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文档简介
第二章
继承爱国传统(chuántǒng)弘扬民族精神第一页,共六十页。课程(kèchéng)导入一样的泪
一样的痛
曾经的苦难
我们留在心中
一样的血一样的种
未来还有梦我们一起开拓中国人刘德华五千年的风和雨啊藏了多少梦
黄色的脸黑色的眼不变是笑容
八千里山川河岳像是一首歌
无论你来自何方将去向何处
第二页,共六十页。
主要(zhǔyào)内容第一节中华民族的爱国主义传统(chuántǒng)第二节新时期的爱国主义第三节做忠诚的爱国者第三页,共六十页。本章(běnzhānɡ)学习的重难点爱国主义的概念经济全球化条件下如何弘扬爱国主义精神为什么经济全球化不等于(děngyú)政治、文化一体化爱国主义是民族精神的核心与弘扬民族精神弘扬以改革创新精神为核心的时代精神第四页,共六十页。·
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。
——苏霍姆林斯基第五页,共六十页。历史给我们(wǒmen)的启示:
1.爱国主义是凝聚中华民族、推动中国历史进步的一面伟大旗帜。2.落后就要挨打,发展才是硬道理。3.只有共产党才能领导中国走向胜利。4.只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。第六页,共六十页。第一节中华民族的爱国主义(àiguózhǔyì)传统第七页,共六十页。一、爱国主义的科学内涵1.涵义:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。第八页,共六十页。2.爱国主义的实质爱国主义是调节个人与祖国之间的重要道德要求、政治原则和法律规范。第九页,共六十页。
思考:我们应该怎样(zěnyàng)爱国?
爱是一种美好的感情,但是,由爱发生的悲剧也屡见不鲜。是人们不该爱么?不,问题是很多人不懂得怎样去爱,于是,爱反而造成了伤害。爱的行为应该是理性的。仅仅有一颗爱国之心是远远不够的,还应懂得爱国之理。第十页,共六十页。3.爱国主义的基本要求*爱祖国的大好河山
祖国的大好河山,不只是自然风光,而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。第十一页,共六十页。
*爱自己(zìjǐ)的骨肉同胞
最主要的是培养(péiyǎng)对人民群众的深厚感情,紧紧地和人民群众站在一起。第十二页,共六十页。第十三页,共六十页。*爱祖国的灿烂文化(wénhuà)*爱自己的国家第十四页,共六十页。第十五页,共六十页。二、爱国主义(àiguózhǔyì)的优良传统热爱祖国、矢志不渝天下兴亡、匹夫有责维护统一、反对分裂同仇敌忾、抗御(kàngyù)外侮
第十六页,共六十页。三、爱国主义(àiguózhǔyì)的时代价值
在我国的历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中,发挥了重大(zhòngdà)作用。在爱国主义精神的激励下,我们的国家和民族自强不息,具有伟大的凝聚力和生命力。
——江泽民
第十七页,共六十页。1.爱国主义是中华民族(ZhōnghuáMínzú)继往开来的精神支柱第十八页,共六十页。2.爱国主义是维护祖国统一和民族团结(mínzútuánjié)的纽带团结统一始终代表了中国社会历史(lìshǐ)的发展方向,代表了全国各族人民的共同心愿。维护国家主权和领土完整,是国家的核心利益。第十九页,共六十页。中国国际学生联谊会章程:继承爱国传统,团结正在海外留学同学、即将留学海外同学及刚刚回到国内的同学,广泛联系海内外同学,修学敦谊,相互(xiānghù)切磋;成为广大海外留学生和国内优秀学生、企业、事业单位、社会团体密切联系的桥梁和纽带;共同为振兴中华,统一祖国大业做出贡献。3.爱国主义是实现(shíxiàn)中华民族伟大复兴的动力第二十页,共六十页。“一个人一定要有一个为国家、为社会的大目标。有了大目标,才不会在意一时的成就(chéngjiù),才不会迷失生活的方向”。第二十一页,共六十页。第二节新时期(shíqī)的爱国主义第二十二页,共六十页。1.爱国主义与爱社会主义的一致性
二者的统一是中国(zhōnɡɡuó)历史发展的必然结果。社会主义制度的建立,为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障。社会主义在中国(zhōnɡɡuó)集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的利益。一、爱国主义(àiguózhǔyì)与爱社会主义和拥护祖国统一第二十三页,共六十页。案例:科学家钱学森——爱国与爱社会主义(shèhuìzhǔyì)的典范钱学森是我国杰出的科学家,在国内外享有很高的声誉(shēngyù)。早年在美国学习和工作,新中国成立后,历经艰险回到祖国,表现出了崇高的民族气节和对新生的社会主义祖国的热爱。1989年国际技术与技术交流大会和国际理工研究所授予钱学森“小罗克韦尔”奖章,同时授予他“世界级科学技术与工程名人”称号,用以表彰他“对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程理论”方面做出的杰出贡献。