昆虫记六年级的读后感

—昆虫记六年级的读后感当品尝完一本著作后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何去写读后感呢？下面给大家整理了《昆虫记》六班级的读后感，希望大家喜爱！《昆虫记》六班级的读后感1我喜爱昆虫，也曾饲养过昆虫，在草丛中寻找，在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕动的小家伙是我的一大乐趣。起初只是出于好玩，为了满意好奇心，而把虫子作为自己的宠物。自从看了法布尔的《昆虫记》以后，我对昆虫有了很多新的熟悉，再也无法把这些小生灵纯粹当做小宠物来看待了。曾在草丛深处捕获了绿蚱蜢，关在玻璃瓶中，放入几根草饲养着，但没过多久它就绝食自尽了。对此我纳闷了好久，实在想不出这是为什么。看过《昆虫记》后，我明白了原因，法布尔写道：“一个休息日，我正在门外漫步，突然有什么东西从树上落下，还不停地叫着。我跑过去一看。原来一只蚱蜢正在贪欲地撕咬一只蝉得腹部。蝉徒劳地叫着，不断挣扎，蚱蜢则死咬住不放，把头深深扎在它的内脏中，一小口一小口地拽下来。”原来，蚱蜢是食肉昆虫呀!有了养蚱蜢的经验，我对于饲养昆虫更加谨慎了。在了解到蝉吃树叶的汁后，我事先放入了几片树叶，再把“囚犯”关入牢房，满心高兴地等候着它的改变。大约过了20个小时，当我再去观看它时，却发现这可伶的小蝉“六脚朝天”地躺着。我拉开纱窗，想借光细看它时，这小囚犯竟然“死而复生”，飞走了。看来这小昆虫也会骗人啊!在《昆虫记》中，法布尔告知我们很多昆虫不为人知的另一面：从圆网蛛到圣甲虫，这两位看似冷酷的妈妈实则是不惜用完自己最终的精力为儿女毫无保存地献出全部的丝，全部精致的食物；总被人认为温顺可爱的萤火虫竟会以闪电的速度猎食蜗牛；看着笨拙的“大孔雀”蛾幼虫会织出构造巧妙的茧……这些事例都说明了昆虫拥有人类不可思议的才智。记住虫子并不渺小，虫子也有值得我们人类尊重的大才智。《昆虫记》六班级的读后感2集昆虫学和文学禀赋于一身，熔毕生研讨成果和人生感悟于一炉，昆虫学家法布尔以人性照顾虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含学问、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文活泼活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会快乐地进食，假如我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的楷模。法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些详细而具体的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我无视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚集过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等很多问题上都有着惊人的相像。《昆虫记》不是作家制造出来的世界，它不同于小说，它们是最根本的现实!是法布尔生活的每一天每一夜，是单独的，清静的，几乎与世隔绝的孤独与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰视星空一样，来对待昆虫们存在的神秘。我叹服那神奇的大自然，更叹服法布尔为探究大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境休戚相关，又让我感受到了的独具匠心和微小的观看。《昆虫记》六班级的读后感3国庆节里，我读了一本叫《昆虫记》的书。《昆虫记》是昆虫学家和文学家的法布尔的传世佳作。这本书主要讲昆虫的习性、种类、劳动、婚恋、繁衍和死亡。它至今还令我记忆忧新，久久不能忘记。其中我最喜爱的就是迷宫蛛，如今我就给你们介绍一下吧。