初中八年级语文题库 语文:第4课《春酒》同步练习(鲁教版八年级上)_第1页
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文档简介

第4《酒同练积累运用.给下列加点的字。家(过)挑()炮制().填空。《春酒的_作,代表作品有散文集说及儿童文学30余种括烟》《细纱灯》。本文选自琦君的作品多以儿童故事为主,半是以她的家乡—________________为景作品中的那些风人物勾画出一________

的朴实的生活图景年琦把过写26篇儿故整来,付梓出版书名就叫做________3.解释下列词语。一马当先:顾名思义:巴结:4.用下列词语造句。兴高采烈——挑剔——▲阅读理.阅读课文最后一自然段,想一,作者思念的仅仅是家乡的春酒这还表达了作者怎样的想感?.文章围绕“家乡的味道”写了些片?用简要的语言概括。.细节描写是让文章生动的一把钥匙章中的细节,然后试着在作文中运用细节描写方法。其是家家户户轮流地邀喝酒亲的代表是马请子鼓鼓跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。此处巧妙运________的手,本体,体。可以增强语言的性,变抽象为具体,使无形变为有形。这里写“我”贪喝春酒,喝完后样子。写出了“我________的。实我没等她说完,早已偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八酒了。在细节描写中,我们要选择恰当词语,以期以少胜多,乃至一字传神。这里的“偷偷”写出作者的孩子般的_写作者酒。匠阿标叔也巴结地把煤气玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。此处细节描写,把阿标________________。(4)文中还有哪些细节描写写?把它抄在下面,并略作分析。(怎样分析呢看看有没有运用辞手法以后有怎样的好如果没有看这样写是了表达怎样的思想感情,表达效果怎现在试试看吧,你能!)1我找的细节描写是:_______________________________________________________________________________________________________我的分析是________________________________________________积累运用1ǐnīpáo台更有梦书当枕橘子红了琦君散2)浙温州中国农村社琦君说童年34.略阅读理解在文中主通过春酒写故乡的风俗之美之示故乡亲友的怀母的追忆,其间,流淌的是浓浓的思乡之情是对一种让人难忘的生活的深情怀念。思乡是本文的一大主。思乡,也是散文的“文眼2略.

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