四年级下册数学日记400字

一：四年级下册数学日志（9月26日礼拜日晴

300字）今日，我同妈妈一同去买菜，街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的头晕眼花。我妈妈开始精选了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿，西红柿是2元钱一斤，她买了1斤9两，她给了卖菜的3元，卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨，排骨是5元一斤，她买了2斤2两，她给了卖排骨的50元，卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆，土豆是1元钱1斤，她买了3斤3两，她给了卖菜的5元，找了她1元7角。她又买了豆芽，豆芽是1元钱1斤，她买了5两，给了卖菜的1元，找了5角。她又买姜，姜是2元1斤，她买了1斤半，给了卖姜的10钱，找了9元。她买菜一共花了元。四年级下册数学日志300字二：四年级下册数学日志（287字）9月26日礼拜日晴今日我又碰到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟恰好相等。两棵树上本来各有几个小鸟我一看完题目，就知道这是复原问题，于是用复原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更为仔细地从头做起来。我想，少了4只后相同多，那一半是13只，复原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。经过解这道题，我理解了，不论做什么题，都要仔细，不然，即便掌握认识题方法，结果还会犯错。四年级下册数学日志300字三：四年级下册数学日志（295字）9月26日礼拜日晴礼拜天，我和爸爸去买菜。我们到达卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱”我想：简单，乘以3，不就等于元吗!我痛快答道：“元。”爸爸风趣地说：“恭贺你，答对了!”爸爸付了钱后，到达了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，此刻我有5元，老板该找回我多少钱”我想：乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元。”爸爸说：“yes!”走出菜场，我茅塞顿开：本来，数学在生活中也是经常用到的。四年级下册数学日志300字四：四年级下册数学日志（299字）9月26日礼拜日晴今日，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好呀！”妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板均匀分红24个格，格内分别写着1—24。“妈妈，游戏规则是什么”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”我一连玩了十多次，但是每次都输。“为何老是单数呢”我问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我苦思冥想地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。这下子我理解了，若是指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；若是指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。因此，指针转就任何一格，加起来的数都是单数。四年级下册数学日志300字五：四年级下册数学日志（420字）9月26日礼拜日晴我们到达书店。我挑了一本我期望已久的书，到达收银台。爸爸说：“你这本书元，我这本书元，我再拿3支元的圆珠笔，给了50元还剩多少元假如你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减加加1.5乘3的和等于元。我说：“元。”“好，这元就给你买雪糕吃。”爸爸痛快地说到达雪糕店,爸爸又问我：“我买2个元的雪糕，付了元，还剩多少钱”我想：简单，减乘2，等于元。我说：“还剩元。”爸爸说：“不错嘛！还能够。”我生气地说：“你小瞧我啊，这但是二年极的题目。我若是连这些都不会，我仍是四年级的学生吗”数学在生活中是离不开的。四年级下册数学日志300字六：四年级下册数学日志（303字）9月26日礼拜日晴阳光明朗的一天，爸爸妈妈带我去买文具。到了启路文具店后，我看见了各种各种的书套，有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的我一看价目表：小书套每包元，大书套每包元，我就立马拿了5包小书套和4包大书套。走着走着，我看见一个美丽的笔袋，标价是元一个。妈妈说：“笔袋都好几个了，还买呀!”“就最后一个嘛!”我央求地说。“好吧，就最后一个了啊!”“嗯!”说着，我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。到了收银台，爸爸说：“你先算一下，这些要花多少钱啊”我数了数：“5×5+6×4+6,嗯......25+24+6=55元!”妈妈把55元递给了售货员，我们一家高兴地回家了。篇二：四年级下册数学日志四年级下册数学日志四年级下册数学日志：（风趣的和倍问题）今日清晨，我们上了一堂风趣的奥数课。“叮叮叮”老师满面春风的走进教室。教室里立时寂静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少我在读一遍，两个”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢但回想起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢于是，我便开始绘图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商和余数。哦，本来是和倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，而后再把除数设成x，算式为：x×12+26+x+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数，而后由于被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示，就是：x×12+26+x+26+12=454x=（454—12—26—26）÷（12+1）x=390÷30x=30

除数我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞成的眼光。我内心喜洋洋的。这堂课真风趣。四年级下册数学日志：妈妈的诞辰）今日是妈妈的诞辰。妈妈清晨去上班，夜晚才能回来。等到夜晚8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，假如答对了就能够吃一块蛋糕，好吗”我说了声“没问题”就开始答题了。妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁姥姥的年纪是你的倍，姥姥今年几岁我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说：“骄傲了吧”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年纪是小明的2倍这下我傻了，绞尽脑汁，看来我的蛋糕吃不

