2022年中考物理真题专项选编之电学实验题及答案

2022年中考物理真题专项选编：电学实验题

1.（2022•贵州贵阳・中考真题）如图甲所示是探究“电流与电阻关系”的实验电路。

乙

实验序号电阻R/C电流〃A

151.2

2100.6

3150.4

420

5300.2

（1）由图甲可知，电压表与定值电阻R的连接方式是联。根据滑片位置判断，此时

（选填“可以”或"不可以”）直接闭合开关进行实验：

（2）更换定值电阻闭合开关后，电压表示数发生改变。若要控制R两端电压不变，应通过下列哪一操作

后再记录数据：（填字母序号）；

A.电流表与电压表交换位置

B.移动滑动变阻器的滑片

（3）当R=20。时，电流表示数如图乙所示，则表格空白处应记录的电流为A；

（4）分析表格中的实验数据可得结论：当电压一定时，电流与电阻成。

2.（2022・四川广元・中考真题）小莉在测量小灯泡的实际电功率实验中，实验器材有：电压恒为3V的电

源一个、规格相同的小灯泡两个、电压表一个、电流表一个、滑动变阻器一个、开关一个、导线若干•

（1）小莉设计并连接的实物电路如图甲所示，在闭合开关前，为了确保安全，她应将滑动变阻器的滑片

滑到端（选填“左”或“右”）；

（2）小莉闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,观察到电压表的示数接近3V,电流表的示数几乎为

零，请分析电路发生的故障可能是;

（3）小莉排除故障后继续实验，经过多次测量，得到小灯泡的/-U图像如图乙所示，请你结合图像计算

当U=2.0V时，小灯泡的实际功率大小为W；

（4）完成上述实验操作后，小莉利用已有的实验器材设计了如图丙所示的电路，闭合开关，待电路稳定

后，其中一只灯泡的电阻为

3.（2022・湖北・荆州市教育科学研究院中考真题）某学习小组计划探究电流与电阻的关系。可供使用的实

验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为5C、15。、

25C的定值电阻各一个、导线若干。

图甲图乙

（1）连接电路时开关应该（选填“断开”或“闭合

（2）如图甲所示的实物电路中存在错误，小兰发现只需要改接一根导线就可以了，请在那--根错误的导

线上画“x”,再画线把它改到正确的位置上_________。（导线不允许交叉）

（3）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流/随电阻R的变化图像，由图像可知电阻R两端的电压

为V,为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是

_________fio

4.（2022・湖北・荆州市教育科学研究院中考真题）某物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用

器材连接了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电流表的量程为

0-0.6A,电压表的量程为0~3V。

12

CO',O

J-0.6(3

图甲图乙

（1）所有元件均完好，正确连接电路，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，发现电流表和电压表

均有示数，小灯泡不发光，原因是：«

（2）三次实验记录如下表，在完成第I次实验后，要测量小灯泡的额定功率，则需将滑动变阻器的滑片

向（选填"A”或"B”）端移动，直到电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示，则小灯

泡的额定功率为W„

实验次数电压UN电流〃A电功率p/w灯泡亮暗情况

11.40.200.28较暗

22.5正常发光

32.80.300.84很亮

（3）实验小组根据三次实验数据分别算出对应的阻值，取三次阻值的平均值作为小灯泡的电阻值，他们

的做法是（选填“正确”或“错误”）的，理由是：.

（4）另一组的同学设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率。电源电压未知但恒定不

变，小灯泡的额定电压为U剧，R/和R2为滑动变阻器，R/的最大阻值为Ro,实验步骤如下：

①闭合开关S、Si,断开开关S2,调节R/的阻值，使电压表的示数为U母

②闭合开关S、S2,断开开关与，保持R/的阻值不变，调节&的阻值，使电压表的示数为1/椭

③保持心的阻值不变，将R/的滑片P调至最左端，记下电压表的示数再将4的滑片P调至最右

端，记下电压表的示数S,则小灯泡的额定功率尸种o（用5、5、&表示）

图丙

5.（2022•辽宁营口•中考真题）在“探究电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：电源（电压

