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文档简介
初中作文评语集锦1、。布。写。谨行文洒脱,趣味隽永。。。言近味明。。逸趣横。叙。婉转虚内容。优游从容,描写细。。叙事抒情,均颇贴文笔。。语多赘馀,文欠生动。。收结过早,意未尽文。文情。。刻划入微,栩栩如取材。。清新流畅,自然有致。。颇富幽默,笔调轻自2、。流。淋。永笔灵心慧,极富诗意。。。尽情碍明。。辞藻瑰。文。抒情成用词。情感丰富,事件趣。。词句生硬,文意不拖泥。。草率成偏,殊少意义。。选词失当,譬喻不认。文辞。3、。激。细。凡措辞得体,立论公正。。。笔致达豪。。诠释明。说/。文气明思想。脉络分明,有条不。。内容杂乱,词句欠文句。。结构松散,文句欠佳。。选词失当,意不明用。析论。涩.谓相生/:::1.::1./:::/“大::1.:1.逻/::1.生的。/9、了……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。0、/绕0、将/以0、文以对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激对的喜喻对/0、…的事。,…内3、0、1、10/了事,语言比较流畅,层次较清楚,7、0、文评语11/写我予起我的“我”。0.除1.本12/文中对你能够说水全文几你的文意—用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色作者“形散聚作为随你是个“滴水看界0.如13/文能言可以说真是“下笔神看了你作文如读你的谓登”清秀脱14/己虫“我”与“知己的”娓写行平铺简洁流畅,意义深长。言近旨远,不同凡明察秋毫内容曲折,耐人寻味。逸趣横生,读来可喜。内辞意从容,雅见情韵。叙事抒情,均颇贴内容贫收结文情并茂,感叙刻划入微取颇富自15/叙淋笔文约措辞婉约,面面俱到。尽情发抒,言词无明畅开朗轻松有趣,颇具题意。辞藻瑰丽,清娩可喜。用文畅情达,雄深雅见。词句生硬,文意不快乐之选词文辞生硬,未含见细笔措辞得体,立论公正。句句入情入里,甚见精纯。笔致轻松,理畅辞豪放雄奇面面俱到,论断正确。诠文思想敏捷,眼光远大。文从字顺,言简意赅。内文句生涩析论不明,语多欠详。结选识见头:当通过环境,十分艺术颖生胜吸引读者。点合动,5、富6、凡16/7、心,具有真情实感。楚颖程:情了出当内容切懂贴近生活际读…以轻松愉快的语气向来凑贯中写确联情8、作9、0、法细用贯理,使朗出绕17/,进绘这是腻厚0、,语言,动内体体活,但趣写得入情3、将快语使尾:心刻,耐关以感受结应贯同时又使沓感染力极美切感尾题,又耐人寻味。感贯一气呵成画恰恰相反界这是本文以尾言简意赅句实笔语情,意18/0、,充美令人读不事色结笔较凡感情却真套给人以欲以尽含蓄永意评:乱当重对的气氛渲染充分而恰到好处对文章重…作了细腻而传神的…切合实际蕴含着朴理读奋情绪激昂情对,语句流,且喻…一后作者语表现出了对感贯泼描写能抓,篇幅短小悍值得一富语言新颖爽结略序体不0、面,读19/言了间充满童年趣欢耳不失为一当生是本色…逸婉淘确情节精彩折仿园令人眉开懂晰凑物并展开合象景情善法9、颖理流贯自然通达0、活当很有新意段落明过然情然可畅如自脱称丽但动,情实读来津津理,声读来令人腾心颖构思奇妙语序记了事语畅层次楚20/快新,读中蔓畅感默显生巧善于选点开伏0、少短动描,厚神句实笔语力察把绘声绘色来文,语言通趣言态动作,进,这是本文色结情言尽意了35将微暖界.的而本文的美象!的"读"感密事动开头心感理彻,声读来令人腾心湃丽但动,情实读来津津.大量语使结尾…点明中尽含,长0、颖妙语泼趣21/序记了事语畅层次楚融对激,…腑,这正在默显生手巧善于选点开伏味语言快.故事凡感挚充沛感人套,给觉体点人活美但却真实趣写得入情畅如自脱称作漓成盼人强强强趣强力面并以生动言描相称得以索使用权文贯流畅衔然同时,通过比了…,文富可强0、象理…畅简洁充力是一篇不的文丽流贯尤其趣再用无趣少处但仍不失作,,其富生活气息浓起到以尾言简意赅穷中蔓畅感人22/作质理动结构紧凑贯素确构思理行楚,的贵,给象8、应确结整9、据强突性上下然,首,题突出中心想0、对细描腻语言生动泼表现意实然谨首尾呼应趣动开妙短体段落明确语实懂,好法得势对于塑造物表现用读晰节快体明晰条楚,充分表了事显然朴泉结尾点,起用动切是使力发人深思晰能正确地词切动育中息23/9、例言新颖法表赞0、三1求完整地写了程2,,出3,实简,流畅开头和结然确1、然晰心实体现2、,温,隽永.的清新泼欢朗心使文章也力象言…呈现前了实致富法使泼引起了读趣情色7、上述演绎,读来饶味了点文章第一垫,鉴的,语然的畅胆富有创造力文章读起力0、富意绍,另,文要谐24/长楚人体真实可信,凑完整畅1、趣整也表现出明,泼绘展了,感2、力思说动澜益炼,议刻有,震心确密语言然而喻拟间练,开人以…开头较有新意要序重点描述给人留下情意倒叙开头渲染境题法泼拟人化手,0、头吸者题然题人;述点面结合况段25/念言作心理写使体生动因垫写00、…改成些下质动景心泼趣突出了爱想力05、用了列数字,举法很形.然楚子语板可改动喻法形了的美写,现当,富味…和…形比突出会看对…的比喻妙官细思为动26/余去使文洁象喻喻彩动腻好.人远切动气向我们娓来穷蓄题然了炼.趣头整情然象,笔完应能与开应致描写生动题心当通过环境情化乱当重点突出心刻耐.27/头以感受结尾应贯同时又使沓感染力极强情……,开要重出详略得当内容具体对……的处点.远叹际理读奋昂面情趣盎然全趣切情从对的喜情,语句流畅动,趣味性强喻承后作,表现出对的,动泼描写能抓,篇幅短小悍.懂贴近生活际切颖效使生.文章贯形成完整象言描了事间趣欢耳不失为一作当虚生色……内,动法并喻拟法动形象的语,使读者般结美情真切感深物并展开合象,这处,情善于运用法使体让人卷尾,又味胜吸引读者…,动,当28/写确情合全逸亲切委婉朴淘晰强情结尾处集感,既文,成略体作颖,自达心.确情节精彩折园.全文,强朗绕进行言美令读爱,不手事,结笔较题`画恰恰相反界.颖这件郁趣读后令人,畅活选材恰当很意明过渡然情趣盎然可强快趣穷对…生动而述是色也..富语言新颖爽理29/作文言程跌宕起伏妙生细写能切中要害详
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