高中语文课本词类活用归纳

高中语文课本词类活用归纳名词作状语

1.

夙兴夜寐（早晨→在早晨；晚上→在晚上）《氓》

2.

朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。（早晨→在早晨；晚上→在傍晚）《离骚》

3.

孔雀东南飞（东南方向→向东南方向）《孔雀东南飞》并序

4.

卿当日胜贵（太阳或者一天→一天天地）《孔雀东南飞》并序

5.

黄泉共为友（阴间→在黄泉下）《孔雀东南飞》并序

6.

勤心养公姥（心脏→用心）《孔雀东南飞》并序

7.

手巾掩口啼（手巾→用手巾）《孔雀东南飞》并序

8.

乌鹊南飞（南面→向南）《短歌行》

名词作动词

1.

名余曰正则兮，字余曰灵均。（姓名→取名；表字→取表字）《离骚》

2.

纫秋兰以为佩。（绳索→连结）《离骚》

3.

来吾道夫先路。（道路→同“导”引导）《离骚》

4.

夫唯捷径以窘步（步伐→举步）《离骚》

5.

谢家事夫婿（事情→侍奉、服侍）《孔雀东南飞》并序

6.

交广市鲑珍（市场→购买）《孔雀东南飞》并序

7.

自名秦罗敷（姓名→取名）《孔雀东南飞》并序

8.

脉脉不得语（语言→诉说、说话）《迢迢牵牛星》

9.

鼓瑟吹笙（鼓→弹奏）《短歌行》

10.

冬雷震震（雷→打雷）《上邪（yē）》

11.

夏雨雪（雨→降下、落下）《上邪》

动词的使动用法

1.

逆以煎我怀（煎熬→使……像受到煎熬）《孔雀东南飞》并序

2.

天下归心（回归、归属→使……归属）《短歌行》

形容词作名词

1.

三岁食贫（贫穷→贫苦的生活）《氓》

2.

不抚壮而弃秽兮（污秽→污秽的东西）《离骚》

3.

纷吾既有此内美兮（美丽→美好的品德）《离骚》

形容词作动词

1.

杂申椒与菌桂兮（杂乱→杂集、汇集）《离骚》

2.

千万不复全（全面的→保全）《孔雀东南飞》并序

3.

又非君所详（详细的→详细知道）《孔雀东南飞》并序

4.

暧暧远人村（“远”和“近”的“远”→远离）《归园田居》

5.

潜（qián）虬（qiú）媚幽姿（妩媚→怜惜）（潜游的虬龙怜惜美好的姿态）《登池上楼》

形容词的意动用法

1.

余既不难夫离别兮（难易的难→以……作为难事、感到困难）《离骚》

2.

便利次月内（有利的→以……为最吉利）《孔雀东南飞》并序

形容词的使动用法

1.

足以荣汝身（光荣的→使……得到荣华富贵）《孔雀东南飞》并序

2.

白日丽飞甍（méng）（美丽→使……明丽）（夕阳使飞耸的屋脊色彩明丽）《晚登三山还望京邑yì》

数词作动词

1.

士贰其行（数字二→变心、三心二意）《氓》

2.

二三其德（数字二和三→变心、三心二意）《氓》

偏意复词（《孔雀东南飞》并序）

1.

昼夜勤作息（作息：偏指“作”，劳作）《孔雀东南飞》并序

2.

便可白公姥（公姥：偏指“姥”，婆婆）

3.

我有亲父母（父母：偏指“母”，母亲）

4.

逼迫兼弟兄（弟兄：偏指“兄”，哥哥）

5.

其日牛马嘶（牛马：偏指“马”，马匹必修一第4课《烛之武退秦师》烛之武退秦师（退，使动用法，使……撤兵）晋军函陵（军，名词作动词，驻军）若亡郑而有益于君（亡，使动使……灭亡）越国以鄙远（鄙，名作动，把……当边邑）夜缒而出（夜，名词作状语，在夜里）既东封郑（封，用作动词，使……成为疆界；东，名词作状语，在东边）肆其西封（肆，形容词作动词，扩张）因人之力而敝之，不仁（敝，形作动，损害）第5课《荆轲刺秦王》乃遂收盛樊於期之首，函封之

函，名词作状语，用匣子顷之未发，太子迟之

迟，形容词意动用法，认为迟又前而为歌曰（前，名词作动词，上前）乃朝服，设九宾（朝服，名作动，穿上朝服）使使以闻大王（闻，动词使动，使……听闻）箕踞以骂曰（箕，名作状语，像簸箕一样）今行而无信，则秦未可亲也

亲，形容词作动词，亲近皆白衣冠以送之

衣冠，名次作动词，穿上衣服，戴上帽子群臣怪之（怪，形容词意动用法，觉得奇怪）左右既前（前，名词作动词，上前）断其坐股（断，形容词活用作动词，砍断）第6课《鸿门宴》①名词的活用项伯乃夜驰之沛公军（夜，作状语，连夜）吾得兄事之（兄，作状语，像对待兄长那样）常以身翼蔽沛公（翼，作状语，像鸟翅那样）头发上指（上，作状语，向上）间至军中（间，作状语，从小路）沛公军霸上（军，作动词，驻军）沛公欲王关中（王，作动词，称王）籍吏民

