




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
时态复习一般现在时一、基本用法:l)表示现在存在的习惯,经常发生的动作或存在的状态。常与everyday,twiceaweek,often,usually,always,seldom(很少),sometimes等时间状语连用。
SheisourEnglishteacher.Hetakesawalkaftersuppereveryday.Thechildrengotoschoolatseveneverymorning.2)表示主语的特征、性格、能力等。如:
Heworkshard.
Doesshelikesports?Thechildrendrawwell.3)表示客观事实或普遍真理。如:
Thesunrisesintheeast.Twoandtwomakesfour.Knowledgeispower.动词形式(肯定句否定句一般疑问句)一、be:amisare二、实意动词:
原形第三人称单数三、情态动词:can动词三单形式的变化规则:1.在动词词尾直接加s
play—plays,want—wants,work—works2.以字母s、x、sh、ch或o结尾的动词加-es
guess—guesses,fix—fixes,
teach—teaches,watch—watches,
catch—catches,wash-washesgo—goes,
do—does,3.以辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加-es
study—studies,carry—carries,fly—flies,worry—worriesIam13.Yoursisterisbehindthedoor.Myparentsareworkers.Shecanplaythepiano.Theycansingwell.Tonydoeshishomeworkintheevening.TheyhavemathsonTuesday.变为否定句、一般疑问句、特殊疑问句____youoften_________(play)ontheplayground?2.He_________(notget)upatsixo'clock.3.What____(do)yourbrotherusually_____(do)afterschool?4.Danny_______(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtatschool.5.Ateightatnight,she_______(watch)TVwithhisparents.6.________Mike________(read)Englisheveryday?7.Howmanylessons______yourclassmates____(have)onMonday?8.Whattime____hismother_________(do)thehousework?9.Heoften______(have)dinnerathome.
10.DanieltogetherwithTom___(be)inClassOne.11.DanielandTom___(be)inClassOne.12.Ihearoneofthepandas______(have)ababy.13.There____(be)apenandthreepencilsonthedesk.14.There____(be)threepencilsandapenonthedesk.一般过去时一、用法:表示过去的动作或状态。这种动作或状态可能只限于一次,也可能是经常性的。
l)表示过去的动作或状态。常带有如yesterday,twodaysago,lastweek,inl958等时间状语以及由when等连词引导的时间状语从句。如:
WehadagoodswimlastSunday.Shesuddenlyfellillyesterday.2)叙述过去连续发生的一件件事。Hegotupearlyinthemorning,thenwentouttowork.3)也可以表示过去一段时间内经常或反复发生的动作。如:Whenmybrotherwasateenager,heplayedtabletennisalmosteveryday.动词形式(肯定句否定句一般疑问句)一、be:was(am,is)were(are)二、实意动词:过去式三、情态动词:could过去式的变化规则1.一般情况下,在动词原形后直接加ed。
want-wanted,play-played2.以不发音的字母e结尾的动词,直接加d
hope-hoped,live-lived3.重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再加edstop-stopped,drop-dropped4.以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加ed。
study-studied,worry-worried5.不规则动词的过去式,需要特殊记忆。
如:am/is-was,are-were,go-went,eat-ate,
swim-swam,buy-bought,see-saw,
teach-taught,bring-brought,think-thought,
fall-fell,hurt-hurt,break-broke,win-won,
lose-lostIwas12lastyear.MyparentswereinBeijinglastweek.Tomdidhishomeworkyesterday.Theyhadabigmeallastweekend.Shecoulddriveacarlastyear.变为否定句、一般疑问句、特殊疑问句1.TomandMary___________(come)toChinalastmonth.2.Mike____________(notgo)tobeduntil12o’clocklastnight.SoI_______(get)uplatethismorning.3.Maryoften______(read)Englishintheeveninglastyear.4.There_________(be)noonehereamomentago.5.Ilistenedbut___________(hear)nothing.6.Tom___________(begin)tolearnChineselastyear.7.Mymother__________(notdo)houseworkyesterday.8.ShewatchesTVeveryevening.Butshe______(notwatch)TVlastnight.9.____yourfather_____(go)toworkeverydaylastyear?10.