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师范生教育见习实习心得领会以及总结教育实习是师范生在大学时期很重要的一门必修功课,是学生理论联系实质,提升综合素质,为将来的教师生涯确立坚固的基础。为使我们掌握教课工作和班主任工作的各个环节,学校安排我们组15个同学于2011年3月7日至2014年4月1日到达116中学进行为期一个月的教育实习。现将我们小组的实习工作做以下总结:一、基本状况我组的15名同学被分派到8年组和七年组共15个班级中进行教育实习,接到各个年级的教课进度后,同学们在校仔细备课,联合课本的知识和参照资料准备自己的教课设计。碰到教课中的难点就全组议论解决。个人准备好教课设计的草稿后就开始小组内的第一轮试讲。试讲过程中,每位同学都很踊跃、仔细地参加到试讲和评论中来。每位同学都试讲三次以上,教课设计频频改正、不停完美。大家都感觉大家的试讲问题不大时就请指导老师来为我们评论。在指导老师听我们试讲的过程中,为每位同学都做了仔细的评论,尽可能多的找出我们授课时需要注意的事项,并为我们一一指点,使每位同学在授课上都有了很大的提升。在实习备课时期,全组每位同学都踊跃协助116中学的指导老师进行教务工作和班级的管理工作,主动帮助老师批阅作业,批阅试卷,组织自习活动,协换班级事务每一项工作都干得有模有样,恰似一个个刚才加入教师队伍的新老师。实习时期,每位实习生均能恪守学校的规章制度,虚心讨教。准时正确地达成班主任工作,并利用安闲时间在实习学校进行多次试讲,并邀请其余专业的实习生评论,力争让教课内容完满。实习时期每位实习生都讲了4节正课,并且互相听课,相互责备校订,对授课都有了必定的心得。我们每位实习生在班主任工作上仔细负责,深入学生认识班级和学生的实质状况,有的放矢的展开班主任工作。有班主任工作计划,课外活动展开计划,班主任工作记录等。总之,每位同学都脚踏实地、仔细负责,遇到实习学校领导和老师们的高度赞誉和评论。二、实习成就经过实习,同学们广泛感觉自己在好多方面都有了提升。主要有:第一、同学们对中学生的现状有了更加深刻的认识,对学生的学习有了更加深入的认识,对教师的工作有了更加真切的体验,这些都有益于在此后更快地适应工作环境。第二、同学们掌握了一些基本的教课方法和教课技术,大概战胜了胆寒心理,提升了自己的教课水平易应变能力。第三、同学们增强了作为人民教师的责任感和荣誉感,因此更自觉地提升自己的涵养和能力。第四、同学们增强了社交能力和口头表达能力,以及与学生的互动水平。第五、认识中学生对数学科的兴趣所在和掌握程度。三、实习建议作为一名师范生,在经历了大学的磨砺和实习的历练后,也有必定的心得现总结以下:1、同学们广泛感觉应增强师范生的信念教育,让他们建立更加明确的目标,自成为师范生就为此后的教课工作做准备。、到实习学校后,争取多观摩优异教师授课,汲取任职老师的教课长处,为自己的讲堂授课增添优良元素。、实习时期应多争取班主任工作,跟原任班主任学习怎样管理学生、怎样做学生和家长的思想工作。为此后的班主任工作做准备。一个月的实习工作固然短暂,却给我们留下了美好、深刻的回想。对每个组员来说,这都是一个提升自己、查验所学的过程。一个月里,同学们在教课认识、教课水平、教课技术、学生管理水平以及为人处世等方面都遇到了
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