（籍，作动词，登记）范增数目项王（目，作动词，使眼色）刑人如恐不胜

（刑，作动词，处罚）道芷阳间行

（道，作动词，取道）先破秦入咸阳者王之（王，使动，让…为王）②动词的活用项伯杀人，臣活之（活，作使动，使……活）交戟之卫士欲止不内（止，使动，使……止）拔剑撞而破之（破，作使动，使……破）③形容词的活用沛公今事有急（急，作名词，紧急情况）君安与项伯有故（故，作名词，老交情）素善留侯张良

（善，作动词，与……交好）必修二第4课《诗经》两首①名词的活用其黄而陨（黄，作动词，变黄）雨雪霏霏（雨，作动词，下）夙兴夜寐

(夙、夜，作状语，在早晨，在夜里)岂不日戒（日，作状语，天天）②形容词的活用

三岁食贫（贫，形容词作名词，贫乏）③数词的活用士贰其行（贰，使动用法，使……不专一）二三其德（二、三，使动，使…三心二意）第5课《离骚》①名词的活用鸷鸟之不群兮（群，名词作动词，合群）謇朝谇而夕替

(朝、夕，名作状，在早晨，在晚间)②动词的活用屈心而抑志兮

(

屈、抑，使动，使受屈，使受压抑)步余马于兰皋兮

(步，动词的使动用法，使……漫步)回朕车以复路兮

(

回，动词的使动用法，使……回转)夫清白以死直兮

（死，动词的为动用法，为……而死）③形容词的活用何方圜之能周兮

（方、圜，形容词作名词，榫头、圆凿）谣诼谓余以善淫（淫，形作名，淫荡之事）故前圣之所厚（厚，形容词作动词，推崇）高余冠之岌岌兮（高，使动，使……加高）长余佩之陆离（使动，使……加长）哀民生之多艰（哀，意动用法，为……悲伤）第6课《孔雀东南飞》①名词的活用孔雀东南飞（东，名词作状语，向东）槌床便大怒（槌，名词作动词，敲）自名秦罗敷（名，名词作动词，名叫）谢家事夫婿（事，名词作动词，侍奉）交广市鲑珍（市，名词作动词，采办）何敢助妇语（语，名词作动词，说话）勤心养公姥（心，名词作状语，用心）手巾掩口啼（手巾，名词作状语，用手巾）卿当日胜贵（日，名词作状语，一天比一天）黄泉共为友（黄泉，名词作状语，在黄泉下）昼夜勤作息（昼夜，名作状，从白天到晚上）中道还兄门（中道，名词作状语，半中）②动词的活用逆以煎我怀（煎，使动，使……煎熬）③形容词的活用千万不复全（全，形容词作动词，保全）足以荣汝身（荣，使动用法，使……荣华）便利此月内（利，形容词的意动用法，以……为吉利）第7课诗三首榆柳荫后檐（荫，名词作动词，遮蔽）乌鹊南飞（南，名词作状语，向南）天下归心（归，使……归顺）第8课《兰亭集序》映带左右（带，名词作动词，环绕）一觞一咏（觞，名词作动词，喝酒）群贤毕至，少长咸集

(贤、少长，形作名，贤士、年长的人、年少的人)死生亦大矣（大，形容词作名词，大事）齐彭殇为妄作（齐，形作动，把…看作相等）辜知一死生为虚诞

（一，数词作动词，把……看作一样）足以极视听之娱（极，副词作动词，穷尽）第9课《赤壁赋》①名词的活用况吾与子渔樵于江渚之上

(渔樵，名词作动词，打鱼砍柴)下江陵，顺流而东也（下，名作动，攻占）歌窈窕之章（歌，名词作动词,朗诵）月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状，向南）西望夏口，东望武昌

(西、东，名词作状语，向西、向东)侣鱼虾而友麋鹿

(侣、友，意动，以……为伴，以……为友)②动词的活用舞幽壑之潜蛟（舞，使动用法，使……舞动）泣孤舟之嫠妇（泣，使动用法，使……哭泣）哀吾生之须臾（哀，为动用法，为……哀叹）③形容词的活用

渺沧海之一粟（渺，形容词作动词，渺小得像……）不知东方之既白（白，形容词作动词，显出白色）第10课《游褒禅山记》①名词的活用唐浮图慧褒始舍于其址（舍，名作动，筑舍定居）以故其后名之曰（名，名词作动词，命名）由山以上五六里（上，名词作动词，向上走）有泉侧出

（侧，名词作状语，从旁边）②动词的活用往往有得（得，动词作名词，心得）其进愈难，而其见愈奇(

见，名词作动词，所见景象)③形容词的活用入之甚寒，问其深（深，形容词作名词，深度）至于幽暗昏惑而无物以相之

(幽暗昏惑，形容词作名词，叫人迷惑的地方)则其好游者不能穷也（穷，形作动，走到尽头）火尚足以明也

（明，形容词作动词，照明）后世之谬其传（谬，使动用法，使……错误）必修三第4课《蜀道难》①名词的活用西当太白有鸟道（西，名词作状语，在西边）上有六龙回日之高标（上，名词作状语，在上面）下有冲波逆折之回川（下，名词作状语，在下面）侧身西望长咨嗟（西，名词作状语，向西）朝避猛虎，夕避长蛇