恒为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，三个阻值不同的定值电阻（5C、10。、20Q）和

导线若干。

乙丙

（1）用笔画线表示导线，把图甲实物图连接完整（要求：向左移动滑片电流表示数变大）;

（2）连接电路前，开关应处于状态：

（3）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，用一根导线分别与定值电阻和电流表

并联，两表仍无示数，当导线与滑动变阻器并联时，发现两表指针有明显偏转，故障原因是

（4）排除故障后，闭合开关，电压表的示数为0.6V,电流表的示数如图乙所示，则电流为

A,使用的定值电阻阻值为C；

（5）图丙是根据测量的数据绘制的电流与电阻关系的图像，分析图像可得出结论：导体两端电压一定

时，___________

（6）小明利用电源（电压恒定）、电流表、阻值为R。的定值电阻、铭牌磨损的滑动变阻器、开关和单刀

双掷开关各一个，设计了下图所示的电路，测量未知电阻R-的阻值，请将实验步骤补充完整:

①开关S闭合，开关，接〃时，移动变阻器的滑片到某一位置，此时电流表的示数为/“

②开关S闭合，开关Si接b时，变阻器的滑片（选填”移到最左端”、"移到最右端”或“保持

不动”），此时电流表的示数为/2；

③电阻R、=（用//、/2和&表示）。

6.（2022•广东深圳•中考真题）小明需要测量小灯泡的额定功率，灯泡铭牌是“3.8V,1.15W”。

电压表示数电流表示数

3.0V0.32A

3.8V0.4A

4.5V

（1）小明连接电路后，发现灯泡不亮，下列哪种方法可以一次性解析多项问题（）

A.检查电源B.检查导线连接

C.检查电流表和电压表的示数D.调节滑动变阻器观察灯泡亮度

（2）实验过程中，小明发现小灯泡较暗，如果要让小灯泡正常发光，他应将滑动变阻器向

（左或右）滑动；

（3）如图乙所示，当电压表示数为4.5V时，电流表示数为A；

（4）从上表可以求出，当灯泡正常发光时电阻为Q；

（5）通过计算，判断出这只小灯泡铭牌上的参数（合格，不合格）；在这个实验中，可能会

观察到小灯泡出现的现象是（一点即可）

7.（2022•湖南岳阳•中考真题）在“伏安法测电阻”的实验中:

甲乙

实验次数123

电压/V1.52.12.8

电流/A0.10.14

（1）如图甲，闭合开关前，滑片P应置于滑动变阻器的（填“左”或“右”）端；

（2）闭合开关后，发现电压表无示数，而电流表有示数。经检查，导线连接完好，则可能是待测电阻

R（填“断路”或，短路”）；

（3）排除故障后，测得几组数据如上表，第三次实验时电流表示数如图乙，为A；

（4）三次所测电阻的平均值为Q；（结果保留一位小数）

（5）若要测一个额定电压为的小灯泡正常工作时的电阻，电源电压U不变，定值电阻R的阻值已

知。在不改变电路连接的情况下，下列电路能实现的是（仅一项正确）。

8.（2022・湖北宜昌・中考真题）小杰和小芳在探究“电流产生的热量与哪些因素有关系”的实验中，在两个

透明容器中密封等量的空气，各放置一段电阻丝，并连接一个装水的U形管，通过U形管中水面的高度

差来判断电阻产生热量的多少。装置的密封性能良好，电源电压为6V。

（1）小杰根据图甲观察到的现象得到“在通电时间和电阻相同时，,电阻产生的热量越多”的结

论。

（2）小芳猜想电流产生的热量与电阻大小有关，下列能支持她猜想的现象是（)

