中考物理复习专题热学

中考物理专题复习一一热学一、知识点复习：（一）熔点与沸点1、温度：表示物体的冷热程度。（1）摄氏温度：温度计上的字母C或℃表示的是摄氏温度。（2）温度计：测量温度的工具。①原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。②常用温度计种类：a.实验用温度计：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒精。b.寒暑表：量程一般为-30℃—50℃，分度值为1℃，所装液体一般为煤油或酒精。c.体温计：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银。③温度计的使用方法：a.使用之前应观察它的量程和分度值。b.使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。c.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。d.读数时温度计的玻璃泡继续留在液体内，视线要与温度计中液柱的上表面相平。（二）物态变化中的吸热过程1、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。（1）固体分晶体和非晶体两类：①晶体：有确定的熔化温度的固体叫晶体。常见的晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。②非晶体：没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。常见的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。（2）晶体的熔化：①晶体在熔化过程中保持在一定的温度，这个温度叫熔点。②晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。③晶体熔化的特点：晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。（3）非晶体的熔化：①非晶体在熔化过程中没有一定的温度，温度会一直升高。②非晶体熔化的特点：吸热，先变软，然后逐渐变稀成液态，温度不断长升高，没有固定的熔化温度。2、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。（1）汽化的两种方式：沸腾和蒸发①沸腾：沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。a.沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点还与上方的气压有关系。b.液体沸腾的条件：一是温度达到沸点，二是需要继续吸热。c.液体沸腾时吸热温度持在沸点不变。②蒸发：在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。a.影响蒸发发快慢的因素：液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快蒸发越快。b.蒸发的特点：在任何温度下都能发生；只发生在液体表面；是一种缓慢的汽化现象；蒸发吸热。c.蒸发致冷：是指液体蒸发时要从周围或自身吸收热量，从而使周围物体或自身温度下降。3、升华：物质从固态直接变为气态的过程叫升华。（1）物质在升华过程中要吸收大量的热，有制冷作用。生活中可以利用升华吸热来得到低温。（2）常见的升华现象：樟脑丸先变小最后不见了；寒冷的冬天，积雪没有熔化却越来越少，最后不见了；用久的灯丝变细。（三）物态变化中的放热过程1、液化：物质从气态变为液态的过程叫液化。（1）液化的两种方法：降低温度；压缩体积。（2）气体液化时要放热。（3）常见的液化：雾和露的形成；冰棒周围的“白气”；冷饮瓶外的水滴。2、凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。（1）凝固点：液态晶体在凝固过程中保持一定的温度，这个温度叫凝固点。（2）液态晶体的凝固：液态晶体在凝固过程中放热温度保持不变。同一种物质的熔点就是它的凝固点。（3）非晶体的凝固：非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点，温度会一直降低。（4）物体在熔化过程中要吸热，在凝固过程中要放热，熔化和凝固互为逆过程。（5）温度为熔点的物质既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态3、凝华：物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。（1）物质在凝华过程中要放热。（2）常见的凝华现象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的灯泡变黑；冰棒上的“白粉”。（四）温度与内能1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。注：物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。2、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。温度越高扩散越快。温度越高，分子无规则运动的速度越大。3、内能的改变：（1）内能改变的外部表现：①物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。②物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。③反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。（因为内能的变化有多种因素决定）（2）改变内能的方法：做功和热传递。①做功：a.做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。b.做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。c.如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。（W=AE）d.解释事例：（a）因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。