中班户外集体游戏活动方案

中班户外集体游戏活动方案为了确保活动成功、完满展开，常常须要提早展开精细的活动方案准备工作工作，那么问题去了，活动方案必须怎么写下?下面就是由小编给大家增添的中班户外集体游戏活动方案5篇，使我们一起来看一看!中班户外集体游戏活动方案1幼儿园中班户外活动设计：甩甩趣作者：尹召霞来源：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园【设计意图】中班的幼儿，自我维护能力还比较高，所以在户外活动器械制作方面，尽量挑选环保的、不锋利坚硬的、没危险性的材料。甩抛乐这一活动主要就是使用了苏质材料——长方形的彩色布块和枕头缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩玩。而且，这个游戏活动不仅能够锻炼身体幼儿的投掷能力和接物的准确性，更主要的就是能够较好的培育幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。【活动目标】1、锻炼身体幼儿的体力;2、锻炼身体幼儿的投掷能力和接物的准确性;3、培育幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的快感。【重点难点】培育幼儿在游戏活动中的合作能力。【活动准备工作】长方形彩色布块若干，沙包若干，平坦的活动场地。【活动过程】1、整队带进活动场地，搞好活动前准备工作。2、展现活动器械(1)长方形彩色布块：鼓励幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块插有几个角等等。(2)沙包：鼓励幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。3、模拟玩法(1)传授玩法：两名幼儿把握住布块的四个角，另外一名幼儿负责管理大喊口令，并及时拿起掉下来在地上的沙包。(2)注意事项：把握住布块的两名幼儿特别注意听见口令后再向上抛沙包，沙包扔出后必须枕头块回去直奔，如果直奔不了，另外的一名幼儿必须及时拿起掉下来在地上的沙包(整个过程都必须注意安全)。(3)模拟：恳请两位老师帮模拟一遍，然后恳请两名幼儿跟老师一起模拟，最后恳请三名幼儿模拟一遍。4、游戏已经开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以展开角色切换。老师必须给每一组的幼儿助威，并及时引导表彰整体表现不好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包直奔的科东俄，哪一组的幼儿合作的最出色。5、探讨：鼓励幼儿探讨自己小组的活动，找到缺点。【活动延展】引导幼儿回家后跟家长玩玩一玩玩这个游戏活动，特别注意改良活动中发生的缺点。中班户外集体游戏活动方案2教学目标1.发展双脚跳及跨跳的能力，提升快速跳跃及反应能力。2.自觉遵守体育游戏规则和建议，敢于克服困难，体验取得胜利后的惬意。3.培育幼儿与他人互动合作的社会品质及关心他人的情感。4.唤起了幼儿的好奇心和探究性欲。教学准备工作1.猎人和小白兔的头饰各6个，蘑菇卡片若干，并作大树的物品1个，呼啦圈和跨栏若干，音乐《小兔冲》，录音机。2.猎狗，老虎的头饰，哨子，锣，红色绿色呼啦圈10个，教学过程玩法一：到场地上画双圈。内圈直径1米，摆一个物品并作大树。外圈直径5米，在外圈线上平均值设计6条相同的障碍路，先依次摆10个呼啦圈，外木1米后按0.5米的距离依次摆5个跨栏，再外木2米处摆蘑菇卡片，为小白兔躲的地方。B.应邀12名幼儿展开游戏，分成两组，一组饰演小白兔，一组饰演猎人，穿不好头饰。C.游戏已经开始前，猎人躲藏在内圈树下。D.游戏已经开始，播出《小兔冲》的音乐，小白兔在大圈内欢乐地嬉戏。教师忽然把音乐关上，并喊一声"猎人去了"，小白兔立即跑到障碍路上，双脚按住UX21LI2677E呼啦圈，再越过跨栏，跑到蘑菇卡片处躲起来。猎人们听见叫喊声，也紧接着越过障碍物。