A.正常工作时，“36丫54亚”的灯泡比“12丫6亚”的灯泡亮

B.接线板上接入的用电器越多，导线越容易发热

C.电熨斗工作时发热明显，而与之相连的导线却不怎么热

（3）为了验证猜想，小芳选用了5a和100。的电阻丝进行实验，如图乙所示，请你用笔画线把电路连

接完整。闭合开关，她发现较长时间后两个U形管的高度差均不明显，原因是,请你提出

改进办法：。

9.（2022•江苏苏州・中考真题）小华用电源（3V）、电流表（0-0.6A0~3A）、刻度尺、鳄鱼夹等器材,

探究粗细均匀电阻丝的电阻与长度的关系，实验电路如图甲所示，测得数据如下表:

甲

序号长度£/cm电流〃A

130.00.20

220.00.30

310.00.60

（1）根据实验数据，可求得1cm该电阻丝的电阻为Q；

（2）小明在小华实验的基础上，利用该电阻丝测量未知电阻RX的阻值（约10C）

①按图甲连好电路，闭合开关，在电阻丝上移动鳄鱼夹M,使电流表的示数为0.50A；

②保持"位置不变，把RX接入电路，如图乙所示。闭合开关，此时电流表的示数为0.20A。请在虚线框

内画出图乙的电路图___________,并求出此时RX的电阻为C；

③小明实验时电源的实际电压比3V略低，则他测算出的电阻值（偏大/偏小/不变）；

④为了消除因电源电压降低对电阻测量结果的影响，小明用原实验电路，改变测量方法就可以消除影

响。其做法是：

i、连接图甲电路，闭合开关，移动M使电流表的示数为0.20A,记下M的位置A；

ii、把Rx接入电路，闭合开关，移动M使电流表示数为A,记下M的位置8；

沆、用刻度尺量出A8间距离为Lem,则RX=。

10.（2022重庆•中考真题）小亮和同学们分组探究“电流与电压、电阻的关系”，提供的实验器材有：稳压

电源（电压恒为4.5V）、开关、电流表2只、电压表2只、规格为“20。2A”的滑动变阻器、电阻箱（阻

值可调节）、导线若干

（1）小亮他们用图甲的器材先探究“电流与电压的关系“，请你用笔画线代替导线帮助小亮将答图甲中的

电路连接完整（要求：滑片P向左端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉）；（）

（2）在连接电路的过程中，开关应处于状态。连接好电路后，小亮他们进行了五次实验测

得了下表中的数据。其中第4次实验时，电流表指针如图乙所示，其示数为A,由表可知实

验中电阻箱接入电路的阻值为

实验次数12345

电压UN1.61.82.02.42.8

电流〃A0.160.180.200.28

完成第4次实验后，需要移动滑片P,使滑动变阻器接入电路的电阻值适当___________（选填“增大”或

“减小”）才能得到第5次实验数据。根据实验数据分析，可初步得出结论：当电阻一定的情况下，通过导

体的电流与这段导体两端的电压成比。

（3）小亮他们继续用该电路探究“电流与电阻的关系”。他们多次改变电阻箱接入电路的电阻值，移动变

阻器的滑片P,保持电压表示数为2.5V,记录下每次电流表的示数。为完成该实验，电阻箱接入电路的

阻值不能超过Q;

（4）另一组的同学也按图甲连好完整的电路后，闭合开关，发现电流表、电压表均无示数。请你写出一

种用所给器材检测故障位置的方法：。

11.（2022•四川自贡•中考真题）张华同学采用如图甲所示的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定

功率，电源电压恒为3V。

（1）连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应滑到（选填“左''或

“右”）端；

（2）闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数为0,电流表有

示数，产生这一现象的原因是；

A.小灯泡短路B.小灯泡断路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路

（3）排除故障后，继续进行实验，张华移动滑动变阻器的滑片，记录了多组数据，并绘制出了小灯泡的

电流随电压变化的图像，如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为W,图像是曲线的主要原因

是;