(朝、夕，名词作状语，在早上、在晚间)②动词的活用使人听此调朱颜（调，使动用法，使……凋谢）猿猱欲度愁攀援（愁，为动用法，为……发愁）③形容词的活用雄飞雌从绕林间（雄、雌，形作名，雄鸟、雌鸟）第5课《杜甫诗三首》玉露凋伤枫树林（凋伤，使动，使……凋落衰败）第6课《琵琶行》①名词的活用浔阳江头夜送客（夜，名词作状语，在夜里）歌以赠之（歌，名词作动词，作歌）遂命酒（酒，名词作动词，摆酒席）梦啼妆泪红阑干（梦，名词作状语，在梦中）②形容词的活用商人重利轻别离（重、轻，形作动，看重、轻视）钿头银篦击节碎（碎，形容词作动词，敲碎）第8课《寡人之于国也》①名词的活用填然鼓之（鼓，名词作动词，击鼓）然而不王者（王，名词作动词，称王）树之以桑

（树，名词作动词，种植）五十者可以衣帛矣（衣，名词作动词，穿上）王无罪岁

（罪，名词作动词，怪罪）养生丧死无憾矣（丧，名作动，为……办丧事）②形容词的活用谨庠序之教（谨，形容词作动词，认真从事）第9课《劝学》①名词的活用假舟楫者，非能水也（水，名词作动词，游水）君子博学而日参省乎己（日，名作状，每天）上食埃土，下饮黄泉

（上、下，名词作状语，向上、向下）②动词的活用不积小流，无以成江海（流，动词作名词，河流）③形容词的活用积善成德，而神明自得（善，形作名，善行）不如登高之博见也（高，形容词作名词，高处）故木受绳则直（直，形容词作动词，变直）假舆马者，非利足也（利，使动，使……走得快）④数词的活用用心一也（一，数词作形容词，专一）第10课过秦论①名词的活用序八州而朝同列（序，名词作动词，排列座次）履至尊而制六合（履，名词作动词，登上）子孙帝王万世之业也（帝王，名作动，做帝王）②动词的活用追亡逐北（亡，动词作名词，逃跑的人）外连横而斗诸侯（斗，使动用法，使……争斗）吞二周而亡诸侯（亡，使动用法，使……逃亡）却匈奴七百余里（却，使动用法，使……退却）序八州而朝同列（朝，使动用法，使……朝拜）约从离衡（离，使动用法，使……离散）山东豪俊遂并起而亡秦族矣

（亡，动词的使动用法，使……灭亡）③形容词的活用且夫天下非小弱也（小弱，形作动，变小变弱）会盟而谋弱秦（弱，使动用法，使……变弱）以愚黔首（愚，使动用法，使……愚笨）士不敢弯弓而抱怨（弯，使动用法，使……弯）第11课《师说》①名词的活用吾师道也（师，名词作动词，学习）或师焉，或不焉（师，名词作动词，从师学习）师道之不传也久矣（师，名词作动词，从师）吾从而师之（师，名次的意动用法，以……为师）君子不耻（齿，名词作动词，并列）其下圣人也亦远矣（下，名词作动词，低于）则群聚而笑之（群，名词作状语，成群）②形容词的活用小学而大遗

（小、大，形作名词，小的方面，大的方面）圣人之所以为圣（圣，形容词作名词，圣人）惑而不从师（惑，形容词作动词，有疑难问题）而耻学于师（耻，意动用法，以……为耻）必修四第4课柳永词两首异日图将好景（图，名词作动词，绘画）都门帐饮无绪（帐，名词作动词，设帐）多情自古伤离别（伤，动词的活用，为……伤心）第5课《苏轼词两首》樯橹灰飞烟灭

（灰、烟，名词作状语，像灰一样、像烟一样）竹杖芒鞋轻胜马（马，名词作动词，骑马）第6课《辛弃疾词两首》忧愁风雨，树犹如此（忧愁，名作动，感到忧愁）遥岑远目（目，名词作动词，看）必修五《归去来兮辞》

（1）名词作状语

园日涉以成趣日：每天

时矫首以遐观时：有时（2）名词作动词

乐琴书以消忧（琴、书：抚琴、读书）

或命巾车，或棹孤舟棹：划船

策扶老以流憩策：拄着（3）形容词作名词

携幼入室，有酒盈樽幼：儿童、小孩子倚南窗以寄傲（傲：傲世的情怀）（4）使动

眄庭柯以怡颜

怡：使……愉快

审容膝之易安

安：使……安乐（5）意动

乐琴书以消忧乐：以……为乐

悦亲戚之情话悦：以……为愉快

善万物之得时善：以……为善羡慕（6）动词作名词审容膝之易安（容膝：空膝的小屋）感吾生之行休（生：一生）（7）动词作状语感吾生之行休（行：将要）

《腾王阁序》1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）3、上：抟扶摇而上者九万里