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文档简介

数学二年级下册课件人教版RJ2年级下册第2课时理解余数与除数之间的关系6有余数的除法教材习题1．卡片上最大能填几？（选题源于教材P65第4题）9677362．下面的计算对吗？对的在（）里面画“”。（选题源于教材P66第11题）(1)46÷5＝8······6 （）(2)63÷8＝7······7 （）(3)6×4＋8＝32 （）3．有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（）个，还剩（）个。（选题源于教材P66第12题）2212÷5＝（个）······（个）224．（选题源于教材P66第13题）每人分几瓶，还剩几瓶？24÷9＝（瓶）······（瓶）265．右面的算式中，余数最大是几？（选题源于教材P66第14题）7÷8＝······1234提示：点击进入习题1．想一想，填一填。14个，平均分给一些小朋友，每个小朋友分3个，哪种分法正确？为什么？知识点

理解余数比除数小的道理第(

)种分法正确。因为第一种分法还剩5个，这5个可以再分给(

)个小朋友，还没分完；一定要让剩余的不能再分了，所以(

)一定比(

)小。二1余数除数2．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正过来。(1)43÷7＝5……8

(

)

改正：__________________________易错点43÷7＝6……1(2)40÷5＝7……5

(

)

改正：__________________________(3)29÷6＝5……1

(

)

改正：__________________________40÷5＝829÷6＝4……5辨析：不仅检验计算是否正确，更主要看余数是不是比除数小。3．一共有14人去划船，能坐满几条船，还剩几人？提升点

有关余数的应用题会计算、带单位和回答问题14÷4＝3(条)……2(人)答：能坐满3条船，还剩2人。4．学校组织35名教师进行核酸检测，共设有4个检测站点。35÷4＝

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