1991年他获得“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。第二十四页,共六十页。2.爱国主义(àiguózhǔyì)与拥护祖国统一的一致性爱国主义与拥护祖国统一的一致性,不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求(yāoqiú),而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求(yāoqiú)。第二十五页,共六十页。二、爱国主义(àiguózhǔyì)与经济全球化大致说来,就是指世界各国的经济发展逐渐融为一体,商品、资本、信息、科技、人员在国际间流动,各经济实体的经济活动都与其他实体的经济活动互相影响。人们的经济活动越来越必须按国际规则进行。在此基础上,世界的政治、文化、社会生活越来越紧密(jǐnmì)相关。什么(shénme)是经济全球化?第二十六页,共六十页。二、爱国主义(àiguózhǔyì)与经济全球化1.经济全球化形势下要弘扬(hónɡyánɡ)爱国主义
第一,经济全球化条件下,国家仍然是本民族整体利益的最具权威的代表者。①在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式。②在经济全球化的条件下,民族国家仍然是国际社会活动中的独立主体。③在经济全球化条件下,国家是促使经济全球化正常发展的最有实力的制约(zhìyuē)力量。第二十七页,共六十页。第二,经济全球化条件(tiáojiàn)下,国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变。在经济(jīngjì)全球化条件下,怎样弘扬爱国主义?
大力弘扬爱国主义,必须以宽广的眼界观察世界,以积极而理性的姿态参与经济全球化进程,实施互利共赢的开放战略,促进国家更快更好的发展。第二十八页,共六十页。2.经济(jīngjì)全球化与当代大学生的爱国主义当代大学生需要着重树立以下观念:人有地域和信仰的不同(bùtónɡ),但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界,但科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。第二十九页,共六十页。三、爱国主义与弘扬(hónɡyánɡ)民族精神1.什么是民族精神?所谓(suǒwèi)民族精神,是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。第三十页,共六十页。“惟有民魂是值得宝贵(bǎoguì)的,惟有他发扬起来,中国才有真进步”。我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法(shěshēnqiúfǎ)的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。鲁迅第三十一页,共六十页。主要(zhǔyào)内容团结统一(tǒngyī)精神爱好和平精神(jīngshén)勤劳勇敢精神自强不息精神2.中华民族精神的内涵爱国主义是核心第三十二页,共六十页。
在中华民族的悠久(yōujiǔ)历史中,正是出于对故土家园、骨肉同胞、灿烂文化的眷恋与热爱,中华民族才能够求同存异、维护整体,在自己的国土上繁衍生息、相互学习、相互帮助、共同劳动、共同生活、共同发展,创造了灿烂的中华文明。热爱祖国是贯穿历史发展的一条主线,是中华民族精神的核心
(1)爱国主义(àiguózhǔyì)是中华民族精神的核心第三十三页,共六十页。
八个月的残酷战斗,艰难跋涉,加之饥寒交迫、瘟疫(wēnyì)流行,牲畜死亡殆尽,人口死亡大半,幸存者仅7万多人。土尔扈特东归谱写了一部震惊中外的惊天地、泣鬼神的悲壮史诗。(2)团结(tuánjié)统一中华民族(mínzú)具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族(mínzú)整体利益的价值取向第三十四页,共六十页。李肇星在第四轮六方会谈开幕式上的致词(zhìcí)
我希望各方认识到所肩负的历史责任和崇高使命,在会谈中采取灵活务实的态度,相互尊重,平等对话,充分协商。在巩固过去三轮会谈的成果的基础上,增进相互了解和信任,求同存异,凝聚共识,建立符合各方利益的最大公约数,推动会谈取得积极进展(jìnzhǎn)。
……
中国将继续有关各方协调与合作,为实现半岛无核化,实现地区和平稳定而不懈努力。(3)爱好和平第三十五页,共六十页。与和平相对的是战争。中华民族崇尚自由,同时,也尊重其他民族、国家的自由。她奉行“己所不欲,勿施于人”的处事原则,反对通过侵略、掠夺来谋求自己的利益(lìyì)。对此,许多西方思想家都有深刻的洞悉。以和为贵的思想孕育了中华民族崇尚团结、热爱和平、宽容豁达的胸怀。第三十六页,共六十页。“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族,那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好,以礼待人并希望得到回报。假如(jiǎrú)中国人愿意的话,他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。”----英国哲学家罗素第三十七页,共六十页。(4)勤劳勇敢(qínláoyǒnɡɡǎn)勤劳勇敢的民族精神在中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的历程中进一步发扬光大(fāyángguāngdà)、集中体现为艰苦奋斗精神。如长征精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。第三十八页,共六十页。
