精彩范文人际交往活动总结总结报告方案计划心得措施意见书

人际交往活动总结2012年4月13日，信息学院大学生心理活动社和黄蓉老师在大学生活动中心412组织了人际交往集体指导系列活动。集体的领导者为心理指导员黄蓉老师，共有28名同学参加。该集体活动的目标是：让成员相互相知认识，加深认识，提高人际交往能力，培育团队凝集力和相信感；辅助成员认识、采纳自我，提高自信、自尊；冷静理性地规划大学生活，充满信心地展望将来。活动方案共有四个单元，分四次活动进行，名称分别为“狂风吹”、“捏手臂”、“名字笔画排序，进行组队”、“做团队任务”，每个单元的活动都有自己的活动内容和目标。活动刚开始，黄蓉老师的热忱和小游戏的进行马上调换了大家的参加踊跃性，除去了刚开始大家坐在一起不认识的难堪场面此次集体指导的参加者由大一起学构成，活动刚开始，有些由于人际交往中缺少自信致使回避交往，有些想认识如何进行交往，使自己在交往中更为自如。黄蓉老师的热忱和小游戏的进行马上调换了大家的参加踊跃，整个集体指导各个环节环环相扣，运用不一样的方式帮助同学体验和实践人际交往的技术。范文写作活动中发现，大部分同学都能做到采纳和倾听，却极罕有人主动去认识、认识其余人。或许是大家在人际交往中存在各种各种的顾忌，致使开始时大家都很被动。而经过一些游戏和相互熟习的环节后，交流中生涩和顾忌逐渐少了，氛围也活跃了起来，除去了刚开始大家坐在一起不认识的难堪场面，集体指导正是供应给同学的一个交流平台和试试时机，经过各个活动后的分享，让同学们理解一些人际交往的技术和方法，从而能把集体中的经验迁徙到生活中，促进他们在生活中能更好地办理人际关系。经过“吹狂风”活动，使同学们感觉到“在与人交中，应当主动一点，不要等候时机，要主动掌握时机，并作好销售自己”，“在交往的过程中应当保持谦逊，跟人交往能够让自己从对方那边学到了很多东西，增添了自己的见解，宽阔视线”，“在与人交往中，应保持浅笑，坦诚对待”，“在交往的过程中应当保持谦逊，跟人交往能够让自己从对方那边学到了很多东西，增添了自己的见解，思想报告专题宽阔视线”，“只需付出努力，诚心对待朋友，相信你会收到好多东西”。此次系列活动结束后，成员们聚在一起交流了相互感觉，写了自己的感想、心情、收获，大家都反应收获好多。从前从没有参加过这类体验性学习的集体活动，经过这几次活动，大家深刻感觉到了团结协作的力量，大家很快成了好朋友，感觉这个集体就象一个家，很温馨、很安全，也发现只需自己付出真挚与相信，其实心与心的距离其实不遥远。大家经过在一起交流各自的优点与弊端、压力和目标，一起搜寻开释压力、应付挫折的方法，共同规划美好的大学生活，更清楚地认识自己，认识他人，认识到挫折是人生不行防止的，每一个人面对的压力是相像的，学会了管理自己的时间，明确了行进的方向，同学们表示从此刻开始践行自己的规划。此次集体活动惹起了同学们的关注，他们很喜爱这样的活动方式，希望此后还有更多的时机让更多的同学能参加进来。信息工程学院社团管理委员会信息工程学院大学生心理协会2012年4月14日篇二：人际关系主题班会活动总结高分子人际关系主题班会活动总结09高分子一班2010年12月8日据检查，在我国，存在一安心理疑惑及轻度心理阻碍的大学生比率高达25﹪-35﹪。而长久以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已远不可以知足广大同学的要求。为了知足同学们拥有健康心理的需要，提高大学生的心理健康水平，普及心理健康知识，显现大学生踊跃向上的精神风采，我班举办了系列活动。各班委踊跃配合，组织了系列活动。经过此次班会，我们丰富本班学生的心理健康知识，往的技巧。促进本班学生认识心理健康的价值和意义，学自