如果猎人速度快杀掉小白兔，小白兔暂停游戏一次。玩法二：到场地上画一个大圆，直径约10米(或再小一些)，中间随其意置放一些红色和绿色的呼啦圈。B.应邀16名幼儿展开游等戏，第一组就是猎狗，它们的家是红色的呼啦圈：第二组就是旧虎，它们的家是绿色的呼啦圈。游戏前穿不好头饰，并在外圈的外围嬉戏。幼儿听到信号展开游戏。哨子声代表猎狗必须回去捉住老虎，奏乐声代表老虎必须回去捉住猎狗。D.游戏已经开始，猎狗们和老虎们都在圈外四散欢乐地嬉戏，教师忽然吹起一声口哨，老虎们听见口哨声晓得猎狗必须去捉住他们了，快速跑进小效果意见反馈在幼儿四散嬉戏的时候，教师必须鼓励他们调整不好相互的距离。活动思考：这个活动的氛围始终很随心所欲、开朗，每一名幼儿都很深入细致资金投入，并体会至与同伴合作游戏的欢乐。中班户外集体游戏活动方案3教学目标1。提升按信号活动的能力及应变力。2.提升扣、爬到能力，培育对体育活动的兴趣。3.唤起了幼儿的好奇心和探究性欲。4.培育幼儿存有礼貌、爱劳动的品质。教学准备工作1.红绿灯标志各1个，呼啦圈8个，拱形门6个。2.平缓、并无障碍物的室外小场地，在场地中用粉笔画出来人行道、车道和停车场等。教学过程一、将幼儿分为两组，一组扮成车辆(拿著呼啦圈搞驾车状)，另一组扮行人，两个小组同时展开游戏。二、教师拿著红绿灯标志，东站在人行道的一侧，收到游戏已经开始的指令后，幼儿读儿歌："路上车多人也多，红绿灯呀去提示信息，遵守规则依靠大家，安安全全过马路。"教师出具红灯标志的时候，汽车可以上开过马路，行人必须停下;教师出具绿灯标志的时候，车辆立即暂停(幼j柠檬)，行^已经开始过马路。在场地的一端画一条起点线，另一端画一条终点线(停车场)。幼儿分为两个小组同时展开游戏。起点线前方场地上放置两列拱形门，每列于3个，各间隔3米。(见到图3-1)教师出具绿灯标志，两组幼儿同时手脚着地跳跃沿着拱形门。在跳跃的过程中，听见教师收到"红灯"的口令时，幼儿必须以最快的速度双手距地东站出来。教师再次出具绿灯标志，幼儿以同样的方法展开游戏，直到抵达停车场。注意事项1.游戏前搞好各个关节的热身活动。2.对违背游戏规则的现象，教师必须及时制止。3.游戏完结时必须展开直观的评测。效果意见反馈游戏前搞好各个关节的热身活动，对于违背游戏规则的现象，老师及时制止。教学思考：在体育游戏活动和体育课教学中。著重使幼儿沦为活动的主体。在活动中给幼儿以充份的民主自由。并使他们自身能量尽可能地发挥出来。达至一定的运动量。教师在一旁特别注意辨认出动作合乎教学要求的幼儿,一经辨认出，就以其为榜样,鼓励其他幼儿参观自学。并给与表彰与确实。中班户外集体游戏活动方案4设计意图：中班的幼儿，自我维护能力还比较高，所以在户外活动器械制作方面，尽量挑选环保的、不锋利坚硬的、没危险性的材料。畅享大纸球这一活动主要就是使用了纸质材料--利用回收报纸做成拳头大小的圆体纸球。在展开抛、直奔、冲、投过等多种动作技能的练，发展幼儿的上时、下肢力量和身体协同等多种素质，唤起幼儿的练兴趣。非常适合中班的幼儿玩玩。更主要的就是能够较好的培育幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。活动目标1、能够学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、探讨的快感。2、幼儿能够积极主动的提问问题，进一步增强幼儿的口头表达能力。游戏准备工作：拳头大小的"布球"或纸球，人手一个或两个。游戏玩法：1.展开个体或协同地甩、直奔、冲、投过等多种动作练(1)双手向上已连续抛、接球。(适应环境球性，提升身体的本体感觉和判断力。)(2)双手向上抛球握手救下球。(发展上肢抛球力量，提升对接球时机的预判能力。)(3)两人相对，间隔一定距离，双手向上相互抛、接球。(发展幼儿动作的协调性，培育合作意识。)(4)两人相对蹲立，间隔一定距离，沿地面双(单)手向前相互推滚、接球。(发展手臂力量和上肢动作的协调性。)(5)两人相对，间隔一定距离，用脚相互夹抛球。