【部编版】六年级道德与法治下册教案3 学会反思 教学设计(2课时) 精_第1页
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文档简介

【部编六年级德与法治下教案3学会反教学设（课时）精品教案3.会反思教学目1.懂得反思的意义养成反思的行为习惯一步完善自我促进健康成长。2.学习从不同的角度反思自己。3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。教学重点教学重点：懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。教学难点：学习从不同的角度反思自己。教学方：组合作讨论、自主学习法、探究式教学准：师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。课时安：课时教学过1．照镜子

引出活动主题师：同学们，先让我们来照照镜子，把镜子放近一些，仔细看看自己的五官，你最满意的是哪一部分有没有不太满意的地方学生畅所欲言。(2)通过照镜子你有什么收?如果我们每天对自己的言行也照照“镜子”，进行反省经常对自己做过的事回过头来想想反过来思考一下我们将会有更大的收获。(揭题)2．读日记受反思的作用放录音：《我的反思》讨论：“我”针对一件什么事进行反思?通过反思明白了什?课件演示小聪一天的生活思考假如你是聪聪会怎样评价自己一天的学习和生活3．填表格会反思自己学生认真填写生活小日志，在小组内进行交流。我的生活小日志

时间：内容

具体

存在

解决

我的

提示

表现

问题

办法

进步学习与人交往生活自理说一说从自己的生活小日志中你发现了什么。根据自己的想法和需要，设计、修改自己的生活小日志。展示自己修改后的成果。1．我来支招

学会反（第二课时掌握反思方法师生活中总会有一些事情在我们的心中留下痕迹我们独处的时候，对我们的言行“照照镜子”进行回顾是很有必要的。那么，怎样进行反思呢?：课文插图“古人的反思方式”说说他们这样做有哪些好处。(3)除此之外，你还有哪些反思方式?说一说你平时是怎么做的。先分小组说，然后全班交流。师生共同梳理归纳出有价值的反思方法。2．联系实现场反思自我自读《反省自己》。读完《反省自己》后，你有什么感触呢把自己最深的感触写到自己的生活小日志里。师：经常反思自己的行为，能使我们的眼光更加敏锐，言行更加规范，头脑更加聪明现在就让我们对今天这节课的学习进行一下反思先想一想你准备从哪些方面进行反思、用什么方式反思。(5)鼓励学生用日记的形式写下来(6)师小

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