自强不息揭示了中华民族生存发展的动力来源。我们的先哲通过观察宇宙万物的变动不居的现象,提出了“天行健,君子以自强不息”(《易传·象辞》)的思想。中华民族生存发展的动力也来自于自身,来自她的成员对国富民强的不懈努力,来自对民族自立、自尊(zìzūn)、自强的强烈渴望,来自至善理想和人生价值的执著追求。(5)自强不息(zìqiángbùxī)第三十九页,共六十页。
3.爱国主义是中华民族精神(jīngshén)的核心(1)爱国主义是中华民族精神的共同价值(jiàzhí)基础(2)爱国主义是中华民族精神的最高政治原则(3)爱国主义是中华民族的动力源泉
第四十页,共六十页。中华民族精神,是一个互相联系的整体。爱国主义是核心,它渗透在中华民族精神的一切领域。团结统一是爱国主义精神的最基本的要求,是中华民族大家庭中各个民族成员得以繁荣昌盛的基本条件。爱好和平是爱国主义精神内涵的扩展和延伸,能够为中华民族的存在和发展提供必要的外部力量支撑。勤劳勇敢、自强不息的民族精神,是实践(shíjiàn)爱国主义精神的必要前提,是中华民族爱国主义精神的根本体现,也是中华民族精神的脊梁和精髓。
爱国主义(àiguózhǔyì)是中华民族精神的核心第四十一页,共六十页。3.要大力弘扬(hónɡyánɡ)和培育民族精神
“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界(shìjiè)民族之林”。历史和现实都告诉我们,民族精神是民族凝聚力的源泉,是衡量一个国家综合国力的一个重要的尺度。第四十二页,共六十页。中华民族(ZhōnghuáMínzú)精神的提升:井冈山精神(jīngshén)长征精神延安精神雷锋精神“铁人精神”“两弹一星”精神载人航天精神等
第四十三页,共六十页。四、爱国主义(àiguózhǔyì)与弘扬时代精神
时代精神,是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向(qǔxiànɡ)、精神风貌和社会风尚的总和。1.时代精神的内涵(nèihán)第四十四页,共六十页。·改革创新是进一步解放(jiěfàng)和发展生产力的必然要求。·改革创新(chuàngxīn)是建设社会主义创新(chuàngxīn)型国家的迫切需要。·改革创新是落实科学发展观、构建(ɡòujiàn)社会主义和谐社会的重要条件。为什么说改革创新精神是时代精神的核心?第四十五页,共六十页。(二)弘扬以改革创新(chuàngxīn)为核心的时代精神1.必须大力推进理论创新、制度(zhìdù)创新、科技创新、文化创新以及其它各方面的创新。2.要自觉投身于改革创新的伟大实践。金牌工人许振超第四十六页,共六十页。温总理和胡铃心亲切(qīnqiè)交谈向南京航空航天大学优秀(yōuxiù)大学生胡铃心学习。第四十七页,共六十页。学习胡铃心报告稿:青春(qīngchūn)因创造而精彩
第四十八页,共六十页。第三节做忠诚(zhōngchéng)的爱国者
一、自觉维护国家利益二、促进民族团结和祖国统一三、增强国防(guófáng)观念四、以振兴中华为己任第四十九页,共六十页。一、自觉维护(wéihù)国家利益自觉维护国家(guójiā)利益就要承担(chéngdān)起对国家应尽的义务就要维护改革发展稳定的大局就要树立民族自尊心和自豪感第五十页,共六十页。邓小平告诫(gàojiè)我们:
“谈到人格,但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家,没有民族自尊心,不珍惜(zhēnxī)自己民族的独立,国家是立不起来的。”第五十一页,共六十页。二、促进(cùjìn)民族团结和祖国统一当代大学生是促进(cùjìn)民族团结、完成祖国统一大业的生力军,要自觉做促进(cùjìn)民族团结和祖国统一的模范,同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。第五十二页,共六十页。1.增强国防观念是新时期爱国主义(àiguózhǔyì)的重要内容
三、增强(zēngqiáng)国防观念国防观念是指一个(yīɡè)国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识,它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。第五十三页,共六十页。第五十四页,共六十页。2.增强国防观念(guānniàn)的重要意义是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现(tǐxiàn)。是大学生履行国防义务,关心支持国防和军队建设的必然要求。是大学生提高综合素质,促进自身全面发展的迫切需要。第五十五页,共六十页
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