2022年秋季六年级语文月考试卷

姓名：姓名：年级：班次：考室号：考生号：此线为密封线2022学年第一学期六年级阶段语文试卷时量:100分钟满分:100分命题人：小学语文试卷命制组基础得分作文得分书写得分总得分一、看拼音，写词语。（5分）庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京隆重举行。广大人民群众huìjí(）到天安门广场，当国家领导人出现在天安门城楼时，会场bàofā(）出一阵páishāndǎohǎi(）的掌声。当人民军队经过jiǎnyuè(）场，大声喊着háomài(）的口号时，全国人民都感到无比自豪。二、选择题。（14分）1.下列加点字的注音完全正确的一组是（）。A.羞涩（shè)笨拙（zhuō)山涧（jiàn)福泽（zé)B.蒙（méng)古族参差（cī)单薄（bó)绷（běng)着脸C.灯盏（zhǎn)婆娑（suō)鸣蝉（chán)勾勒（lè)D.衣襟（jīn)赠（zhèng)予岷（mín)山隆（lóng)重2.下列词语书写完全正确的一组是（）。A.次序宅院壮烈居高临下B.酒脱混浊屹立恍然大悟C.渲染朦胧眺望悬涯绝壁D.摇曳屈服攀登心弛神往3.下列词语结构完全相同的一组是（）。A.望闻问切吹拉弹唱琴棋书画笔墨纸砚B.全神贯注排山倒海心胸豁达色彩缤纷C.满腔怒火安然无恙斩钉截铁熟视无睹D.顾全大局孤芳自赏痛哭流涕气壮山河4.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）。A.小鸟在树枝上快乐地唱着歌。B.隔壁邻居好像在做回锅肉，好香！C.山绿了，水秀了，太阳笑红了脸。D.小学生难道不应该做家庭作业吗？C桑娜麻善良的品质怎能打动不了人们的心呢？5.下面路牌上的拼写有误的一项是（）。

A.BCD桂林路GUILIN

LU

穆家湖100kmMUJIA

HU北凫77kmBEIFU杨汊河59kmANG

CHA

HE

6.用多种形式替代“说”，表达不恰当的一项是（）。

万多名科学家严正警告：“地球正面临气候紧急状态，气候变化正威胁着我们生

态系统的每一部分。”

B.“请问您现在有时间吗？我想问您一道题目。”李乐诚恳地向老师请教。

C.爸爸提议：“我们去郊游吧！”“太好了！我们现在就出发吧！”我开心地脱口而出。

D.秋天的清晨，我漫步北京街头，看着满地落叶，唠唠叨叨：“霜树尽空枝，肠断丁香结。”

7。下列表述有误的一项是（

A.“灯光”是课文的线索，也象征着幸福安宁的生活，表达了革命先烈对美好未来的

向往。

B.“马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。”这句话是对马宝

玉动作的描写，表现了他对敌人的刻骨仇恨和誓死杀敌的决心。

C.孟浩然是宋朝山水田园派诗人，他与另一位山水诗人王维并称为“王孟”。

D.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这两句话统领全诗，赞美了红军长征途中不畏

艰难万险、勇往直前的英雄气概。

三、按要求写句子。（7分）

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）（2分）

2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（用上加

点的词语，运用反复的手法写句子）（2分）

3.接着写一写，注意分号的用法。（3分）

花从春走过，留下阵阵芬芳；叶从夏走过，留下；；；。

四、用修改符号修改下面语段。（每句都有错误）（4分）

“海底两万里”这本书写得生动形象，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待地拿起书，座在座位上读起来。读了这本书，使我受到了不少启发。中选择两个仿写，使之与例句构成排比句。五、在下面括号里填上表示“看”的词语，但不能出现“看”字，所填词语不能重复。（4分）

（）纪念碑（）照片（）病人（）四周

（）天空（）大地（）课文（）远方

六、根据语境、填写恰当的名言警句和诗句。（9分）

1.学习了《狼牙山五壮士》，我想用曹植的名言：“，”来赞美。在南海争端问题上，中国人民铿锵有力地回答：。（5分）2、《宿建德江》中把天和树、人和月的关系写得自然恰当的诗句是“，，《七律长征》中的诗句，，既表达了红军渡江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥时的惊心动魄。（4分）