6成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧”“让我再想一想，想不出来我不吃蛋糕。”过了一段时间我想到一个笨方法，我能够把他们的年纪都找出来呀，过一年爸爸和小明242妈妈，妈妈说还有更简易的方法的，接着就给我讲起来了，只需用爸爸的年纪减去小明的年纪就是若干年后小明的年纪了，也就是32岁，再用32—8=24年就是经过的年份数了。我茅塞顿开，本来能够这么简单呀。妈妈说：我能自己想方法得出结果仍是好样的，作为奖赏给我吃蛋糕了，我内心又喜又难为情，此后我可不可以在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。四年级下册数学日志：第三种解法）你们知道算式:91+92+93+94+95+96+97有几种解法吗或许你会认为只有一种或两种,那让我告诉你们这题有三种解法。第一种：这几个数是公差为1的可用等差数列乞降公式直接计算。91+97）*7/2=188*7/2=658第二种：因这几个，都很靠近100，我们把这7个数当作100相加，这样多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700减去这几个数的和即可。91+92+93+94+95+96+97=100*7-（9+8+7+6+5+4+3）=700-42=658第三种：这7个连续的自然数中，94在最中间，第一个数91比最后一个数97少6，再把6均分给91，使91与97变为2个94，相同，92与96，93与95都可变为94，这样7个数就变为了7个94，原题变为：91+92+93+94+95+96+97=94*7=658四年级下册数学日志：一亿有多大）记得从前,我认为一亿是一个很大的数,但不知道它详细有多大我们就说数作业本吧。我们数100本作业本要用多少时间呢1本，2本，3本......100本，大体要用110秒。而1000本作业本要用多少秒，10000本作业本要用多少秒，100000本作业本要用多少秒......0本作业本要用多少秒呢只需计算一下就知道一亿有多大了。算一算，数一亿本作业本大纲要秒，试想一下数一亿本作业本要多少分多少时，多少天多少年/大体是要1833333分，30556时，1273天，3年！还真是不算不知道，数一亿本作业本竟要3年啊！因而可知，一亿真大啊！j,hfg宣传册vxxfdfhghhgghfhhhjnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

篇三：四年级下册数学日志四年级下册数学日志四年级下册数学日志：（风趣的和倍问题）今日清晨，我们上了一堂风趣的奥数课。“叮叮叮”老师满面春风的走进教室。教室里立时寂静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少我在读一遍，两个”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢但回想起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢于是，我便开始绘图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商和余数。哦，本来是和倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，而后再把除数设成x，算式为：x×12+26+x+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数，而后由于被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示，就是：x×12+26+x+26+12=454x=（454—12—26—26）÷（12+1）x=390÷30x=30

除数我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞成的眼光。我内心喜洋洋的。这堂课真风趣。四年级下册数学日志：妈妈的诞辰）8吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，假如答对了就能够吃一块蛋糕，好吗”我说了声“没问题”就开始答题了。妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁姥姥的年纪是你的倍，姥姥今年几岁我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说：“骄傲了吧”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经

640岁了，问再过几年，爸爸的年纪是小明的

2倍这下我傻了，绞尽脑汁，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧”“让我再想一想，想不出来我不吃蛋糕。”过了一段时间我想到一个笨方法，我能够把他们的年纪都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于计算出来过了24年后爸爸的年纪恰好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简易的方法的，接着就给我讲起来了，只需用爸爸的年纪减去小明的年纪就是若干年后小明的年纪了，也就是32岁，再用32—8=24年就是经过的年份数了。我茅塞顿开，本来能够这么简单呀。妈妈说：我能自己想方法得出结果仍是好样的，作为奖赏给我吃蛋糕了，我内心又喜又难为情，此后我可不可以在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。四年级下册数学日志：第三种解法）你们知道算式:91+92+93+94+95+96+97有几种解法吗或许你会认为只有一种或两种,那让我告诉你们这题有三种解法。第一种：这几个数是公差为1的可用等差数列乞降公式直接计算。91+97）*7/2=188*7/2=658第二种：因这几个，都很靠近100，我们把这7个数当作100相加，这样多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700减去这几个数的和即可。91+92+93+94+95+96+97=100*7-（9+8+7+6+5+4+3）=700-42=658第三种：这7个连续的自然数中，94在最中间，第一个数91比最后一个数97少6，再把6均分