《20个父亲的教育智慧》读后感范文

《20个父亲的教育智慧》读后感范文幼教专家指出孩子的教育可分为家庭教育、学校教育和社会教育三方面。父母是孩子的第一任启蒙老师，母爱如水，绵绵细流，滋润幼苗;父爱如山，巍然耸立，坚毅深沉。下面是网为大家的《20个父亲的教育智慧》读后感，欢迎参考~当我看到这本书的时候，《20个父亲的教育智慧》说实话，我并没有太大的心思去翻阅，理所当然的认为是千篇一律的介绍一些教育理念而已。最后为了完成这篇读后感，不得不硬着头皮开始看起来的时候，被书里这些父亲的耐心和爱心感染了，每个满满的都是每位父亲和他们儿子、女儿之间真实而真挚的趣事。我觉得用一个词语来概括我的感受的话：陪伴应该最准确。现在的家长大多由于工作忙碌、生活压力较大，白天出门，晚生回家，没有太多和孩子交流的时间。很多家长认为，每天辛苦工作，就是为了孩子能有个良好的经济生活根底，往往无视了和孩子心灵上的沟通，以及生活中真正陪伴孩子的时间。比方我自己就是如此，因为工作关系，常常出差在外，本来在家的时间就少的可怜，回家了就想舒舒服服的睡一觉。有的时候宁可拿着刷个不停，也懒得抽出哪怕十分钟的时间陪儿子玩。有一天晚上回家不久，儿子兴高采烈地跑来让我陪他搭积木，我不耐烦得随口回了一句：“哎呀，爸爸累了，找妈妈去。”儿子也很不快乐地说：“你明明在玩，都不陪我玩。（然后很大声的表示抗议说了一句）再不陪我，我就长大了。”当时，我一下没反响过来，还是孩子妈妈把他的话重复了一遍。于是耐着性子，勉强得陪儿子玩了一会，那天晚上，儿子可快乐了，第二天早上起来，还跟他妈妈津津乐道地说着，昨晚我和爸爸搭积木了，爸爸搭了个大城堡……是啊，其实想想孩子的快乐真的很简单。也许他们可以没有好衣服穿、没有好玩具玩，但却不能没有父母的陪伴。正如书的最后一页所写的那样：“好父亲最需要与孩子一起成长，因为父亲容易成为家庭教育的缺席者，因为父亲与孩子的沟通交流远不及母亲。父亲更注重引领孩子做一个有大爱之心、勇于进取、老实守信、自强自律的人。”所以我想从现在起，学会陪伴孩子还不晚，成为孩子的朋友，而并不是高高在上的父亲。幼教专家指出孩子的教育可分为家庭教育、学校教育和社会教育三方面。父母是孩子的第一任启蒙老师，母爱如水，绵绵细流，滋润幼苗;父爱如山，巍然耸立，坚毅深沉。1、重言行，父亲的“深度”教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立典范，只有这样才能为孩子的安康成长发挥自己独特的教育作用。我用言传身教点亮女儿的心灵之灯。作为一个好父亲，同时也是孩子日常社会生活中的老师，要做到言传身教，教育孩子做到的，先开始从自己做到。其实在生活中，我自己也会遇到这样的问题，比方我吃过饭的时候有剔牙的习惯，久而久之孩子也学会了饭后拿牙签。尤其是看到了余有源父亲分享的从无声电视到不看电视的故事，给了我很大的触动。虽然对于父母来说，看电视等等只是一些无意识的举动，却会给孩子带来深刻的影响。因此，每天不仅要在孩子做的时候去适时的教育，更要做给孩子看。言传的同时，更要身教。（精灵3班贾舒妍）2、重陪伴，父亲的“沉稳”现在的家长大多由于工作忙碌、生活压力较大，没有多和孩子交流的时间。妈妈们总是抱怨：“爸爸的时间去哪儿了?”很多父亲认为，每天辛苦工作，就是为了孩子能有个良好的经济生活根底，而往往无视了与孩子心灵上的沟通，以及生活中真正陪伴孩子的时间。比方我自己也是如此，因为工作关系，常常很晚才回到家里，本来在家的时间就少之又少，回到家就想舒舒服服的睡一觉。有的时候下意识地拿着刷个不停，也忘了抽出哪怕一个小时的时间陪儿子玩。有一天晚上回家不久，儿子兴高采烈地跑来让我给他讲故事，我不耐烦得随口回了一句：“哎呀，爸爸累了，让妈妈给你讲吧。”儿子顿时很不快乐地说：“爸爸你在玩，都不给我讲故事。（然后很大声的表示抗议说了一句）再不陪我玩，我就长大了。”当时，我一下没反响过来，读后感il766.还是孩子妈妈把他的话重复了一遍。于是耐着性子，勉强给儿子讲完了一那么故事，那天晚上，儿子非常快乐，第二天早上起来，还跟他妈妈津津乐道地说着，昨晚爸爸给我讲了《汤姆去海滩》，汤姆和他的妹妹堆了一个大大的、漂亮的城堡……也许他们可以没有好衣服穿、没有好玩具玩，但却不能没有父母的陪伴。在陪伴中发现父亲的“稳”。父亲更注重引领孩子做一个有大爱之心、勇于进取、老实守信、自强自律的人。”（宝贝4班蒋瀚）3、重鼓励，父亲的张弛有度父亲的角色是既要充当孩子坚强的后盾，又要对孩子要做到张弛有度，并且坚守原那么。父亲既要鼓励孩子去探索新鲜的事物，又要让孩子知道任何事物都要有一个尺度，当太淘气超过一定尺度的时候，因此带来的有些后果是难以承受的。