总结人际交让本班同我调理，采纳有效门路解信心理问题的意识，正确对待心理问题及心理咨询。本次主题班会，能够知足同学对友情、归属、安全的需要，能够更深刻、重生动地领会到自己在集体中的价值，并产生对集体和他人的亲近感和迷恋之情，从而获取充分的、快乐的精神生活，促进身心健康。本次主题班会形式多样，会上氛围此次活动充分达到了预期的目的——不单调换了同学们的活动踊跃性,还检查认识了同学们的思想动向，促进同学间的友情永存，突出了成立优秀人际关系的主题。关于破除同学对心理问题及心理咨询的误会，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们建立保护心理健康的意识，预防心理疾病，加强班级凝集力，有重要意义。并使同学们冲淡了紧张学习以后的乏味氛围，是同学们翻高兴扉，诚心接纳相互。。此次班会让同学们重拾信心，以便往后更好地与人交往。或许我不过凡的口才，最全面的范文参照写作网站但我有着充满力量的臂膀，能够在竞技场上一展所长；或许我也无运动方面的优点，但或许我有着优美的舞姿，能够在学院班级的文艺活动上大秀一番；或许我也无多少才艺能够显现，但或许我有着过人的脑筋，学习能胜人一筹；或许我学习也无太多过人之处，但或许我有着过硬的电脑技术，制作班刊、制作PPT；或许上边所说得我都不是最棒的，但可能我有着优秀的管理才能和优秀的人际关系！此次活动正因有了全体同学们的踊跃地参加才会这样成功。在以后的工作中，我们会汲取此次班会的一些经验和教训，不停健全、不停创新、不停进步，力求充散发挥出我班班委的作用，更多的服务广大同学，让每一位同学都能健康快乐的度过大学生活。在下次活动时，我们将会更为详尽的多方面考虑问题，汲取经验教训，力求把班级活动举办得更为完满。篇三：人际交往主题班会总结“人际交往”主题班会总结林家村初中班主任：班级：时间若光阴似箭，光阴荏苒流去，不经意间，我们迎来了元旦，半年间我们朝夕相处，相互照料，友情增进的同时难免也有些大大小小的矛盾。与日俱增的同时，也产生了小麻烦。中学时期的友情追求的是真、善、美的一致，而不理解、不相信等诸多要素却在负面地影响着我们的人际交往。级部全部为了学生，为了学生的全部，以人为本。让我们学会交流，学习理解，学会相信，学会自立，决定在各班举行“人际交往”主题班会。现总结以下：此次主题班会分五个环节：1、主持人向我们显现了两个典型事例，旨在我们不论在和谁相处，都要学会换位思虑。即把自己嫁接在他人的地点上思虑，切身实质地感觉他人的遭受和难过，而不是在遇到问题时就一昧地埋怨和计较。在人际交往中，换位思虑有时起着至关重要的作用，你可能不喜爱他人一那样的姿态来对待你，你能否也在以同样的姿态对待他人，社交时一个推己及人的过程，谈心最重要。在你希望他人改变的时候，他人能否也希望你有所改变呢？相互适应付刚刚是一定的。我们能否是在人际交往中经常对人以严，待己以宽？经过这两则事例，我们很清楚地领会到了存在于大部分人身上的共性弊端，这是种很宝贵的认识。2、心理测试，测试是一种认识真切自己的很好方法，我想假如此刻找来几个同学，让他解析下自己，可能他未必能正确立义自己是个如何的人。经过心理测试这一道环节，能够让我们发现自己在人际交往种的短缺，在此后的交往中有目的，有针对性地域改变自己，以便适应四周环境。我感觉在这个环节中，另有些不足之处需要改良，假如再请几名同学针对自己的测试结果进行解析，找寻正确的方向，与此同时让同学们帮忙监察，或许成效会更好。3、发布感想，主持人找了几名平常性分外向，几名哑口无言的同学来分别表达了对此次班会的见解，同时请他们分享成立优秀人际关系的必备条件。经过身临其境的言传身教，认识到了过去人际交往中的误区，听着几名同学的讲话，我发现不论是外向仍是内向，大家都是希望成立优秀的人际关系，并也都感觉相互帮助、相互尊敬、相互宽容是成立优秀人际交往关系的必备条件。人活着就是相互依存着。4、漂流球：让全班同学写下对自己的要求或对他人的建议放进气球，而后将气球任意抛给同学们，同学们拿到气球，挤破取出纸条，并让同学们分享纸条内容。听着同学们分享的纸条内容，我看到了一个踊跃向上，有长进心的集体，大家表达了他们愿意成为倾听者，愿意以真挚去对待他人。漂流球。形式新奇，模拟着QQ的漂流瓶，不论同学们是持着一种什么样的心态去参加，最最少他们踊跃地投入中间来，这也是我们的最后目的。5、总结，团支书关于此次班会发布了一些想法，希望同学能够由于此次班会有着几丝心里的触动，多开友情之花。作为班长，也趁便利用此次时机给班级同学提了一些要求，希望同学们能够多一些全局观，少些率性，把班级作为一个大集体，让这个班级变为凝