（4）李英同学设计了另一种方案：不用电流表，但增加了一只阻值已知的定值电阻凡，用图丙所示的电

路进行实验，也测量出了该小灯泡的额定功率。具体步骤如下：

她闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压。额；然后保持不变，将电压表

接在处的导线换接到“”处，读出电压表示数U,利用此方法测量出小灯泡的额定功率表达式2=

（用已知和所测量的物理量符号表示）。

12.（2018•黑龙江齐齐哈尔•中考真题）小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图

甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。

（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）；（）

（2）连接电路时，开关应该处于状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于（选填

"4’或“8”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了的作用；

（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是

（选填字母）。

A.滑动变阻器短路B.电流表断路C.电阻R短路D.电阻R断路

（4）排除故障后，小鹏又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关

系”。实验中所用电阻的阻值分别为5欧、10欧、20欧，电源电压为6V,分别接入三个定值电阻，调节

滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图象。由图象可以得出结论：。

（5）上述实验中

①小鹏用5c的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Q的电阻接入电路，

闭合开关，应向（选填或"B”）端移动滑片，直至电压表示数为V时，读出

电流表的示数。

②小鹏又把R换为20c的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电

压值，是因为，为完成整个实验，应该选取滑动变阻器（选填字母）。

A."50C1.0A"B.“3O0.OA"C."20C1.0A”

13.（2022•辽宁阜新•中考真题）小亮在“探究电流与电阻的关系”实验中，使用的实验器材有：电池组、电

流表、电压表、开关、5C、10C、15。、20C的定值电阻、滑动变阻器各一个、导线若干。

（1）先将5。的电阻接入如图中所示电路中，将滑动变阻器的滑片放到端；小亮在检查电路时，

发现错接了一根导线，请你在这根导线上打“X”，并补画出正确的那根导线o

（2）电路正确后，闭合开关，同时调节滑动变阻器，当电压表示数如图乙所示时，此时记下的电流表示

数应为Ao

（3）断开开关，将电阻由5。换成10C；再闭合开关，同时调节滑动变阻器，,记下电流表示数

（将实验过程补充完整）；更换不同阻值电阻重复实验。

（4）小亮用如图丙所示电路，测量额定电压为U菽的小灯泡正常发光时的电阻，（U数小于电源电压），电

阻已知，将下面实验步骤补充完整。

①只闭合开关,移动滑动变阻器滑片使电压表示数为U瘠

②只闭合开关,保持滑动变阻器滑片位置不变，读出电压表示数为伪；

③小灯泡电阻&=。（用物理量符号表示）

14.（2022・广西玉林・中考真题）如图甲所示，在“测量一个小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为

3V。

T

（1）根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，将图乙中的器材连接成完整的电路（要求滑动变阻

器滑片P向右移动时阻值变大）；

（2）连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，那么出现该状况的可

能原因是小灯泡发生（选填“断路”或“短路”）；

（3）排除故障后，闭合开关，继续进行探究，根据测量数据绘制出通过小灯泡的电流/随它两端电压U

变化的图像，如图丙所示，分析可知：小灯泡的额定功率为W；若电流表的示数如图丁所

示，其示数为A,此时小灯泡的电阻为Q；

（4）若实验室电压表损坏，某同学用一个已知阻值为Ro的定值电阻代替电压表，并设计了如图戊所示电

路，在电源电压保持不变情况下，也正确地测出了一个额定电流为/翁的小灯泡的额定功率，其实验步骤

如下：

①闭合S2,断开Si,移动滑动变阻器R的滑片至最左端，记下电流表的示数为

②闭合Si,断开S2,调节滑动变阻器R的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数为/顾;