（b）钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。（c）为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴。②热传递：a.热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。b.热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能（热量），而不是温度。c.热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。d.热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。（3）做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。（五）物质的比热容1、比热容：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。（1）物理意义：表示物体吸热或放热的能力的物理量。（2）比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。（3）水的比热容为4.2x103J/（kg.C）表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2x103J。（4）水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。2、计算公式：0吸=St0）,Q放=CmQ0-）。3、热平衡方程：。吸=。放（不计热损失）。（六）内燃机内能的获得一燃料的燃烧（化学能转化为内能）1、热值：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。（2）单位:J/kgo（3）关于热值的理解：①对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。a.1kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。b.某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。c.完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的大小，是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。（七）内燃机1、热机：利用燃料的燃烧来做功的装置（内能转化为机械能）。蒸气机——内燃机——喷气式发动机。2、内燃机：将燃料燃烧移至机器内部燃烧，转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。它主要有汽油机和柴油机。3、内燃机大概的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。4、热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。公式：「二4=咚。%mq提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧；尽量减小各种热量损失；机件间保持良好的润滑、减小摩擦。（八）能量的转化与守恒1、自然界存在着多种形式的能量。在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移。在热传递过程中，高温物体的内能转移到低温物体。运动的甲钢球碰击静止的乙钢球，甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式没有变。2、在自然界中能量的转化也是普遍存在的。滑滑梯，由于摩擦而使机械能转化为内能；在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能；在水力发电中，水的机械能转化为电能；在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能，转化成电能；在核电站，核能转化为电能；电流通过电热器时，电能转化为内能；电流通过电动机，电能转化为机械能。3、能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。二、考点：命题点1温度，液体温度计，生活环境中常见的温度值TOC\o"1-5"\h\z.据厦门市气象部门发布的数据，20XX年1月25日，岛内动渡观测站和同安莲花镇观测站测到的最低温度，分别创下了厦门市岛内、外有气象记录以来的最低值.你认为对应的值的温度分别是（ ）A.-8.8C、0.1℃ B.0.1℃、-8.8℃ C.-0.1C、8.8℃ D.8.8℃、-0.1℃.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温.若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（ ）A.37.0℃B.37.5rC.38.0℃D.38.5℃.使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（ ）命题点2熔化和凝固，熔点和凝固点，晶体与非晶体，熔化和凝固过程中的吸热和放热4.下列固体中属于晶体的是（ ）A.沥青B.冰C.松香D.石蜡.科研人员发现，将一种合金液添加到两金属块之间，合金液固化后能把金属块连接起来，从而实现常温焊接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是（ ）A.初春，薄雾缥缈 B.盛夏，夜深露重 C.深秋，天降浓霜 D.寒冬，滴水成冰.以下物态变化现象中，吸热的是（ ）A.春天，冰雪消融汇成潺潺流水 B.夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠C.秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾 D.冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花 惮度小.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（ ） 产的-7 <iA.该物质为非晶体 B.该物质的熔点是80℃ / 1:20-!——। ! -——>C.