迷宫蛛产卵的时分，它会舍弃它那完好的网，由于它的网太简单引起寄生虫的留意，对宝宝的安全非常不利，所以只好忍痛割爱了。你看，它是一位多么细心的妈妈啊!当我读到“迷宫蛛一般会把巢建在一个比拟隐藏的地方，把卵产在那儿。然后，就寸步不离地守候着孩子们，尽心尽力地爱护它的孩子们，并始终操劳到死。在死之前，它会用剩下最终的一点儿力气替孩子们咬破巢。”我很受感动，觉得迷宫蛛真宏大!现实生活中我的母亲也和迷宫蛛妈妈一样宏大，并且还关怀我爱惜我。有一次，那是在晚上，我对妈妈说我不舒适，妈妈摸了摸我的头，然后，用体温针帮我量了一下，结果发现已经烧到38度半了。妈妈二话不说背起我就往医院跑，汗水浸透了她的.衣服。过了好一阵子我们才来到医院。医生为我打了针，吃了药，我就迷模糊糊的睡着了，当我醒来的时分发现妈妈正坐在我旁边，她的两只眼睛布满血丝，看得出来妈妈整夜未睡始终在守候着我。我很感受，为有这样的妈而感到骄傲，如今我要努力学习，长大之后好好的孝敬母亲，感谢父母的哺育之恩!法布尔的《昆虫记》将我引入到了一个昆虫的世界，使我懂得了不少关于昆虫的学问。在法布尔的笔下每一只小昆虫都被它描写得活灵活现，所以我读完这本书毫不费劲气，就好像在听故事一样。我想：假如在生活中我们人类也能像一些和善的小昆虫一样相处，那这个世界肯定会很和平。《昆虫记》六班级的读后感4暑假我看了法布尔写的《昆虫记》这一部概括昆虫种类、特征、习性讲解并描述了昆虫最真实的生活著作。而在这一系列的字里行间，法布尔也参加了自己对昆虫，对生活的感悟。让它也不单单是一些科普类的观看日记，也融入了很多对生活的情感。在《昆虫记》这一系列中，我印象最深的昆虫是松毛虫。这是一种以松树为食的昆虫。在原文中这么描写它们卵和幼虫：“该物体长3毫米，宽4-5毫米，外表如丝一般松软平滑，白中略显橙黄色，掩盖着鳞片，鳞片像屋瓦似的叠盖着，排列虽然整齐，但不成几何秩序，外观如同榛树未曾开花时的花序。”“这些细小微弱的制造物只有1毫米长，它们呈蛋黄色，满身纤毛，其纤毛又短又长，短的呈黑色，长的呈白色。”松毛虫虽然是一种害虫，当它们身上全部拥有的一些品质是值得我们学习的。松毛虫和谐相处，每一只虫都在最大努力为集体做奉献。干活时绝不懒散拖沓。不像生活中一些人，总想在一些方面投机取巧。而松毛虫却由于完成自己的职责而感到满意，这是多么难能可贵的精神啊!松毛虫在过冬时，由于每条松毛虫体内的丝线数量已经缺乏，它们会合力修建一个用于御寒的屋子。这种极高的合作意识唯恐有很多人类团队也做不到吧!更有甚者，不为团队帮忙还在内部挑拨离间，导致团队面临信任危机，甚至有解散的风险。不仅如此，松毛虫修筑屋子的时间还是在冬天来临之前，可谓是有备无患，就算冬天提前来临也不怕。不得不说，有时分可真是“人不如虫”啊!在这本书中，除了松毛虫，还有很多其他的昆虫。甚至连一切故事发生的地点——荒石园都做了一个描述。不过这篇文章已接近末尾，我也不一一描述了。《昆虫记》六班级的读后感5《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家法布尔所创作的一本描写昆虫的矿世佳作。这个暑假，我初次接触其书，便被书中这个现实、奇妙的昆虫世界所吸引。法布尔年轻时住在一个村庄里，他从小就对年轻的生活感爱好，在空中翱翔，在地上爬行。他对真理和生命的热爱促使他们为探究奇异的昆虫世界奠定了根底，他对昆虫的好奇心，与因素交织在一起，构成了这幅杰作的诞生。因此，它被如此赞扬，流传千古。巴金曾经赞扬这本书“用人性观看昆虫”，他做到了。作为一本科普读物，本应枯燥乏味的内容在法布雷的作品中变得活灵活现、“人性化”。对昆虫本能、习性、劳动、婚姻、生殖和死亡的描写都充满了对人性的关怀。例如：“我常常看到它们排成一排，站在筱原的树枝上它们喝水或移动的时分，总是不停地唱歌”这里是法布尔对蝉的描述，把它们比作成年蝉，利用人类的感知力来了解它们的生活和习性，让蝉的声响更形象，更有意义，这肯定是它的真实含义!同时，昆虫的法布尔观看是充满童趣，他就像一个孩子，充满了好奇，看看昆虫世界，但也有一个健康的严谨，求实的看法。相比之下，那些相同的昆虫的科普介绍的书籍是少了许多，难怪法布尔曾说过：“他们是昆虫解剖学研讨，我在昆虫跳进行