③保持滑动变阻器R的滑片不动，闭合Si,断开S2,记下电流表的示数为/2；

④则小灯泡额定功率的表达式为尸朽（用/痂//、〃和&等符号表示）

15.（2022•湖南湘潭•中考真题）科技小组用如图1所示电路测量定值电阻的阻值。

图1

（1）请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成完整电路。要求：

①滑片P向8端移动时，电流表示数变小；

②连线不能交叉；

（2）在连接电路时，开关应处于（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器滑片P应位于

（选填“4”或“B”）端；

（3）闭合开关前，发现电流表指针在零刻度线右端，其原因可能是（选填"A”或"B”）；

A.电流表没调零B.电流表正负接线柱接反了

（4）问题解决后，闭合开关，滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图2所

示，为A,则R的阻值是C；

（5）改变电阻两端电压，多次测量求平均值，分析数据，还可得出：导体电阻一定时，通过导体的电流

与导体两端的电压成（选填"正''或"反"）比；

（6）另一小组的同学利用已知电阻Ro,设计并连接了如图3所示的电路来测量未知定值电阻&的阻

值。主要步骤如下：

①闭合开关Si和S2,电压表的示数为M；

②只断开开关S2,电压表的示数为必，此时通过&的电流为:

由此可得几的阻值为（以上两空均用字母U/、lh、Ro表示）。

16.（2022・广西贵港•中考真题）在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，实验电路如图1所

示，其中R/>&。

RiRz

图1

实验一：探究电流产生的热量与电阻大小的关系；

（1）请按照图1中的电路图将图2实物图连接完整；

图2

（2）实验电路按照图1中的电路图连接是为了控制通电时间相同和控制；电阻丝放出热量的多

少，通过来进行判断。

（3）为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少，a、b两瓶中要装入相等、初温相同

的同种液体。为了在较短时间内达到明显的实验效果，实验时选用煤油而不选水，是因为煤油的比热容

水的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

实验二：探究电流产生的热量与电流大小的关系

（4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电路中的电流变成实验一中电流的2倍，且通电时间相同。

实验发现：用电阻丝R/加热的煤油，在实验一中温度升高在实验二中温度升高则

2加/（选填“大于”、“等于”或“小于”），该实验说明电流产生的热量与电流大小_____正比例关系

（选填"成”或“不成”）。实验中，用电阻丝R2加热煤油重复以上实验步骤，也可以得出相同的结论。

（5）如果在两烧瓶中分别装入质量相等的不同液体，并接入两根阻值______的电阻丝（选填"相同”或

“不同”），就可用这个装置来探究两种不同液体的吸热性质。假设a烧瓶中液体的质量为m,瓶中电阻丝

的阻值为R,测出通过它的电流为/,通电一段时间r后，温度计的示数变化量为加，若不计热量损失，

则a液体的比热容为（用所给出的物理量写出比热容的表达式）。

17.（2022•辽宁•中考真题）测量小灯泡电功率。

（1）小明在测量额定电压为2.5V小灯泡Li电功率时，选择了电压恒定的电源、滑动变阻器、电压表和

电流表等器材，设计了如图甲所示的电路。

①图甲中有一根导线尚未连接，请你用笔画线代替导线将电路补充完整o正确连接电路后，闭合

开关前应将滑动变阻器的滑片滑至最（填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现电流表和电压表的指

针均不发生偏转，则电路出现的故障可能是滑动变阻器。

②排除故障闭合开关，适当调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定

功率，应使滑动变阻器连入电路的阻值（填“变大”或"变小”）•小灯泡正常发光时，电流表的示数

如图丙所示为A,小灯泡的额定功率为We

③继续调节滑动变阻器的滑片，多次实验，小明发现灯丝的电阻是随功率变化的，当小灯泡的电阻为8C

时，小灯泡的实际功率（填“大于”、"小于”或“等于“）额定功率。

（2）小明设计了如图丁所示的电路，用一个电压表或电流表，测量额定电压为Uw的小灯泡L2的额定功

率，已知定值电阻的阻值为出、电源电压未知。请你完成下面的步骤。

L人,

■ab）

11----1I~A---------

当

①将（填“电压表并联在外间”、”电流表串联在a点”或“电流表串联在匕点”），只闭合开关S和

S”调节滑动变阻器的滑片使电表的示数为,灯泡正常发光；

②只闭合开关S和S2,变阻器滑片位置______（填“保持不动”、"向右移动'’或"向左移动”）读出电表的

示数U或者是/；

③小灯泡L2的额定功率表达式为P桁。

18.（2022•黑龙江绥化•中考真题）如图所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关“实验的部

