了,你妈妈知道了怎么办?〞

“知道就知道吧,大不了挨一顿打。明天再说吧,我还有事,先走了。〞

回过神,两个身影已消失在茫茫夜色中,只留下一脸呆滞的我。

突然间想起一句话:不是我们太幼稚,只是我们的勇气不够,以至于只能叛逆,由于,我们都是天真的小孩子。〞

叛逆的青春作文篇3

“嘿,橘子,放学去小卖部买辣条吧?〞“好。〞那年我们九岁。

“嘿,橘子,放学我们去操场看学长打球吧?〞“好。〞那年我们十四岁。

“嘿,橘子,我们攒钱国庆一起去旅游吧?〞“好。〞今年我们十六岁。

我叫夏橘,她叫程橙,我们是彼此最好的朋友。我们打小儿就一块玩,上了同一所小学和中学,但在升高中时,我们分开了。“橙子,你在学校交了新朋友会不会忘掉我?〞踌躇了许久,我还是问出了口。“你该不会是笨蛋吧?咱俩谁跟谁啊,你永远都是我最好的朋友!〞她弹了弹我的脑门说道。虽然心里本来就有底,但是听到她的保证,我心里的一块大石头终究落下了。“嗯!〞笑容类似一朵鲜花在我的脸上绽放。

在国庆前夕的一个夜晚,我单独走在路上,突然觉得,世界之大,好像哪里都容不下我。我就这么漫无目的的走着走着走累了,我就找了个地方坐下,悄悄地拿出了手机。“喂,橙子〞说出这几个字彷佛用完了我所有的力气。“你怎么了?发生什么事了?〞程橙大约是听出了我话语中的哽咽,焦虑地问道。“我跟爸妈吵架了,一气之下从家里跑出来了〞听到她的声音,我的眼泪就再也憋不住了。“你在哪?我立刻去找你。〞没过一会儿,程橙就出现在我的眼前。看到自己的好朋友这么关心自己,我的眼泪就像不要钱似的直往下掉,心里却是暖暖的。

“别哭,哭成小花猫就不好看了。〞她赶快从口袋里掏出纸巾替我擦眼泪。“呜呜呜〞除了哭,我说不出其他话。程橙一把把我抱住,边拍着我的背边安慰我:“没事的,有我在呢,你要是不想回家,那就去我那,我爸妈还叨叨着让你来我家玩呢〞她没有问我为什么跟爸妈吵架,更没有指责我不考虑后果就冲出家门,她只是告诉我,只要我需要她,她就在。

在我情绪稳定后,她就牵着我的手,带我回家。“你看!那里有一只小猫咪!〞她突然惊呼一声。我朝她手指的方向看去,是一只橘猫,看它的身形应当是饿了很久了,喵呜喵呜的叫着,好不可怜。“我们去买点火腿肠给它吃吧?〞我征求程橙的看法。在我需要帮助时,是程橙出现在我的身边帮助我、陪伴我,我希望自己也能为这只橘猫尽一点绵薄之力。“好!〞程橙回复得很爽快。

我们去附近的便利店买了两根火腿肠,然后提防翼翼的靠近那只橘猫,生怕把它吓到了。它大约是看出来了我们不像坏人,逐渐的靠近我们,可怜巴巴的望着我们手里的火腿肠。我们将猫咪喂饱后便继续向程橙家的方向走去,谁能想到那只橘猫竟然跟着我们不乐意离开了。程橙蹲下来,摸了摸它的小脑袋,对我说:“要不我们收留它吧?它看起来好可怜。〞我其实也有这个想法,我们不愧是从小玩到大的闺蜜,总是能想到一块去。于是我笑着说:“好啊,以后它就是我们的好朋友啦。〞

我在程橙家住了一个晚上,那个晚上我们聊了好久,从小学的淘气捣蛋到高中的离家出走,很庆幸,陪在我身边的一直是她。其次天我便回了家,小猫咪我们约定好了轮番照料,给它取名叫果果。

国庆如约而至,我们去了长沙旅游,吃了臭豆腐,去了橘子洲,拍了大量好看的照片。这些照片将是我们友情的见证,未来有多远,我们的友情就有多远

叛逆的青春作文篇4

从小,我就和所有的孩子一样,渴望长大。

后来明白了,小时候渴望的不是长大,而是自由。

年少时,当然理解不了自由毕竟是指的什么。那生命基因中猛烈的摸索本能,自然而然会抗拒任何约束。

想做的不能做,还要做那些不想做。估计憋屈很难再有更深动的解释了。

然后,又是“你以为你想做什么就能做什么吗!〞、“你还小,不能做!〞等等一堆类似的大道理,像一只苍蝇、不对!是一群苍蝇,成天围着你嗡???嗡呀??嗡滴。还不知道到底这是为什么。