在第5min时物质已全部熔化D.第10min时物质处于液态 时间’…命题点3汽化和液化，物质汽化的两种方式，汽化和液化过程中的吸热和放热.下列物态变化事例中，属于汽化的是（ ）A.春天冰雪消融B.清晨树叶上的露珠C.灯丝用久了变细D.路面上的水被太阳晒干.下列关于物态变化的说法中，正确的是（ ）A.春天，河里冰雪消融的过程要吸热，是升华现象夏天，雪糕周围冒旧气”的过程要放热，是汽化现象C.秋天，早晨花草上形成露珠的过程要吸热，是液化现象D.冬天，戴眼镜的人从室外进入室内，镜片变，模糊”的过程要放热，是液化现象11.有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（ ）A.加快了水面空气的流动B.提高了水的温度并增大了水的表面积C.加快了水面空气的流动，提高了水温，也可能增大了水的表面积D.加快了水面空气的流动并增大了水的表面积12.生活中我们常看到仁白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（ ）A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象C.深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象D.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象TOC\o"1-5"\h\z命题点4升华和凝华，升华和凝华过程中的吸热和放热13.下列四种物态变化相同的一组是（ ）①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融.A.①③B.①④C.②③D.②④.下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是（ ）A.霜的形成是凝固现象，要吸热 B.冰化成水是熔化现象，要吸热C.寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象，要吸热 D.用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要放热.下列现象属于凝华的是（ ）A.洗手间里的固态清新剂逐渐变小 B.冰箱里的水蒸气结成霜C.发烧的病人身上擦酒精，降低体温 D.寒冬，池塘的水面结冰.图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（ ）命题点5分子动理论的基本观点17.下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）A.冬天，雪花纷飞 B.八月，桂花飘香 C扫地时，灰尘漫天飞 D.擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞.下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）A.海绵很容易被压缩B.湿衣服在阳光下逐渐晒干C.春天，校园里花香扑鼻D.酒精和水混合后总体积变小.刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明了（ ）A.分子由原子构成 B.分子间有空隙 C.分子在永不停息地运动 D.分子间有阻力.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ）A.扩散现象只发生在气体之间 B.液体分子间只存在吸引力

C.固体的分子间没有空隙C.固体的分子间没有空隙D.宇宙天体、分子都在不停息地运动命题点6内能，改变内能的两种方式TOC\o"1-5"\h\z.下列关于内能的说法中正确的是（ ）A.静止的物体没有内能B.0℃以下的物体没有内能C内能和机械能是同一种形式的能量D.内能与物体的温度有关.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A.物体的温度升高，内能增大 B.物体的温度越高，所含的热量越多C物体内能增大，一定从外界吸收热量 D.物体的温度不变，其内能就一定不变.厨房中涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ）A.用液化气灶烧水是通过做功改变水的内能 B.高压锅工作时增大了锅内气压，降低了水的沸点C.锅铲、炒锅的手柄用木料制成，是因为木料的导电性差 D.用钢丝球清洗顽垢，主要是通过增加粗糙程度来增大摩擦力.下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（ ）A.双手相互摩擦，手会变暖和 B.用热水袋焙手，手会变暖和C反复弯折铁丝，弯折处变热 D.气缸内气体被压缩，温度升高.下列事例中，通过做功的途径改变物体内能的是（ ）A.把饮料放入冰箱，饮料温度会降低 B.把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉C.在太阳光的照射下，路面温度升高 D.给自行车打气，打气筒壁会发热命题点9热量，比热容.铁的比热容大于铜的比热容.质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（ ）A.温度升高较少 B.末温较低C内能增加较少D.内能较小.炎热的夏天，小胡与家人到湄洲岛度假，她站在沙滩上脚感到烫，而当他站在海水中时脚却感到凉，这主要是因为水和沙子具有不同的（ ）A.热量 B.热值 C.内能 D.比热容.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随'w..时间变化的图线如图所示.根据图线可知（ ） /；A.甲液体的内能比乙的大B.温度升高液体分子运动变慢 」C.甲液体的比热容比乙的大 D.乙液体的比热容比甲的大 "“'川^.天然气是一种热值高、污染小的清洁能源，20XX年三明市迎来了天然气时代.完全燃烧0.035m3的天然气放出多少焦的热量？若这些热量完全被水吸收，能使多少千克的水温度升高50℃?（水的比热容c=4.2X103J/（kg℃）,天然气的热值取q=4X107j/m3）命题点10热机的工作原理，热值，热机效率.如图所示是四冲程汽油机工作时各冲程的示意图，其中表示压缩冲程的是（ ）.下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（ ）A.使燃料燃烧更充分，可以增大热值 B.使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率C.