分装置，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。

（1）实验中通过观察的变化来反映电阻产生热量的多少，下列实验中，也运用了这种实

验方法的是（填序号）。

①探究物体的动能跟哪些因素有关

②探究杠杆的平衡条件

（2）连接好电路后闭合开关，通电一段时间，观察到右侧液面高于左侧液面，如图甲所示，表明在电流

和通电时间相同的情况下，越大，产生的热量越多。

（3）图中U形管（选填“是”或“不是“）连通器，乙图中以与&并联，目的是使通过R/

与&的不同。

（4）某小组在利用乙图装置实验时，发现左右两侧U形管液面上升高度相同，与其他小组的实验现象都

不同，经检查气密性良好请你分析实验现象不同的原因：。

19.（2022.湖南常德.中考真题）小明利用如图甲所示电路测量小灯泡的功率，被测小灯泡的额定电压为

2.5V,电阻约为10C左右，实验室有如下器材：电源（U=6V）,电流表（0〜0.6A,。〜3A）,电压表

（0〜3V,0〜15V）,滑动变阻器、电阻箱各一只，单刀单掷、单刀双掷开关各一个，导线若干。

（1）图甲是小明刚连好的实物图，实验前小华帮他检查了一遍，发现有两处不合实验规范。请你指出

来：①：②O

（2）完善电路后，闭合开关，小明改变滑动变阻器的阻值测量出了5组数据，并描点画出了小灯泡中电

流随其两端电压变化的关系图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率为Wo

（3）实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为。

A.10Q3AB.30Q1AC.60Q1A

（4）在实验过程中，电压表发生故障，小明和小华增加一只电阻箱和一个单刀双掷开关设计出了丙、丁

两种电路图，则能测出小灯泡额定电功率的是。

20.（2022・云南昆明•中考真题）小明家用双芯导线，铺设了一条从他家到水上养殖场的家庭用电线路，

全长2千多米。由于磨损，输电线上某处发生了短路。正在上初中的小明想用学过的物理知识找出短路

发生的地点，干是他拿出实验仪器盒里的器材：一个电流表、一个电压表、1.5V干电池一节、开关、导

线若干（电阻忽略不计）以及家里一个量程15kg的电子秤。家里还分别有一卷和一根2m长的同规格双

芯导线（如图甲、乙所示）。请你加入进来，利用现有的器材，帮助小明一起测算出短路点离他家的距

离。

（1）①用电子秤测出2m长那根导线的质量加=190g,算出这种双芯导线单位长的质量为g/m；

②用电子秤称出那一卷导线的质量例=11400g,则这卷双芯导线的长度为m；

③如图丙所示，将电池、电流表、电压表、开关接到那一卷导线一端A的两个线头上，再将另一端B的

两个线头用导线连接起来。闭合开关后，电压表的示数是L4V,电流表的示数是1.37A«则那一卷双芯

导线里面每一根电线的电阻为。，每一根单位长上的电阻为C/m（两空均用最简分数表

示）；

④通过上面的计算，不能直接测量2m长那根导线电阻的原因是。

（2）接下来还要做的工作是：

戊

①小明在家里将电池、电流表、电压表、开关接到他家发生短路的线路一端的两个线头上，还有一根导

线未连接，如图丁所示。请你用笔画线代替导线，将电路连接完整______;

②设计这个电路的目的是为了测量_____、和由这两个物理量计算得到的;（均用物理量符

号表示）

③图戊是测量后小明随手记录在纸上的两个数据，则短路点离他家的距离为m。

21.（2022.四川广安•中考真题）某物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用器材连接了如图甲

所示的电路，其中电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10。），电流表有

“0~0.6A”、“0〜3A”两个量程，电压表有“0~3V”、“0~15V”两个量程。

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接，注意导线不能交叉

（2）实验小组闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，若电

路中仅有一处故障，则故障原因不可熊是。

A.电流表断路B.小灯泡断路C.滑动变阻器