于是,大人们意识里的叛逆就产生了。可能由于大人们觉得“让你做你不做,不让你做你非要做〞就是叛逆吧。(咦,突然发现好像不是人大些就不傻哦。我那时没想做大人不让做的呀?我明明是做我想做的咧……好吧,我现在也是大人了。等我缕缕,有点乱。)

于是,“怎么还没长大?〞这种傻问题开始出现在梦醒时分了。想做什么就能做什么,就成了很长一段时光里认为的“自由〞。

好不简单,终究可以大摇大摆的牵着校花的小手,在街上尽情的显掰成就感了。就这样长大的、不对,长大了。(咦……!怎么感觉想做什么就做什么,其实包含的事情好像不多咧?好吧,又乱了。)

又过了好多年。发现不是曾经想象的,长大了就能想做什么就能做什么。而且,越是希望想做什么就能做什么,越是感觉不自由。那成天嗡呀???嗡的苍蝇一只就没少过不说,还越来越多。各种花都能变苍蝇,反对你就暴露处的身份,提防被苍蝇钉死。

于是,站在街灯下,在风雨中凌乱。走在遥远的山间小道上,在薄雾的凉意里迷离。单独开车到湖边的马路,在随着油门放大的音量里恣肆的哭喊。

莫非是我还没长大?还是我其实没明白什么是自由?

终究有一天,看着机窗外的云层,泰山露出了一截山尖。

在回想时光时顿悟。

原来,是不想做的就能不做,让我感觉到过真正的自由。

于是,长大了……

叛逆的青春作文篇5

谁说没有叛逆的青春,就不会有精彩呢?“在我的眼中,青春并非要像一位战士那样在战场上拼个你死我活,轰轰烈烈的紧张的局势。

可能是性格上的差异吧,有的也没有像别人那样在青春期与父母的争吵,并且还拥有一个美好的青春。青春并非需要叛逆,同样精彩。只要当你内心那小涟漪的暴躁,你可以试着去克制,这时,你会发现其实沟通在与父母交流中起到很重要的角色来。

青春不是用叛逆来彰显特性的。没有叛逆的青春,一样精彩。以我本人的亲身经历来谈谈吧。当我发现自己的情绪有些波动时,这时我会找一些很轻松方式来宣泄繁杂的情绪。逐渐的,自己就喜欢上了边听歌边写一些东西,将自己在紧张的学习绷着情绪倾诉在了文章中,将自己不愿说出的话也用文字来写出。写作让我在没有叛逆的.青春时期,一样有一个精彩。

叛逆的青春作文篇6

在班上我是出了名的女汉子,也是让众多老师头疼的一位女孩子。每天都过着没心没肺的日子,有时候还没到下课我就会偷偷的从后面的教室门溜走。

每次偷溜回家妈妈看到我都会问我又放早课啊?我每次都是不敢看着她的眼睛回复。是的我每次逃课回家都是瞒着妈妈,说是放早课了。妈妈也从来没有怀疑过我骗她,她每次都是说既然放学了确定也饿了,到厨房里面吃点东西吧。每次她这样说我都会感到心里暖暖的,但是心里更多的是藏着心虚还有内疚。

老师每次布置的作业是不按时完成的,总是要老师在课堂上点到我的名字我才会拿到老师的办公室去交给老师。在班级上还经常会和男孩子打架,每次打完架被老师抓起来教训,老师都会说我一个女孩子和男孩子打什么架,真不知道你来学校是学什么的,作业每次都是你不能按时交,每次都是要老师去点你的名字了,你才会懒懒的拿来交给我,你的这些习惯一定要改,再有下次我就叫你家长来了。老师凶巴巴的说着。我只能站在那里悄悄的听着老师的教化。

但是很快我的报应就来了,我们学校每个学期都会到学生的家里访问一次,这个也是我最畏惧的。果真不出我所料,其次天晚上就到我家里来访问了,我妈妈还煮了好多菜来招呼他们,一共来了八个学校里面的老师,刚刚好坐满了一桌子的人。最终老师们吃饱饭了,就聊起天来了,老师们一开口就是说我在的学校的行为还有学习方面的,还提到我逃课的这一回事,还经常在老师讲课的时间段里偷偷的从教室的后门溜走,经常是这样子早退的。在一旁听着的我不由脸红耳热了。妈妈听到了这些,就看向了我没有说话。然后就难堪的对各位老师们说,真是不好意了,给各位老师添麻烦了,我会加强对她的管教的。老师们也很客气的说我们也会尽力的去改变她的,我们也希望我们教出来的学生是好的,所以一定会用好的方法去教她的。聊完后妈妈和老师们道别了。

