四年级上册第2单元 《语文园地》 学案

语文园地

学案药王级:姓名:成绩:一、学习目标.完成交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累的内容训练。.交流运用提问策略；按规律识字；朗读句式在表达上的特点和效果。积累名言。二、学习重难点【学习重点】结合阅读体脸，归纳提问策略和作用。根据形声字的特点识记生字。反复对比，体会句子的表达特点。【学习难点】认识设问句，体会表达效果；理解积累关于勤学好问的名言警句。三、知识构建【素养储备】.回顾第二单元课文，列举你学到的提问的策略。.运用提问策略的好处是什么？【自主学习】读下面的片段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃虾虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃虾虫吗？我的提问：四、知识训练【识字加油站】1.看拼音，写出本板块要求会写的生字。zhiichBopeit/U【词句段运用】.朗读下列名句，判断运用的修辞手法。①那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（）②那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（）TOC\o"1-5"\h\z③是谁来呼唤风雨呢？当然是人类。（）④靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（）⑤竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。（）.将下面的句子改成排比句。车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。【日积月累】.写出下列名句的意思。①好问则裕，自用则小。②博学之，审问之，慎思之，明辨之，骂行之。③智能之士，不学不成，不问不知。④人非生而知之者，孰能无惑？.熟读成诵，完成填空。①则裕，则小。②博学之，之，之，之，笃行之。③智能之士，不成，O④人非生而者，孰能?五、课外阅读。晚霞太阳是世界上万物的母亲。她为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天；现在，又要到西山后面去休息了。看，她正举着红头巾向儿女们告别。这红头巾映红了山，映红了水，也映红了村边的树林。小鸟在树林里唧唧喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见！太阳妈妈，晚安！”那路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。.仔细阅读第2自然段，回答问题。“她”指O“儿女”指O“从东海出来,指O.仔细阅读第4自然段，回答问题。(1)句中“红头巾”指O(2)这是个句。⑶这句话写出了的景象O参考答案知识构建【素养储备】.①针对课文的一部分提问；②针对全文提问；③针对课文内容提问；④从课文的写法提问；⑤从得到的启示，联系生活经验提问。注意：要提出对理解课文有帮助的问题。有些问题不影响对课文内容的理解，可以不提。.从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入；筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解；在阅读实践应用中养成敢于提问，善于提问的习惯，提高提问题的水平和能力。【自主学习】略。知识训练【识字加油站】1,驻钞培赌媒氛账贺樟杠狡猾【词句段运用】.①排比②排比③设问④设问⑤设问.车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。【日积月累】.①喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。②要广博地学习，详细地询问探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。③有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得