印象比较深刻的是宋赫文爸爸，因为孩子害怕开水的热气，当孩子在超市冷鲜柜冒出的冷气的地方，因为害怕而不敢靠近，宋赫文爸爸一边自己用手摸给孩子看，另一方面鼓励孩子去靠近，从而让孩子知道了不仅烫的水有白气，冷的物体也会冒白气的，从而增长了孩子的知识面。（精灵1班梁书苗）让我以父亲的“深沉”为他们勾画一幅蓝图，一切为了孩子，愿天下所有的宝宝们在爱的蓝天下茁壮成长，爱的路上携手共赴。宝贝们，加油，你们是最棒的!当读完《20个父亲的教育智慧》一书后，可以说我的内心是五味杂陈的，我觉得在这样一个“父爱如山”的时代，这些爸爸真的很难得。丽娟爸爸那一席话更是让我印象深刻，他说：“因为我初中毕业，没多少文化，我的‘管'，其实就是从小学开始，我就一直陪着她。”是呀，陪伴，能有多难，关键是我们的爸爸吝啬于付出自己的时间给孩子。人们常说：“男女搭配，干活不累”，在育儿过程中，只有父母共同参与，才能使孩子开展的更好。所以在我不断学习各种育儿理论，找寻适合我儿子教育方式的同时，也不连续地在育儿观念上和爸爸进展磨合，以期能多给儿子一些陪伴，一些正确的引导。所幸，儿子的成长朝着一个积极向上的方向开展着。言传身教以身作那么近来，看了央视社会与法制频道的纪录片《镜子》，是三个家庭因孩子辍学陷入困境，父母无奈将孩子送入特殊学校“改造”，却意外让问题少年说出心声：“我只是你们的一面镜子，照出了你们的样子。”虽然这句话之前就听过看过，但在那样的情境下，由孩子说出还是让我心头一震。都说孩子的性格和习惯是父母教出来的，孩子就是父母的缩影。所以，作为父母，我们也意识到言传身教的重要性，在育儿的同时，和孩子一起成长着、蜕变着。记得一次旅行途中，遇到2个游客在找一处景点，而我们正巧刚去过，然后我就主动告诉他们该怎么走。之后，儿子好奇的问我：“妈妈，你认识他们吗?”“不认识啊。”我答。“那你怎么跟他们在说话?”于是，我把事情的原委跟儿子说了一遍，告诉他，我们能够帮助别人的时候，就应该要帮助别人，不管那个人我们是不是认识。也许在无形中，儿子消化了我的这句话。一次，儿子在公共厕所洗手，我提醒他留神台盆上的水，千万别靠上去，弄湿了衣服。儿子洗完，接过我递给他的纸巾，擦完自己的小手，又去擦了台盆上的水。我问：“你擦了干嘛啊?”“我擦干了，其他人洗手时靠上去衣服就不会湿了呀。”儿子答。虽然这是一个特别小的细节，但他能为别人着想这一点还是让我感到很欣慰。循循善诱因势利导儿子的胆子特别小，这除了遗传的因素，也可能是在他刚懂事时我犯下的一个“错误”。那时，因为各种网络媒体上都会报道小朋友被拐走等消息，作为一个母亲，我真的无法想象这种事情假设是发生在自己身上会是怎样一种锥心之痛。于是，我会跟儿子灌输“假设在外面我们走丢了，应该怎么做?”“假设在街上你被人抱走，你应该怎么做?”出发点是希望他能够懂得自我保护，但我忽略了他本身就胆小这一点，所以在之后的很长一段时间里，只要出门，我都必须在他的视线范围内。就连车停在快递箱旁边，我去拿个快递，他都得跟着一起下车。然后，我又不得不开始寻找新的教育方式，开始逐步建立起他的平安感。在这个过程中，某次爸爸也算是“无心插柳”了。开车单独带儿子出去时，爸爸半路下车去一朋友那边拿东西，因为时间比较快，所以粗线条的爸爸想都没想就自己下车拿东西了，儿子就一个人呆在车上。回家后，儿子很平静地跟我述说此事，但我能感觉到他的紧张和害怕。我想这是一次很好的教育时机，于是跟他说：“宸宸，你又有进步了，你现在敢一个人在车上等爸爸了，妈妈为你感到快乐。”听到我的表扬，儿子也感到挺自豪，我接着说：“其实，一个人在车上等一会会是不会有危险的对吗?”儿子点头。“那下次妈妈下车拿东西的时候，你不用跟妈妈下车啦!”之后，我在让儿子一个人呆着的时候，还会给他一颗定心丸：“妈妈一定是在保证你平安的情况下，才会让你一个人的。”他屡次尝试短暂的“独处”后，胆子也渐渐变大了。摈弃说教建立规那么每个孩子都是天真、善良、纯洁无比的，可是人性中也有很多难以克服的弱点，仅仅靠赞美和鼓励，无法跨越，所以，我在育儿的过程中坚持七分赞美，三分惩罚，十分守规矩。在一次学习活动中，我发现儿子根本就没有听老师讲课，很长一段时间都在开小差。放学后，我问他上课的情况，又问他是否记得我对他“上课”提过的要求。他马上意识到自己的错误，并当场保证：“妈妈，我以后一定开动脑筋，好好上课。”“好的，我相信你以后会认真，但今天你课上没有好好学习，所以回家只能继续学习，不能看电视。”儿子点头，回家继续稳固了上课的内容。虽然之后内心对于电视的渴望呼之欲出，但最终因为我们之间有过约定，他还是坚持没看。儿子还是个“小懒虫”，依赖性特别强。每次让他学习的时候，一定要我在旁边盯着才行，我只要一走开，他不是在发呆就是在玩。每次跟他好好讲道理，也没见多大改善。这样的学习方式即让我感觉很累，也不利于儿子独立性的培养。于是，我就以做数学题为例，规定他自己做