老师们走后,妈妈就再次看向了我,我以为妈妈会来大骂我一场,但是妈妈没有骂我,而是逐渐的来到我的身旁,耐心的对我说,以后是不可以这样了的,你现在是在逐渐的长大,应当要越来越懂事,而不是这般的胡闹。我看着妈妈,眼里全是懊悔和内疚,方才也听到了妈妈和老师们的对话了,他们全都是在为了我,好,在悄悄的关心着我,而我还在给他们添麻烦。最终跟妈妈道歉了,还保证以后不再犯这些错误了。

感谢妈妈一直以来对我的关心、老师们的耐心指导,我会好好学习的,不会让你们的付出都白费的。

叛逆的青春作文篇7

月考终止了,一直在思考,我的状态毕竟如何?一直在反思,我的态度是否积极?我不知该怎样回复……

前天中午在宿舍,跟同学一起探讨关于叛逆心理的话题。

青春,想象中本应是充满活力充满阳光的,而珊珊来迟的青春期却带来了寂寞,独立,我们的活力,阳光中多了叛逆。

青春的叛逆是可怕的。

进入青春期的我们,自以为自己什么都知道,渴望自主的安排自己的生活,渴望有属于自己的空间,而爸爸妈妈过多的干预和唠叨总会让自己很厌烦,哪怕是爸妈多一句的叮咛,都是一种啰嗦。我们随着年龄长大,心理也在不断变化,心里积攒了好多机要,想找一个“谁〞来诉说,这个“谁〞又会是谁?想告诉父母,却又不愿接近,认为他们思想老套,落后,不能够理解我们告诉父母,却又不愿接近,认为他们思想老套,落后,不能够理解我们;想找一个朋友,却又不知道朋友会不会出卖自己,会不会认为自己话多;自己充满了矛盾,因找不到倾诉的对象,而将自己逐渐封闭,很少与别人交流。往往造成为了一点小事儿冲动,对别人大发脾气,自己也因此更加沉郁,更加厌烦这个世界!

月考了,没考好,难免会有老师谈话,老师谈论的话题无非就是“好好学习〞“好好努力〞。老师的最终目的也就是让我们有一个美好的未来,但我们何曾不希望呢?

其实,我们都希望拥有一个美好的未来。我把妈妈与我的故事做了一次数学论:在家里,妈妈就像闹钟一样时刻督促着我。以往,我们协同默契,她督促的次数和我学习的次数成正比。现在,我却向反比发展,我知道那是逆反心理在作怪,但我并没有解开这道题,而是让它随着时间老人的脚步一直拖延下去。直到杂乱得寻不出任何规律。当妈妈再次用正数提醒我学习时,我总是用负数回击,最终证明,结果是零。由于我的学习成绩一次不如一次。

于是,我越来越明白,无论我是有理数还是无理数,妈妈永远是实数!!

唉,飞跃的青春!人生是漫长的,也是短暂的。正如小沈阳在小品中说:“眼睛一闭一睁,一天过去了;眼睛一闭不睁,一辈子过去了。〞这一世来去匆促,青春期是每个人成长的必经之路。同样在这个期间,也有了叛逆的心理和行为。

叛逆的青春作文篇8

随着年龄的增长,我们没有变的愈发懂事,而是变的烦躁如雷。青春的叛逆,让家人们痛彻心扉,痛不欲生。我们的叛逆,变的不仅仅是视网如命,向父母索要钱来挥霍。而是愈发的放纵,开始对父母进行家暴,开始抢劫,为所欲为。

假如孩子们偷了第一次钱,家长们做的不应当是睁一只眼闭一只眼,不应当是放纵,而是说教;假如孩子开始对网络产生依靠,那家长们的说教则是毫无作用的,这时候该去实践,让孩子无法接触到网络;假如孩子开始第一次打人,家长们做的不应当是和别人争议是非对错,而是让自己的孩子认错。并且回家好好教育孩子,别让孩子们有一便有二,有二便有三。家长们对孩子过于保护是不对的,让孩子早点接触社会是好的;家长们对孩子过于放纵是不对的,让孩子爱上学习是好的;家长们过于严肃是不对的,让孩子们放松点

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