(建议两脚用力拖地，腰腹协同用力。)(6)布球复置地面，双(单)脚向前、后、左、右越球冲。(发展跳跃能力。)(7)头顶布球的各种持球练。例如：直体跑、蹲着跑、跑图形等。(提升持球能力，发展均衡能力。)(8)双脚夹布球向前已连续兔冲。(发展冲的能力，提升腿部力量。)(9)球置地面等同于间隔，单(双)脚已连续向前或向两端冲。(发展腿部力量，提升跨栏能力。)(10)布球投掷科东俄、掷远游戏。例如展开一定距离紧固靶的"投篮比赛"，或者活动靶"猎人踢狐狸"等游戏。(发展上肢力量，提升投掷科东俄、掷远能力。)2、展开集体地甩、直奔、冲、投过等多种动作练小布球投篮比赛：游戏准备工作：准备工作等同于规格的红、蓝两种大纸球若干，球数就是出席游戏人数的倍数，桌子2张，篮筐2个。篮筐复置桌面用胶带或其它方式直观紧固。游戏玩法：将幼儿均分为两队，分别东站在圆线外，每人拿著两个纸球。当听见已经开始音时，小朋友快速向本方的篮筐里上篮纸球。反败为胜球数多的队为胜，反之敬陪。游戏规则：投掷完球后，必须快速返回站位线上，例如两队反败为胜球数成正比，以站队快者为胜。如有普巴寺球筐的，球为另一队所有。猎人踢狐狸：游戏准备工作：大纸球若干，球数就是出席游戏人数的倍数;小狐狸头饰人手1个。游戏玩法：将幼儿均分为两队，一队扮成"猎人"，一队扮成"狐狸"。"猎人"队的小朋友每人手拿两个(或多个)纸球，通至游戏直线上，"狐狸"队穿不好"狐狸"头饰东站在规定的区域一端。已经开始后，扮成"猎人"的小朋友用手中的纸球，敲打规定区域内走过的"狐狸"。然后双方轮休身份再游戏，看看哪一队击中的"狐狸"多，击中多的队为胜。游戏规则：扮成"猎人"的小朋友用纸球击装扮"狐狸"小朋友的髋以下部位。"狐狸"和"猎人"都无法越线。(2)小布球游戏与智力(辨别颜色)游戏融合。游戏准备工作：白、徐、蓝、蓝四种颜色各10个纸球(共40个)，按颜色平均值将球放入两个筐里，即为每筐20个球。游戏玩法：将幼儿均分为两队，分别东站在游戏线两侧。每队第一个幼儿听见游戏已经开始音后，快速走至装有布球的筐，拎一个规定色的纸球，稳步向前走将球放入圆圈内，快速回跑，拍摄第二人的手，游戏依次展开。以速度快，分辨颜色恰当的队为胜，反之敬陪游戏规则：1.每组幼儿必须按老师规定的颜色拿球。回跑时不拎球。2.拍掌互换游戏时必须在起跑线后，无法越线。活动思考：一个户外活动仅仅紧紧围绕着一个游戏展开，那也可以引致孩子丧失兴趣，多准备工作活动，两者交错展开，那孩子体验的就是不一样的快感。根据中班的年龄特征市场需求，合作竞赛的形式比较适宜中班的幼儿，他们讨厌挑战性的游戏，设计一些比赛性质的游戏，幼儿可以自行结伴游戏，也可以小组之间展开游戏，比比看哪一组最难受。既培育了伙伴间的合作能力，也唤起了自己的兴趣和竞争意识中班户外集体游戏活动方案5活动目标：练四散走，锻炼身体灵巧、闪避的能力训练幼儿的绘画能力。幼儿能够积极主动的提问问题，进一步增强幼儿的口头表达能力活动准备工作：在一块平缓的场地上画出来一个大圆，可供幼儿游戏。活动过程：1.准备工作活动：动一动我就是小兔，冲一冲;我就是小鸟，飞一飞;我就是汽车，快快走;……2.了解游戏规则：幼儿四散东站到场地上，游戏已经开始大家四散跑开，边走边说道"irmscher冲冲，irmscher冲冲，叫做至谁，谁去冲。"笑了笑，教师任一叫做一名幼儿"某某，你去冲。"丰唐的幼儿马上回去偷拍到场的幼儿，撞见2--3个幼儿后，游戏可以再次已经开始。逐一被撞见的幼儿必须东站至场外，暂时暂停游戏。3.幼儿游戏：边说道儿歌边游戏irmscher冲冲，irmscher冲冲，叫做至谁，谁去冲。4.收紧运动：身体骨碌碌上上下下，左左右右，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，我和你搞游戏。中班户外集体游戏活动方案有关文章：★中班体育户外运动教案-夹物冲★中班体育趣味运动教案-冲圈★中班体育户外活动教案-青蛙戏水★幼儿园中班户外亲子游戏活动策划案★户外体育活动设计方案五篇HY