大班下学期数学教案《大嘴巴鱼》含反思_第1页
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文档简介

大班下学期数学教课设计《大嘴巴鱼》含反省合用于大班的数学主题教课活动中间，让幼儿学惯用大于号和小于号表示两个数字的大小，初步认识大于号和小于号，并认识其含义，踊跃参加游戏，并能与伙伴合作达成游戏，快来看看幼儿园大班下学期数学《大嘴巴鱼》含反省教课设计吧。活动名称：《大嘴巴鱼》（量的比较）活动目标：1、知识目标：初步认识大于号和小于号，并认识其含义。2、技术目标：学惯用大于号和小于号表示两个数字的大小。3、感情目标：踊跃参加游戏，并能与伙伴合作达成游戏。4、培育幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思想能力。活动要点：能娴熟判断10之内数字的大小。活动难点：会正确使用大于号和小于号来比较两个数的大小，并能正确读出不等式。活动准备：1、多媒体课件。1/32、部署好大嘴巴鱼和小虾的家、大嘴巴鱼图片。3、不等式、数字卡。活动过程：一、开始部分师幼讲话引出课题。二、基本部分1、游戏：“大嘴巴鱼吃虾”，学习数目多少的比较。（1）教师解说游戏规则并叫个别幼儿示范游戏。（2）指导幼儿分组游戏。2、认识大于号和小于号，并认识其含义。（1）观看课件，认识大于号和小于号。（2）经过计数的方式比多少、大小。（3）用身体动作表示大于号和小于号。（4）看卡片上的数，判断大小。（5）观看课件，指引发现。（6）练习大于号和小于号的用法。3、游戏：“找朋友”，稳固10之内数目大小的比较。2/3教课反省：数学活动关于小朋友来说是个很快乐的课程，由于整节活动中游戏的时间多，并且小朋友着手操作的时机比许多，可是要让孩子们能真实的理解这节教课活动的内容，并做到娴熟掌握、灵巧运用却不是那么简单。小百科：鱼类是以鳃呼吸、经过尾部和躯干部的摇动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。依据已故加拿大学者尼尔森在1994年的统计，全世界现生种鱼类共有24618种，占已命名脊椎动物一半以上，且新种鱼类不停被发现，均匀每年

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