燃料燃烧释放的热量越大，热值越大 D.热值和热机效率都是定值，与外界条件无关.“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力.同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃TOC\o"1-5"\h\z冰，的（ ）A.热量很大 B.温度很高C.热值很大 D.比热容很大.烧开同样一壶水，完全燃烧的干木材与完全燃烧的无烟煤质量不同，是因为干木材和无烟煤具有不同的（ ）A.热值B.比热容 C.内能D.热量命题点12能量存在的不同形式，能量的转化和转移，能量守恒定律.生活中能量转化的实例很多.下列描述中，错误的是（ ）A.摩擦生热是把机械能转化为内能 B.摩擦起电是把电能转化为机械能C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能 D.燃料燃烧放热是把化学能转化为内能.下列用电器工作时，能量转化的主要形式与电饭锅相同的是（ ）A.电烤箱B.空调 C.电风扇 D.洗衣机.水电站发电时，水从高处向下冲击水轮机的叶轮，转动的叶轮带动发电机发电.在这个过程中，能量的转化顺序为（ ）A.势能-电能-动能B.势能-动能一电能C.电能一动能-势能 D.动能一势能一电能命题点13常见的不可再生能源和可再生能源，新能源.下列各能源中，属于可再生能源的是（ ）A.煤 B.石油 C.天然气 D.风能三、实验探究题：.在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是—；图乙中，温度计的示数为一℃.（2）图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的温度-时间图象.由图象可知水沸腾时的温度为—。说明此时当地大气压—（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压;水温达到沸点后继续加热，水的温度—（选填“升高”或“不变”）.（3）由图丙可知，两组同学的图象存在差异，请说出一条可能的原因；—.——■ 很相珅回（4）实验中水加热时间过长，其原因可能是 .（写出一种即可）

39.甲、乙两个兴趣小组分别做探究水沸腾和冰熔化的实验，部分数据如表所示.表一（甲组实验记录）时间/min012345678温度/℃表二（乙组实验90》记录）92949898989898时间/min01234♦♦♦8384858687温度/℃-6-4-200♦♦♦01234（1）表一中，第3min温度计的示数如图所示，该温度是—℃，水的沸点为—℃，实验时的大气压—标准大气压.（2）水沸腾时，杯口不断冒出的“白气”是水蒸气遇冷而形成的小水珠，（填物态变化名称）（3）撤掉酒精灯，烧杯内的水没有立即停止沸腾，原因是四、整合训练（一）、选择题1.以下数据与实际情况相符的是（1.以下数据与实际情况相符的是（A.人体感觉舒适的环境温度为40℃C人正常情况下每分钟心跳30次）B.人食指的指甲宽度约为1cmD.人正常步行的速度约为5m/s图是某物质的物态变化过程图象，3.以下从图象中获得的信息正确的是（ ）A.该物质是非晶体B.在ab图是某物质的物态变化过程图象，3.以下从图象中获得的信息正确的是（ ）A.该物质是非晶体B.在ab段处于固液共存状态C.在bc段处于沸腾状态 D.c到d是熔化过程.20XX年10月5日，屠呦呦因为发现青蒿素成为首位获自然科学类诺贝尔奖的中国人.青蒿素受热易失去活性，为了从溶液中提取青蒿素，她创造性地选用乙醚代替水或酒精，这是利用乙醚具有（ ）A.较小的密度B.较小的比热容C.较低的熔点D.较低的沸点.如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（ ）6.人们常用酒精擦拭体表为高烧病人降温，这是因为酒精（ ）6.人们常用酒精擦拭体表为高烧病人降温，这是因为酒精（ ）A.蒸发吸热B.凝固放热 C.升华吸热 D.液化放热7.下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是（7.下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是（.下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是（ ）A.霜的形成是凝固现象，要吸热 B.冰化成水是熔化现象，要吸热C.寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象，要吸热 D.用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要放热

TOC\o"1-5"\h\z.以下物态变化现象中，需要吸热的是（ ）A.雾淞的形成 B.河水成冰 C.樟脑丸逐渐变小 D.露珠的形成.如图所示，年初在同安区出现的雾淞被许多网友误传为雪，雾淞和雪形成过程的相同点是（ ）A.都由水直接变成 B.都由水蒸气直接变成 C.都要放出热量D.内能都保持不变.如图是“探究水的沸腾”的实验图象，下列说法正确的是（ ）A.在t时=4min时，水开始沸腾 B.在t时=4min至Ut时=6min的过程中，水不吸热C.在t时=6min后继续加热，水温仍是100℃ D.在实验中，水的沸点是100℃.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A.温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 D.物体的温度越高，所含热量越多A.温度为0A.温度为0℃的冰没有内能B.温度高的物体比温度低的物体内能大C.温度高的物体含有的热量多C.温度高的物体含有的热量多.如图所示，是某品牌卷笔刀的使用说明.下列说法正确的是（ ）A.削铅笔时，刀片变热是通过做功改变内能的B.静止在壳体内的铅笔屑，受到的力相互平衡C.卷笔刀的外壳平滑无尖锐棱角，是为了增大对接触物的压强D.卷笔刀外壳的手捏处设计了一些凸起的颗粒，目的是为了增大摩擦.下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是（ ）A.阳光晒热棉被 B.锯木头时锯条变热C.用热水袋取暖 D.冷气使房间温度降低.甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（甲•分子排列规则，就像坐在座位上的学生.乙.分子可以移动，像课间教室中的学生.丙.分子