人教版语文二年级下册第4课小鹿的玫瑰花同步习题

第第页共6页人教版语文二年级下册第4课小鹿的玫瑰花同步习题人教版语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》故事的表层，由憧憬到失望，由惋惜到髙兴，在巧合中表现出趣味。WTT在此整理了人教版语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》同步习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》同步习题1一、看拼音写词。gedì；zhongyú；pí；ngtangní；ngjì；ngweixià；odà；oxiè；gutoujià；njià；n二、选择正确的读音，打勾。花骨朵儿（g口gu）好看（hdohà；o）数钱（shUshù；）散步（sansà；n）三、按课文内容填空。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（)枝条，长出了嫩()的叶子，最后开出了美丽的()色的花，还散发着()，给朋友们带去了()。小鹿的玫瑰花没有白栽。四、课内阅读。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月&bdquo；&bdquo；小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。写出下列词语的近义词。渐渐()浓密()2.用横线画出文中表示时间的词语。文中省略号的作用是()。A.表示声音的断断续续B.表示列举时间的省略C.表示引用文中省略的部分人教版语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》同步习题21、根据拼音写出本课学过的生字。zhong()qué；()guai()mé；igui()wan()ying()dì；()ge()chou()jiao()jì；ng()tang()xiè；()jià；n()wei()2、给下列的字组词(至少两个)。终()、()拐()、()惋()、()莺()、()弟()、()哥()、()抽()、()浇()、()静()、()躺()、()渐()、()微()、()3、按要求填空。写形近字：烧()躲()射()加偏旁组字：由+()=抽冬+()=终尧+()=浇换部首，变新字，并组词：抽()()浇()()惋()()拐()()4、用所给出的词语造句。TOC\o"1-5"\h\z惋惜：()浇水：()终于：()渐渐地：()抽出：()谢谢：()5、按要求回答问题。为什么之前鹿弟弟对哥哥说“这玫瑰你白栽了”?()后来鹿弟弟又为什么说“你的玫瑰没有白栽”?()读文章第二段，说说小鹿在数花骨朵时候，为什么那么高兴?()最后两个自然段表现了小鹿什么样的情感?()学完这篇课文，你懂得了什么样的道理?()6、选择合适的词语填在句子中。惋惜地静静地渐渐地小鹿()躺在床上养病。鹿弟弟()对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”花骨朵()长大了。人教版语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》课文原文春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风'呢!”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”猜你感兴趣:1.人教版语文二年级下册第4课小鹿