—Whattime____you______(get)toBeijingyesterday?—We_______(get)toBeijingat9pm.11.What______(make)himcry(哭)justnow?12.Lastyeartheteacher_________(tell)usthattheearth______(move)aroundthesun.13.There__________(notbe)enoughpeopletopickapplesthatday.14.There_________(notbe)enoughmilkathomelastweek.15.____sheoften______(have)supperathomelastweek?16.I_____(eat)someeggsandbreadthismorning.17.Hermother_______(notgive)thegirlanypresent.一般将来时一、用法:表示将来的动作或状态,常与一些表示将来的时间状语连用,如:tomorrow,nextweek,fromnowon,inamonth,inthefuture,soon等。
Mydaughterwillbetwelveyearsoldtomorrow.Hewillcometoseeyouthedayaftertomorrow.其他表示将来的说法:begoingtodo多用于口语中,常表示打算、即将、决心去做的事或可能要发生的事。如:WearegoingtovisittheMuseumofChineseHistory.(表打算)动词形式(肯定句否定句一般疑问句)一、be(am,is,are)goingtodo+动词原形二、will+动词原形变为否定句、一般疑问句Therewillbeafootballmatchtonight.IwilldomyhomeworkthisSunday.Therearegoingtobemanypeopleinourschooltomorrow.Myfriendsaregoingtohaveapicnicnextweekend.Itwillprobablybeverycoldnextweek.I______(leave)forBeijinginaweek.2.I______(be)tired.I______(go)tobedearlytonight.3.Mary'sbirthdayisnextMonday,hermother_____(give)herapresent.4.Itisverycoldthesedays.It______(snow)soon.5.-___you_____(be)herethisSaturday?-No.I______(visit)myteacher.6.-____I______(get)youacopyoftoday'snewspaper?
-Thankyou.7.___there______(be)ameetingthisafternoon?8.Mostofusdon'tthinktheirteam______(win).现在进行时基本用法:现在进行时表示此时此刻(说话人说话时)正在进行的动作,汉语常用"(正)在"或"着"来表示这种时间关系。如:
---Whatareyoudoing?---I’mdoingsomewashing.Look!Itissnowing.动词形式(肯定句否定句一般疑问句)be(am,is,are)+doing动词现在分词的变化规则:一般情况下,直接在动词后加-ing
work----workingsleep-----sleepingstudy-----studying2.动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing
take-----takingmake-----makingdance-----dancing3.重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing
cut-----cuttingput-----puttingbegin------beginning4.以-ie结尾的动词,把ie变成y再加-ing
lie-----lyingtie-----tyingdie-----dying变为否定句、一般疑问句、特殊疑问句I’mdoingmyhomeworknow.Tony’ssittingunderthetree.1.____theboy___________(draw)apicturenow?2.Listen!Somegirls__________(sing)intheclassroom.3.Mymother____________(cook)somenicefoodnow.4.What_____you______(do)now?5.Look!They_____________(have)anEnglishlesson.6.They____________(notwater)theflowersnow.7.Look!Thegirls____________(dance)intheclassroom.8.---Whatisourgrandmotherdoing?---She_______________(listen)tomusic.9.It's5o'clocknow.We___________(have)supper.10.---____Helen__________(wash)clothes?---Yes,sheis.
过去进行时基本用法:表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作,这一特定的时间往往须用时间状语来表示。ShewasreadinganEnglishmagazinewhenIcamein.Wewereclean
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 代销意向合同范本
- 二手车线上交易合同范本
- 众筹股东合同范本6
- 买卖带表格合同范例
- 加工中心保养合同范本
- 兄弟共同承包土地合同范本
- 办公电脑合同范本
- 代理执行合同范本
- 共同买地皮合同范本
- pc吊装合同范本
- Q∕SY 13006-2016 招标项目标段(包)划分指南
- 《大学英语教学大纲词汇表》(1~4级,5~6级)
- DB11-T1630-2019城市综合管廊工程施工及质量验收规范
- 医院消毒供应中心清洗、消毒、灭菌质控评分表
- 27供应室清洗消毒及灭菌效果监测制度
- 金色大气教师节颁奖典礼颁奖盛典PPT模板
- OECD Good laboratory practice (GLP)中英文对照版
- 生化工程,第七章反应器放大与设计
- 1开学第一节班会课
- 手机开发流程图
- 实木家具工艺标准(全流程)
评论
0/150
提交评论