七、选一选，写一写。（4分）

1.六（2)班要开展“勿忘国耻，振兴中华”的演讲活动。下面不适合做这次演讲材料的一项是（）。

A.林则徐虎门销烟B.英法联军火烧圆明园

C.周恩来为中华之崛起而读书D.伯牙与锺子期的故事

2.写两句你积累的爱国名言。

（1)，

（2)，

八、阅读乐园。（23分）

1.阅读名著选段，完成练习。（11分）

次日，于桃园中，备下乌牛白马祭品等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念（A)、（B)、

（C),虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年

同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”誓毕，

拜（A)为兄，（B)次之，（C)为弟。

（1)此段文字出自古典文学名著，是作者，这个故事的名称是故事中的A是，B是，C是（3分）

（2)请你列举出这本书中你最喜欢的三个人物，并简要说说理由。（6分）；；；

（3)由选段中的故事，你想到了什么？说说你的想法。（2分）2.阅读短文，完成练习。（12分）内蒙风光（节选）老舍

扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀！它不像苏杭那么明媚，也没有天

山万古积雪的气势，可是它独具风格，幽美得迷人。它几乎没有什么人工的雕饰，只是

纯系自然的那么一些山川草木。谁也指不出哪里是一“景”，可是谁也不能否认它处处

美丽。它没有什么石碑，刻着什么什么烟树，或什么什么奇观。它只是那么纯朴地、大

方地、静静地等待着游人。没有游人呢，也没大关系。它并不有意地装饰起来，向游人

索要诗词，它自己便充满了最纯朴的诗情词韵。

四面都有小山，既无奇峰，也没有古寺，只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。

环中间有一条河，河岸上这里多些，那里少些，随便地长着绿柳白杨。几头黄牛、一小

群白羊，在有阳光的地方低着头吃草，却看不见牧童。也许有，恐怕是藏在柳荫下钓鱼

呢。河岸是绿的，高坡也是绿的，绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里

也忘不了，像细致地染在心灵里。

绿草中有多少花呀。石竹、桔梗，还有许多说不上名儿的，都那么毫不矜持地开着

各色的花，吐着各种香味，招来无数的蜂蝶，闲散而又忙碌地飞来飞去。既不必找小

年，也不必找石墩，就随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉，日光可又那么和暖，使人在

凉暖之间，想闭上眼睡去，所谓“陶醉”，也许就是这样吧？

夕阳在山，该回去了。路上到处还是那么绿，还有那么多的草木，可是总看不厌。

这里有一片养麦，开着密密的白花；那里有一片高粱，在微风里摇动着红穗。也必须立

定看一看，平常的东西放在这里仿佛就与众不同。正是因为有些荞麦与高粱，我们才

越觉得全部风景的自自然然，幽美而亲切。看，那间小屋上的金黄的大瓜哟！也得看

好大半天，仿佛从来也没有看见过！

是不是因为扎兰屯在内蒙古，所以才把五分美说成十分呢？一点也不是！我们不

便拿它和苏杭或桂林山水作比较，但是假若非比一比不可的话，最公平的说法便是各

有千秋。“天苍苍，野茫茫”在这里越发显得不恰当了。我并非在这里单纯地宣传美

景，我是要指出，并希望矫正以往对内蒙古的那种不正确的看法。知道了一点实际情

况，像扎兰屯的美丽，或者就不至于再一听到“口外”“关外”等名词便想起八月飞雪，万

里流沙，望而生畏了。

（1)在作者的眼里，扎兰屯是什么样的？（）（2分）

A.明媚B.幽美C.壮观D.艳丽

（2)下列哪种花是作者在扎兰屯见到的？（）（2分）

A.兰花B.菊花C.牡丹D.一些不知名的花

（3)下列有关短文的说法，正确的一项是（）。（2分）

A.扎兰屯呈现出“天苍苍，野茫茫”的景观。

B.短文的第三自然段主要是围绕“绿”来写的。

C.作者认为扎兰屯的美与苏杭、桂林山水的美各有千秋。

D.短文先是点出了扎兰屯的美与别处不同，接着依次描写了绿草中的花和夕阳在

山时的田园美景。

（4)“扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。”这句话在文中起到了什么作用？（）（2分）

A.总领全文B.承上启下C.升华主题D.总结全文

（5)“所谓“陶醉＇，也许就是这样吧？”作者如此“陶醉”的原因是什么？（2分）

（6)短文中“天苍苍，野茫茫”这句话，让你联想起这两个单元哪篇课文中描写景物的句

子？这两篇文章在描写景物上有何不同之处？（2分）

九、小练笔。（5分）

请为下面情景续写“点”的部分，以点面结合的方法突出场面描写。（至少写三个

方面）

元宵节的古城，处处张灯结彩，人潮涌动，热闹非凡。人们身着节日盛装，喜迎佳

节的到来。你看，